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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,东郭先生和狼,有关狼的词语:,狼狈为奸 鬼哭狼嚎 狼子野心,如狼似虎 狼吞虎咽 声名狼藉,拒虎进狼,杯盘狼藉 狼烟四起,狼狈不堪 狼心狗肺 引狼入室,东郭先生与狼,原文作者简介,马中锡(,14461512,),古城(今属河北)人。字天禄,号东田。明朝大臣,著名学者。马中锡工散文,长于寓言,以,中山狼传,最有影响。,东郭先生与狼,就是根据他的,中山狼传,改写。,学习目标:,1正确读写理解生字词;,2初读课文,了解寓言故事的主要内容;,3明确这则寓言故事的寓意。和渔夫的故事进行比较阅读。,什么是寓言?,寓言,是用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以深刻的启示的一种文学体裁,是带有讽刺或讽喻的故事,自学思考题:,1、自学生字词语。,2.理清全文故事发展的脉络。,3.用一句话来概括本文的主要内容和寓意,。,4、分角色朗读课文。,我能读准,仁慈 作揖 拐杖,躲,避 斧锯 捅狼,禽兽 愚蠢 宰杀,c,y,gui,b,j,tng,qn,chn,zi,惊慌 欺侮 缓行 岔道,锄头 糊涂 掩面 嗯,牛刀小试,下列读音无误的一项是(),A斧锯j,屠宰zi 愚蠢chn,B拐杖zhng 退避b,仁慈c,C作揖j,拮据ji,答应yng,D禽兽qn 捅死tng 啰唆lu,D,自主学习(一),听完故事后,用一句话来概括本文的主要内容。,自主学习(,二,),狼和东郭先生给我们留下了怎样的形象?,回归课文人物,东郭先生,老先生,狼,吃,救,教育,打死,狼:贪婪 凶残 狡猾,东郭先生:迂腐 愚蠢 糊涂,老先生:机智、勇敢、果断,(四)归纳寓意,老人是怎样教育东郭先生的?,(这种忘恩负义的禽兽,你不杀死它,不是仁慈而是愚蠢,讲究仁慈而变成蠢材,不算真正的君子。),仁慈是什么意思?东郭先生是怎样对狼讲仁慈的?,狼在得救前后是怎么表现的?为什么不能对他讲仁慈?,这则寓言给你怎样的启示?,我们决不能怜悯像狼一样的恶人,比较探究,东郭先生与狼和渔夫的故事颇为相似,前者主要批判的是谁?告诉的道理与后者完全相同吗?,拓展延伸,读完东郭先生和狼的故事后,联系当今现实想想看,现今社会中还有没有这样的东郭先生和狼呢,当你面临和东郭先生一样的情形时,你怎样做呢?请大家畅所欲言吧!,如果你是东郭先生,你会怎么对待这只狼?,反馈总结:,这节课你有什么收获?,谢谢,再见,
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