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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,锦鸡出山,节奏是音乐非常重要的构成部分,甚至节奏可以成为音乐的直接表达方式,请尝试用节奏来描述一个情景。,导入,在各种乐器中,经常只通过节奏来进行音乐表现的乐器是哪类乐器?,打击乐作品是音乐作品中非常重要的一类,也是,我国民间音乐中非常重要的一个种类。今天我们,要学习一首根据湖南土家族人民喜闻乐见的民间,音乐,“,打溜子,”,改编的乐曲,锦鸡出山,,通过,作品的名字你联想到什么样的场景?,请大家了解,“,打溜子,”,的音乐形式。,音乐卡片,“打溜子”是土家族民间器乐合奏形式,由溜子锣、头钹、二钹、马锣组成。演奏时各乐器音色多变、节奏穿插、配合精妙,音乐形象鲜明、生动。,这首作品可以分为五个部分,我们先来听第一部,分,山间春色,,这段音乐让你联想到什么样的,场景?,请同学们用拍手的方式拍击下面的节奏,这段节,奏的节拍有什么特点?这样的节拍特点具有什么,音乐表现目的?,请同学们选择一件打击乐器表现这条节奏。,第二部分的名称为,“,结队出山,”,,请大家听这部,分音响,你联想到什么样的场景?,请同学们用跺脚的方式表现下面的节奏。,请选择一件打击乐器表现这条节奏。,第三部分的名称为,“,溪间戏游,”,,请大家听这部,分音响,你联想到什么样的场景?,请同学们用手指点桌子的方式表现下面的节奏。,请选择一件打击乐器表现这条节奏。,第四部分的名称为,“,众御顽敌,”,,请大家听这部,分音响具有什么特点,你联想到什么样的场景?,请同学们用拍腿的方式表现这段音乐速度的变化。,请选择一件打击乐器表现这条节奏。,第五部分的名称为,“,荣归,”,,请大家听这部分音响,你联想到什么样的场景?,请选择一件打击乐器表现这条节奏。,完整聆听这首作品,在学习过的节奏出现时,随,音乐用自己的方式参与表现。,将我们练习过的节奏连起来,选择课堂乐器演奏,我们自己的,锦鸡出山,,结束今天的课程。,
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