《绿色记事本》课件2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,绿色记事本,1,、学会本课生字，理解词语意思。,2,、读通课文，知道课文讲了一件什么事。,学习目标,认读生字：,供 耗 捐 购 臭 薄 限,重点词语：,严于律己：,对自己严格要求。,肃然起敬：,使人产生恭敬的感觉。,别出心裁：,独创一格，与众不同。,字词学习,课文讲了一件什么事？,开学时，老师给每个学生发了一个绿色记事本，小奥茨和他的同学们都做了详细的记录，然后同学们交流了,“,环保周记,”,，互相学习环保知识。,课文感知,课文可以分为三个部分：,一（,1-2,）：,老师发给每个学生一个记事本。,二（,3-10,）：,介绍小奥茨的,“,环保周记,”,。,三（,11,）,:,同学们交流,“,环保周记,”,，互相学习环保知识。,文章结构,这个记事本为什么叫做绿色记事本呢？有什么用途呢？,原因：这个记事本是使用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量木材，也就意味着不必砍伐宝贵的森林。,用途：专门记录环保行为和想法。,细节分析,总结小奥茨的记事本中，包含了哪几个方面？,保护动物,节约用电,节约用纸,节约用水,保护环境,垃圾分类,细节分析,除了奥茨的记事本外，文中还提到了谁的记事本？,当娜,用余热巧妙煮鸡蛋。,费格,设计,“,环保收支簿,”,。,细节分析,你喜欢同学们的记事本吗？学了这篇课文，你受到什么启发？。,课文感悟,说说你的环保想法和做法！,课堂交流,