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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,罗伯特,胡克,制,造的显微镜(,1665,年),罗伯特,胡克,观察到,的细胞,植物的软木薄片,细胞学说,施莱登,施旺,一、细胞学说的建立过程,科学家,时间,贡献,不足,维萨里,1543,年,在器官水平研究生命,未深入到细胞水平,比夏,17,世,纪,在组织水平研究生命,未深入到细胞水,平,罗伯特,胡,克,1665,年,利用显微镜发现并命名了细胞,观察到的是死细胞,列文虎克,17,世纪,用显微镜观察到了活细胞,未上升到理论水平,马尔比基,17,世纪,用显微镜观察了动植物的微细结构,未用细胞来描述,施莱登,1838,年,首先提出,细胞是构,成,植物,体,的基本单位,未与动物界联系,施旺,1839,年,一,切动植物都是由细胞构成的,未搞清细胞来源的过程,耐格里,19,世纪,观察到了新细胞的产生是细胞分裂的结果,未上升到理论水平,魏尔肖,1858,年,总结出细胞通过分裂产生新细胞,未考虑非细胞结构生命的增殖,二、细胞学说的主要内容,细胞是一个有机体,,一切动植物都是由细胞发育而来,,并由细胞和细胞产物构成,细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用,新细胞可以从老细胞中产生,(,细胞通过分裂产生新细胞),思考、讨论:,1,、通过分析细胞学说建立过程及主要内容,你领悟到科学发展具有哪些特点?,2,、细胞学说主要是阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性?,3,、恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文进化论并列为,19,世纪自然科学的三大发现。细胞学说的地位和意义为什么如此重要?说出你的理解,通过分析细胞学说的建立过程及主要内容,可以领会到科学发现具有以下特点:,科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果,科学发现的过程离不开技术的支持,科学发现需要理性思维和实验的结合,科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程,思考、讨论,1,:,细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础,细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程,思考、讨论,3,:,思考、讨论,2,:,三、细胞学说的意义,细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础,细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程,结束语,细胞是生物学学习和研究中的一个永恒话题,一个小小的细胞中蕴藏着无数的奥秘,人类发明显微镜以来,细胞研究虽然经历了四百多年,但至今还有许多方面未被认识,随着人类显微技术的进步,你们将来一定会有更新的发现,大家努力吧!,谢谢大家!,
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