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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大雁归来,郭磊庄镇中学 方晓燕,辨 字 音,迁徙 雾霭 窥探 缄默,狩猎 凋零 滑翔 顾忌,qinx,Wi kutn jinm,Shuli diolng huxing,g,j,阅读课文,整体感知课文,。,作者对大雁作了哪些描写?表达了他怎样的感情?,十一月南飞的大雁,三月大雁,归来,春雁,觅食,过程的鸣叫,孤雁,四月夜间大雁,群居,的鸣叫,字里行间充满,爱鸟之情,。,作者笔下描写的大雁有哪些个性特点?,1,、具有灵性的候鸟,2,、报春的使者,3,、善远飞,喜群居,重友情,4,、有联合观念,作者在大雁身上找到,了哪些“失去的东西”?,作者找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,找到了大自然的诗情。,总结归纳:,保护野生动物,珍爱野生动物。,通过以上的学习,你认为本文,的主旨是什么?,品味语言,文中作者多用,拟人手法,描写大雁,找,一找这样的句子,读出来,并体会其作用。,一只燕子的来临说明不了春天,,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,,春天就来到了。,一触到水,我们刚到的客人就叫起来,,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的,香蒲身上的冬天。,在我们的农场,可以根据两个数字来,衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。,这些孤雁是伤心的单身,它们是丧失了亲人的幸存者。,每年三月,它们都要用自己的生命来为实现这个,基本的信念做赌注。,在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的,是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。,作用,:,(,1,)使文章充满生动性和趣味性。,(,2,)表达了作者对大雁的喜爱之情。,拓展延伸,请回顾学过的诗歌,积累有关写“雁”,的诗句。,1,、征蓬出汗塞,归雁入胡天。,王维,使至塞上,2,、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。,李白,宣州谢眺楼饯别校书叔云,3,、乡书何处达?归雁洛阳边。,王湾,次北固山下,4,、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。,范仲淹,渔家,拓展,练习,大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上,找到了善性、友情、亲情,找到了联合的观念,,找到了大自然的诗情。,我们还可以从大自然中,得到许多启示:蚂蚁告诉我们应该合作,;,麦穗,启示我们应该谦虚,你还在大自然中有哪些,领悟?展示出来与我们分享好吗?,拓展延伸,请回顾学过的诗歌,积累有关写“雁”,的诗句。,1,、征蓬出汉塞,归雁入胡天。,王维,使至塞上,2,、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。,李白,宣州谢眺楼饯别校书叔云,3,、乡书何处达?归雁洛阳边。,王湾,次北固山下,4,、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。,范仲淹,渔家,写一封保护野生动物,珍爱野生动物的,倡议书,。,作业,:,
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