资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,15,讲,PART 05,基因的自由组合定律,第,1,课时,第,2,课时,拓展微课,考试说明,基因的自由组合定律,(),。,第,1,课时,自由组合定律的基础,基础知识巩固,考点互动探究,教师备用习题,一、两对相对性状的杂交实验,提出问题,图,5,15,1,(1),两对相对性状的显性性状分别是,_,。,(2)F,2,出现的新类型为,_,和绿圆，所占比例均为,_,。,(3)F,2,不同性状之间出现了,_,。,基础知识巩固,链接教材,黄圆,黄色、圆粒,二、对自由组合现象的解释和验证,提出假说，演绎推理,1,理论解释,(1)F,1,产生配子时，,_,分离，,_,可以自由组合，产生数量相等的,4,种配子。,(2),受精时，雌雄配子的结合是,_,，方式有,_,种。,(3)F,2,的基因型有,_,种，表现型有,_,种，比例为,_,。,绿圆,绿皱,9331,黄皱,3/16,自由组合,等位基因,非同源染色体上的非等位基因,随机的,16,9,4,9331,基础知识巩固,链接教材,2,遗传图解,图,5,15,2,3,验证,(,测交的遗传图解,),图,5,15,3,YR,yr,YyRr,Y_R_,Y_rr,yyR_,yyrr,yyrr,Yyrr,yyRr,1111,三、自由组合定律的实质、时间、范围,得出结论,图,5,15,4,基础知识巩固,链接教材,四、孟德尔获得成功的原因,图,5,15,5,非等位基因,减数第一次分裂后期,非同源染色体,豌豆,统计学,假说,演绎,基础知识巩固,衔接课堂,1,正误辨析,(1)F,1,黄色圆粒豌豆,(,YyRr,),产生基因组成为,YR,的卵细胞和基因组成为,YR,的精子，数量之比为,11,。,(,),(2),玉米籽粒黄色对白色为显性，非糯性对糯性为显性，选用,“,纯合白色非糯性,纯合黄色糯性,”,或,“,纯合黄色非糯性,纯合白色糯性,”,进行实验可验证两对性状的遗传是否符合自由组合定律。,(,),(3),在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现非等位基因的自由组合。,(,),(4),基因自由组合指的是受精作用过程中，雌雄配子的随机结合。,(,),(5),果蝇,M,产生配子时，存在于同一对同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律，但它们之间,可发生交叉互换而实现基因重组。,(,),(6),按基因的自由组合定律，两对相对性状的纯合体杂交得,F,1,，,F,1,自交得,F,2,，则,F,2,中表现型与亲本表,现型不同的个体所占的理论比为,3/8,。,(,),(7),基因型为,AaBbDdEeGgHhKk,的个体自交，假定这,7,对等位基因自由组合，,1,对等位基因杂合、,6,对等位基因纯合的个体出现的概率为,5/64,。,(,),(8),基因型为,AaBb,的个体测交，后代表现型比例为,31,或,121,，则该遗传可能遵循基因的自由组,合定律。,(,),基础知识巩固,答案,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),解析,(1)F,1,黄色圆粒豌豆,(YyRr),可产生基因组成为,YR,的卵细胞和基因组成为,YR,的精子，但精子的数量远远多于卵细胞的数量。,(2),若两杂交组合产生的,F,1,都表现为黄色非糯性，,F,2,出现黄色非糯性、黄色糯性、白色非糯性、白色糯性四种表现型，且比例为,9331,，则两对性状的遗传符合自由组合定律，反之则不符合。,(3),减数第一次分裂的后期，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。,(4),基因自由组合指的是减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合。,(5),同一对同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律，但可以发生交叉互换，实现同源染色体上的非等位基因的基因重组。,(6),若双亲的表现型为单显,(AAbb),和单显,(aaBB),，则,F,2,中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为,5/8,。,(7)1,对等位基因杂合、,6,对等位基因纯合的个体出现的概率为,2/4,(1/4,1/4),(1/4,1/4),(1/4,1/4),(1/4,1/4),(1/4,1/4),(1/4,1/4),7/128,。,(8),若,A_B_,、,A_bb,、,aaB_,表现型相同，则基因型为,AaBb,的个体测交，后代表现型比例为,31,；若,A_bb,、,aaB_,表现型相同，则基因型为,AaBb,的个体测交，后代表现型比例为,121,。,基础知识巩固,衔接课堂,2,深度思考,(1),孟德尔实验中为什么要用正交和反交进行实验？正交和反交的结果一致说明什么？从数学角度看，,9331,与,31,能否建立联系？,F,2,中重组类型及其所占比例是多少？如果将亲本的杂交实验改为,P,：纯合黄色皱粒,纯合绿色圆粒，则,F,1,、,F,2,的性状表现及比例与上述实验相同吗？,用正交和反交实验是为了证明性状的遗传是否和母本有关,(,排除细胞质遗传,),，结果证明后代的性状与哪个亲本作母本无关。,(,黄色,绿色,),(,圆粒,皱粒,),(31),(31),黄圆,黄皱,绿圆绿皱,9331,。黄色皱粒和绿色圆粒分别占,3/16,。,将亲本的杂交实验进行如题述的修改后，,F,1,和,F,2,的表现型及比例与上述实验相同，但,F,2,中重组类型是黄色圆粒与绿色皱粒，共占,F,2,个体的,10/16,。