个人简历分析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,简历制作,吸引用人单位的眼球；,获得面试的机会；,得到心仪的职位。,简历的目的,简历的组成,封 面,自荐书,个人简历,附 件,简历组成封面,制作原则：,设计简洁，信息完整，求职意向明确。,简历组成封 面,封面信息：,姓 名,所学专业,毕业院校,求职意向,联系方式,注意事项：,“求职意向”、“联系方式”为封面重要信息，切勿遗漏。,简历的组成自荐书,自荐书是应聘者写给用人单位的、主要介绍自身情况的一封信。,简历的组成自荐书,编制原则：,格式规范、语言流畅、段落清晰，围绕所学专业，结合应聘岗位，突出自身特点。,“自荐书”注意事项：,感谢语、祝福语、落款,:,署名和日期不要遗漏。,简历的组成个人简历,个人简历是简历制作的核心部分。,制作原则：内容真实、完整，格式统一，,条理清晰，文字简洁，突出重,点。,简历的组成个人简历,基本信息,求职意向,教育经历,专业课程介绍,专业及特长,在校任职情况,社会实践,自我评价,专业资格证书,外语,/,计算机能力,获奖情况,个人简历基本信息,1,、基本信息：指个人基本情况介绍,姓名 政治面貌,性别 学历,/,专业,出生年月 毕业院校,（照片）,籍贯 通讯地址,健康状况 联系电话,注：贴粘一寸免冠照。,个人简历,-,求职意向,求职意向有二种格式：,1,、简约式：,注明求职岗位即可，例：应聘财务会计。,2,、详细式：,工作性质工作地点,希望行业目标职能,期望薪酬,个人简历教育经历,教育经历指以往教育的情况，自中学、高中到大学的学习情况介绍。,教育经历包含：,时间段 毕业学校 学籍,例如：,1998.9-2001.7 *,中学 初中,注：排序问题。,个人简历专业课程介绍,专业课程介绍指将大学所学的主要专业课程，进行罗列。,注：课程不需全部列出，建议罗列主要专业课。,个人简历专业及特长,专业及特长指自身所学的专业以及特长结合到应聘岗位，二者揉在一起。,原则：结合应聘岗位。,个人简历在校任职情况,指在校任职情况，指大学期间所担任的班级、学生会、社团组织担任何种职务的情况介绍。,建议：添加任职期间一些具有代表性的事例，,注意语言简洁。,个人简历社会实践,社会实践经历，是用人单位较为关注的部分，也是用人单位考良是否采取面试的主要标准之一。,个人简历社会实践,社会实践格式：,实践时段 实习单位实习岗位,例：,07.3-07.6*,公司 助理会计,建议：将实践经历时实习岗位的工作内容进行简短展开，并写明从中的收获。,个人简历自我评价,自我评价是对自我个性特质、优点、自身能力的部分体现作一总结。,建议：把自己最优秀、最有特质的一面，用最,简短文字表达出来。,个人简历专业证书,指大学期间，已经取得的专业资格证书。,例：英语专业：英语专业八级证书,财会专业：财务专业资格上岗证,注意：专业证书尽量结合应聘岗位罗列。,个人简历外语,/,计算机能力,外语能力：,指学习期间所掌握除母语语种以外的语言能力。,计算机能力：,指大学期间所掌握计算机的能力，可用考级来罗列。,个人简历获奖情况,获奖情况，指大学期间取得具有代表性的奖项。,例：应聘岗位：英语翻译,奖学金及所学专业知识竞赛等。,获奖时段 奖 项,2007.10,一等奖学金,2005.10,英语口语比赛第二名,注：时间顺序。,个人简历英文简历,英文简历根据应聘单位及岗位添加，在此建议添加英文简历。,注：英文简历建议只添加自荐书、个人简历部分即可。,个人简历注意事项：,1,、简历内容完整、真实性。,2,、简历整体美观，纸张、字体大小有规律，排 版格式统一。,3,、语句是否通顺，段落是否清晰，避免出现错别字。,4,、应聘广告、平面设计等岗位，建议制作有专业特色的简历。,5,、忌用成本较高的纸张。,简历的组成附件,附件是指除简历信息外，另需添加,的附页。,简历的组成附件,附件种类：,1,、设计作品。,2,、专业资格证书。,3,、具有代表性的获奖证书。,附件建议：,可以根据附件大小，通过扫描、缩小复印等式，将,2-4,个证书等集中在一个页面上，同时要注意排版美观。,制作完成后，建议再前后仔细检,查一遍，确认无误后，再投递简历。,