终身做实验的科学家.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,他是谁？,有史以来最伟大的发明家。,爱迪生,（,1847,1931,），美国发明家、企业家。早年发明自动收报机。,1877,1879,年发明留声机，实验并改进了白炽灯和电话。,1882,年建成第一座大型发电厂。在电影技术、矿业、建筑、化工等方面也有不少发明。,留声机,电报机,电话机,电影机,终身做科学实验的爱迪生,胡适,胡适（,1891,1962,），学者，诗人。字适之。安徽绩溪人。留学美国，受杜威的实用主义影响。大力倡导文学革命，新文化运动的首倡者之一。,作者：,文体知识：,演讲词（辞）,一种文体。,特点是：,1.,观点鲜明、材料翔实；,2.,语言形象、生动、有力；,3.,感情充沛。,合作探究,1.,第一段的作用是？,2.,作者提及林肯，用意何在？,3.,引用打油诗有什么作用？,4.,如何理解“圣人”？“圣人”在课文中是这个意思吗？,5.,作者是如何来证明自己的观点的？,1.,第一段的作用是？,开场白,2.,作者提及林肯，用意何在？,正面烘托。将爱迪生和林肯相提并论，是对他高度的赞誉和评价。,3.,引用打油诗有什么作用？,对比。从反面衬托了爱迪生珍惜时间、献身科学的精神。,4.,如何理解,“,圣人,”,？,旧指品格最高尚、智慧最高超的人物。如孔子。,“圣人”在课文中是这个意思吗？,在课文中是指在某些领域成就杰出、贡献巨大，有着崇高地位的人物。如王羲之。,5.,本文从哪三个方面写了爱迪生？,实验精神（,113,段）：,实验方法：,开朗的性格：,（耳聋的好处）,终身做实验,对科学执着、精益求精,不怕失败、正确面对失败,以前人的失败与成功为出发点,读了很多书,改善了发明,逃避了大演说,第三方面和中心有关系吗？,一个在某领域成就卓著的人，会让我们敬仰、佩服，但未必招人喜欢。爱迪生不仅成就卓著，还幽默风趣、平易可亲，其成就、做人几近完美,圣人。,5.,作者是如何来证明自己的观点的？,从爱迪生珍惜时间、献身科学的精神，求真务实、追求完美、重视前人的经验教训的方法，面对挫折锲而不舍的精神和豁达风趣的人生态度四个方面来证明的。,第四方面和中心有关系吗？,一个在某领域成就卓著的人，会让我们敬仰、佩服，但未必招人喜欢。爱迪生不仅成就卓著，还幽默风趣、平易可亲，其成就、做人几近完美,圣人。,小结：,开场白,中心：科学的圣人,（林肯，正面烘托）,提出问题,分析问题,献身精神,态度方法,锲而不舍,豁达风趣,（对比，反衬）,成就：敬佩,为人：喜欢,完美,解决问题,拓展延伸,：,从爱迪生身上我们可以学到什么？,珍惜时间，献身科学，求真务实，追求完美，重视前人的经验教训，面对挫折锲而不舍，生活豁达乐观，性情风趣,今天我认识了一位作家,，学了一种新的文体,，观点鲜明，材料详实。了解了最伟大的发明家,的一些事迹，他真是位献身科学的圣人，从他的身上我学会了,。,小组评价与总结,谢谢！再见！,