人教版高二语文陈奂生上城2 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导学新概念,中国的农民有许多特点是值得称道的。他们善于动手，勇于劳动，特别务实；他们老实得受了损失不知道查究，单纯得受到欺骗会无所觉察；他们甘于付出高额的代价换取极低的生活条件，他们能够忍受超人的苦难去争得少有的欢乐；他们活着，始终抱定两个信念：一是相信自己的劳动，一是相信共产党。就是这样一个可爱的群体，长期以来一直生活在贫困劳苦之中。,1978年，党的十一届三中全会胜利召开，改革开放首先在农村展开，党的农村政策使农民们渐渐地富裕起来。,新时期的农民在物质生活刚刚得到改善以后，也开始了对精神生活的追求,。就在这一过程中，长期以来在他们身上积淀的,自私狭隘和落后愚昧,更为明显地暴露了出来，一方面是,摆脱贫苦后的喜悦,，一方面是,新的追求中的尴尬,。陈奂生上城就是在这样的背景下创作而成的。,陈奂生上城,高晓声,关于高晓声的“陈奂生系列小说”,高晓声（1928-1999）的“陈奂生系列小说”包括先后发表的,“漏斗户”主陈奂生上城陈奂生转业陈奂生包产陈奂生出国书外春秋,等，这个系列中的陈奂生形象深刻地概括出新中国三十年农民的命运，,展现了新时代农村改革进程中农民艰难前进的身影及其心理变化的全过程,。,学习目标,自读小说,理清情节思路,讨论情节,分析人物心理,讨论人物,领悟小说主题,生字词拓展,陈奂生/美轮美奂/更新换代/呼唤/唤醒民众/士气涣散/涣然冰释/浣纱女,到城嫌早/嫌弃/捐弃前嫌/挟嫌报复/稳赚三元钱/谦虚/道歉,麦垅/垄沟/垄断/陇海铁路/船只拢岸/聚拢/笼络/笼罩/笼子,都不惬意/惬当/书箧/负箧曳屣/锲,qi,而不舍,砧(,zh,n),板/铁砧/玷(,din),辱/阽(,di,n),危/沾染/沾沾自喜,冠冕堂皇/富丽堂皇/堂而皇之/皇皇巨著,兴致勃勃/勃勃生机/英姿勃发/勃然不悦,不翼而飞/不学无术/不遗余力/不毛之地,理清情节思路,第一部分,了残酷的饥饿，了温饱的日子，了新的希望。,摆脱,过上,展现,陈奂生上城，“春风得意马蹄疾”。,喜悦,第二部分,陈奂生饿了 ，渴了,病了熬着就,。,啃僵饼,捧水喝,躺在车站长椅上,陈奂生的艰苦作风他还很穷。,苦涩,第三部分,前,后,被子,枕巾,大皮椅,地板,心理,生怕弄脏,衣服也不脱,干擦脸,不敢坐,扑通坐下去,光着脚,不怕弄脏,十分爱惜,任意作践,慨叹、遗憾,巧妙的情节,“漏斗户”主上城,住进高级房间,感冒,巧遇书记,卖油绳,粮油有余,喜悦,五元房租,心疼,讨论：还有其他巧妙的情节吗？,出色的心理描写,与项链进行对比,本课运用了我国传统小说的写法，,结合人物的行动、肖像描写，结合景物、天气的描写,，符合中国人的欣赏习惯。,项链 的心理描写，运用了西方小说惯用的,心理分析方法,。,小说的主题,这篇小说描写了新时期的农民在物质生活得到改善以后，对精神生活的追求，以及追求过程中的,喜悦、苦恼和尴尬,，表现了作者对新时期的农民终于前进的,高兴,，还没有从因袭的重负中解脱出来的,慨叹,。,自读思考：,本文情节处处设巧，处处伏笔，因而显得处处合理。找出这些设巧伏笔这处，说说为什么要这样写。,提示1,本文最后两段是仅仅作为事件的尾声，还是对塑造人物形象有着不可或缺的作用？说说你的看法。,提示2,品味本文语言的生动性，并举例作简要分析。,提示3,第一部分第五段”今年好像变娇了”为后文感冒埋下了伏笔；这一部分结尾两段“但是生活好转以后，他渴望过精神生活”，“要是能碰到一件大家都不曾经过的事情，讲给大家听听就好了，就神气了”是后文住招待所和全文结尾处“他总算有点自豪的东西可以讲讲了”，“仅仅花了五块钱就买到了精神的满足”，“从此，陈奂生一直很神气”的伏笔，前后相映成趣。另外，想买帽子没带钱，使感冒顺理成章；卖完油绳再住招待所，就有钱付房钱了。这样的设巧很多，处处合理。,最后两段不仅仅是事件的尾声，而且是从一个侧面补充交代了陈奂生所处的社会环境。历来自卑的陈奂生，现在身份显著提高了，连大队干部对他的态度也友好得多了，甚至公社农机厂的采购员也羡慕他，可见，这种社会环境正是陈奂生愚昧落后的生存土壤，这就揭示出陈奂生复杂心灵的产生依据，对塑造他的形象有不可可缺的作用。,本文语言生动风趣，有浓厚的乡土气息。如第三部分第一段，“谁知一颗心像被线穿着吊了吊几吊，牵肠挂肚”，对从未睡过棕绷床的农民来说，这种感受比喻得相当贴切。还有如接到发票时“像给火钳烫着了手”，服务员看出陈奂生不是个人物后“像菜刀剁着砧板似的笃笃响着说”。这些比喻，均用农村常见的生活现象作喻，符合人物身份，生动贴切。另外，如“我还怕困掉一顶帽子，谁知竟要两顶”，“几乎一个钟头要做一天工，贵死人”等对房价的比较，“肉痛”的感觉，“愉快地划着快步”的“划”等等，都非常准确、生动。细细品味，意味无穷。,