广东省珠海市九中八年级物理《噪声的危害和控制》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 声现象,第四节 噪声的危害和控制,知识点：,知道噪声防治噪声的途径。增强环境保护的意识。,相关知识,1.,噪声及来源,（,1,）从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音。从环保保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，均为 噪声。,2.,噪声的等级和危害,（,1,）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是,dB,。,（,2,）,0dB,是人们刚刚能听到的最弱的声音,听觉下限。,（,3,）、为了保护听力，应控制噪声不超过,90dB,；,为了保证工作和学习，应控制噪声不超过,70dB,；,为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过,50dB,。,减弱噪声的途径：,在声源处减弱,：改造声源结构，减小噪声,响度；在声源处加防护罩；在内然机排气,管处加消声器。,在传播过程中减弱,：用隔音或吸音材料把,噪声声源与外界隔离开。,在人耳处减弱,：戴防噪声耳塞，用手指塞,住耳朵等。,练习：针对以下四幅图，下列说法正确的是（）,甲,乙,丁,丙,抽气,A,甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度。,B,乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高。,C,丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大。,D,丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染。,D,再见！,