九年级物理全册 151两种电荷课件 (新版)新人教版 课件.pptx

,第,1,节 两种电荷,第十五章 电流和电路,问题思考,【演示实验】如图所示,展示一个塑料捆扎绳,用小刀划成细丝状,用手捋几次,你会发现什么现象,?,能把塑料捆扎绳梳理整齐吗,?,为什么越理越乱呢,?,从这节课开始,我们就进入电的世界,认识有关电学的,知识,.,回答,:,不能,，,捋的次数越多反而越,散,.,学 习 新 知,通过摩擦使物体带电的方法叫做摩擦起电。,一、摩,擦起电,被,丝绸,摩擦的,玻璃棒,能吸轻小物体说明带电；,被,毛皮,摩擦的,橡胶棒,能吸轻小物体说明带电。,结论,：,一些物体被摩擦后，能够吸引,轻小物体，人们把这种现象称为物,体带了电，或者说带了“电荷”。,1.,摩,擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。,2.,带,电体的性质,:,带电体能吸引轻小物体。,注：使,物体带电的方法,:,1.,摩擦起电,2.,接触起电,3.,感应起电,3.,生活中的摩,擦起电现象,在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因,起电，发生,的缘故。,摩擦,摩擦起电,电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上有,，,而具有了,的性质。,静电,吸引轻小物体,二,.,两种电荷,无论用什么方法使物体带电，物体所带电荷，或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。,玻璃棒与丝绸摩擦,橡胶棒与毛皮摩擦,1.,大量的事实使人们认识到：自然界只有,两种,电荷。（正电荷、负电荷）,（,1,）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做,正,电荷；,（,2,）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做,负,电荷。,小结：,玻 正 橡 负,注：,1,、同种物质组成的物体摩擦时不会带电,2,、相互摩擦的两个物体一定带等量的异种电荷,描述所观察的现象,电荷间相互作用的规律：,排斥,吸引,2.,电荷间相互作用的规律：,同种电荷相互,，,异种电荷相互,。,带电的头发飘起来,同种电荷相互排斥的应用,散开的塑料绳越捋越开,1,电荷量,(,).,定义：,电荷的多少叫做,电荷量,，简称,电荷,。,一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的,电荷，大约只有,10,-7,C,。一片雷雨云带电的,电荷，大约有,几十库仑,。,(,).,单位：,电,荷的单位为,库仑,，简称,库,，,符号是,C,。,符号：,Q,三、电荷量与验电器,金属球,金属杆,金属箔,2,、验电器,原理：,同种电荷互相排斥。,2,、验电器,(1),、构造：金属球、金属箔、金属杆,(2),、作用：检验物体是否带电。,(3),、原理：同种电荷互相排斥。,(,且所带电荷量越多金属箔,张开的角度越大,),。,(4),、检验方法：让物体接触验电器的,金属球若金属箔片张开，说,明物体 带了电。,交流与讨论,（,1,）,.,试一试,，用验电器怎样检验物体是否带电？,(2).,用验电器还能粗略比较物体带电的多少吗？,想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？,所带电荷的多少不同。,箔片张开角度不同,小结：,检验物体是否带电的方法,1,、用验电器来检验。,2,、能否吸引轻小物体。,3,、电荷之间相互作用的性质。,1,、,原子的结构,:,四、,原,子及其结,构,原子核,电子,原子是由原子核（比电子质量大得多不易移动）和核外电子（绕核运动）组成的。原子核带正电，核外电子带负电。（,原子核是由质子和中子组成的，质子带正电，中子不带电。）,任何带电体所带电荷量都是,e,的整数倍。,电子是带有,最小,电荷的粒子。人们把最小电荷叫做,元电荷,，常用符号,e,表示。,e,=1.610,-19,C,2.,元电荷,不同物质的原子核束缚电子的本领不同,3.,摩擦起电的原因：,摩擦起电的实质是：,电子从一个物体转移,到另一个物 体上，并不是摩擦创造了电荷,束缚能力弱的失去电子：带正电荷,束缚能力强的得到电子：带负电荷,1,实验研究,实验,1,：,用橡胶棒连接验电器,验电器,A,、,B,金属,箔的张角没有变化。,验电器,A,的电荷量没有变化，,验电器,B,仍不带电。,五、导,体和绝缘体,A,B,实验现象,实验分析,实验,2,：,验电器,A,的金属箔张开的角度减小，,B,的金属箔由闭合变为张,开。,用金属棒连接两验电器,验电器,B,上也带了电。,有一部分电荷通过金属棒,从,A,移动到了,B,，电荷发生了定向移动。,电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以导电的。,实验现象,实验分析,实验结论,A,B,1.,导体：容易导电的物体叫做,。,例如,：,2.,绝缘体：不容易导电的物体叫做,例如,：,。,3.,自由电子：,（,35,页）,金属导电靠,移动,。,导体,绝缘体,金属、人体,、大地、石墨、食,盐水溶液等,橡胶、玻璃、塑,料、陶瓷等,自由电子,绝缘体,常见的绝缘体,金属导体为例：,导,导,导,导,导,导,导体容易导电,4,导体容易导电,绝缘体,不容易导电的原因：,导体容易导电,是因为,导体内有大量的自由电荷,；,绝缘体,不容易导电是因为,绝缘体内几乎没有自由电荷,.,注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。,5,.,导体与绝缘体,:,善于导电的物体叫导体,导体内有大量的自由电荷,.,不善于导电的物体叫绝缘体,绝缘体内几乎没有自由电荷,.,1,.,摩擦起电,.,2,.,两种电荷,:,正电荷、负电荷,.,3,.,电荷间的相互作用,:,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,.,4,.,原子及其结构,:,原子是由原子核,(,带正电荷,),和核外电子,(,带负电荷,),组成的,.,1,.,中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说,蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,以下说法正确的是,(,),A.,蜜蜂带负电,B.,蜜蜂带正电,C.,空气不带电,D.,空气带负电,A,检测反馈,解析,:,由于蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电,蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉,根据异种电荷互相吸引,同种电荷互相排斥的规律,蜜蜂带负电,.,故选,A.,2,.,有一个带正电的物体,吸引一个轻小物体,则该轻小物体,(,),A.,一定带正电,B.,可能带正电,也可能不带电,C.,一定带负电,D.,可能带负电,也可能不带电,D,解析,:,带正电的物体靠近带负电的轻小物体时,会出现相互吸引现象,;,带正电的物体靠近不带电的轻小物体时,也能出现吸引现象,.,所以该轻小物体可能带负电,也可能不带电,.,故选,D.,3,.,用丝绸摩擦过的玻璃棒带,电,用它去接触轻质小球,A,后,小球,A,再与轻质小球,B,靠近,出现如图所示的现象,则,B,球带,电,.,正,正,解析,:,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用它去接触轻质小球,A,后,小球,A,带上正电荷,.,球,A,再与轻质小球,B,靠近,由图可知,A,B,两球相互排斥,它们带同种电荷,由于,A,带正电,则,B,球带正电,.,4,.,摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷,如图所示,小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,橡胶棒带上了,电,.,分开,负,解析,:,当两种不同的物质相互摩擦时,束缚电子能力强的得到电子,束缚电子能力弱的失去电子,.,所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷,只是电子从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开,.,小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,橡胶棒得到电子带上了负电,.,