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,*,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容:,内容:,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流,并,说说准备如何整理数据。,将组内同学记录的蒜苗,14,天后的高度填入统计表中。,小组蒜苗,14,天后的高度统计表,姓名,蒜苗高,/,厘米,在下图中完成条形统计图。,小组蒜苗,14,天后的高度统计图,从上图中你发现了什么?,1.,你经常在家里做一些力所能及的家务吗?,和同伴交流怎样得到并整理班级同学家务劳动,情况的数据。,下面是四班同学家务劳动情况统计表。,1.,你经常在家里做一些力所能及的家务吗?,完成下面的条形统计图。说一说,你用,1,格表示多少人?,你能根据上表中的数据制作统计图吗?,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,时间,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,数量,/,个,300,600,500,500,700,1200,1000,选择你喜欢的方式,完成下图。,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,时间,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,数量,/,个,300,600,500,500,700,1200,1000,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,时间,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,数量,/,个,300,600,500,500,700,1200,1000,2.2012,年某城市,3,月至,8,月月平均降水情况如下表。,选择你喜欢的方式,根据上表中的数据制作统计图。,左图中的,1,个 代表多,少毫米的降水量?,完成左图。,3.,先完成条形统计图,再与同伴交流。你能提出哪,些数学问题?,4.,生活中有哪些事情可以通过数据来反映?小组合,作选择一个主题进行调查,并将调查的数据在附,页,4,图,1,中制成统计图。,
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