,基础知识巩固,衔接课堂,(2),如图,5,15,6,表示基因在染色体上的分布情况，其中哪组不遵循基因自由组合定律？为什么？,图,5,15,6,，只有位于非同源染色体上的非等位基因在遗传时才遵循自由组合定律，,A,、,a,与,D,、,d,位于同一对染色体上，不遵循该定律。,考点一两对相对性状的遗传实验分析,考点互动探究,1.,用分离定律分析两对相对性状的杂交实验,考点互动探究,2.,实验结论,(1)F,2,共有,9,种基因型、,4,种表现型。,(2)F,2,中黄,绿,31,，圆,皱,31,，都符合基因分离定律。,(3)F,2,中纯合子占,1/4,，杂合子占,3/4,。,(4)F,2,中黄色圆粒纯合子占,1/16,，但在黄色圆粒中纯合子占,1/9,，注意二者的范围不同。,3,应用分析,(1)F,2,的,4,种表现型中，把握住相关基因组合,A_B_A_bb,aaB_,aabb,9331,。,(2),含两对相对性状的纯合亲本杂交，,F,2,中重组性状所占比例并不都是,(3,3)/16,。,当亲本基因型为,AABB,和,aabb,时，,F,2,中重组性状所占比例是,(3,3)/16,。,当亲本基因型为,AAbb,和,aaBB,时，,F,2,中重组性状所占比例是,1/16,9/16,10/16,。,不要机械地认为只有一种亲本组合方式，重组性状只能是,(3,3)/16,。,1,孟德尔利用假说,演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题孟德尔提出的假说是,(,),A,F,1,表现显性性状，,F,1,自交产生四种表现型不同的后代，比例是,9331,B,F,1,形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，,F,1,产生四种比例相等的配子,C,F,1,产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相同,D,F,1,测交将产生四种表现型的后代，比例为,1111,考点互动探究,典例追踪,解析,A,选项是两对相对性状杂交实验的实验现象；,B,选项为假说内容；,C,选项中雌雄配子的数目不相等；,D,选项是对假说的验证。,答案,B,2,在孟德尔两对相对性状杂交实验中，,F,1,黄色圆粒豌豆,(YyRr),自交产生,F,2,。下列表述正确的是,(,),A,F,1,产生,4,个配子，比例为,1111,B,F,1,产生基因组成为,YR,的卵细胞和基因组成为,YR,的精子，数量之比为,11,C,基因自由组合定律是指,F,1,产生的,4,种类型的精子和卵细胞可以自由组合,D,F,1,产生的精子中，基因组成为,YR,和基因组成为,yr,的比例为,11,考点互动探究,答案,D,解析,F,1,产生,4,种配子，,YRyRYryr,1111,，,A,项错误；,F,1,产生的基因组成为,YR,的卵细胞的数量少于基因组成为,YR,的精子数量，,B,项错误；自由组合定律是指控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，,C,项错误；,F,1,产生,4,种精子，基因组成及其比例为,YRyRYr,yr,111,1,，,D,项正确。,典例追踪,考点二自由组合定律的实质和适用条件,考点互动探究,1.,细胞学基础,图,5,15,7,考点互动探究,2,实质：,在进行减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。,3,适用条件：,进行有性生殖的真核生物；,图,5,15,8,基因位于细胞核内的染色体上；发生自由组合的是非同源染色体上的非等位基因，如图,5,15,8,中的,A,与,d,。一条染色体上的不同基因也称为非等位基因，它们是不能自由组合的，如图中的,A,与,B,、,a,与,b,。,4,验证自由组合定律的常用方法,(1),测交法：双杂合子,F,1,隐性纯合子，后代,F,2,中双显性,前显后隐,前隐后显,双隐性,1111,。,(2),自交法：双杂合子,F,1,自交，后代,F,2,中双显性,前显后隐,前隐后显,双隐性,9331,。,1,关于下列图解的理解正确的是,(,),甲 乙,图,5,15,9,A,基因自由组合定律的实质表现在图中的,B,过程表示减数分裂过程,C,图甲中,过程的随机性是子代,Aa,占,1/2,的原因之一,D,图乙子代中,aaBB,的个体在,aaB_,中占的比例为,1/16,考点互动探究,典例追踪,考点互动探究,解析,非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在减数分裂过程中，即图中,，,A,项错误；,过程表示雌雄配子结合，,B,项错误；图甲中,过程的雌雄配子的随机结合是子代,Aa,占,1/2,的原因之一，,C,项正确；图乙子代中,aaBB,的个体占全部子代的,1/16,，,aaBb,占全部子代的,2/16,，故,aaBB,的个体在,aaB_,中占的比例为,1/3,，,D,项错误。,答案,C,2,现有,四个纯种果蝇品系，其中品系的性状均为显性，品系均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：,若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为,(,),A,B,C,D,考点互动探究,答案,D,解析,自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的基因的遗传规律，若要验证该定律，所取两个亲本至少需具有两对相对性状，且控制这两对相对性状的基因应分别位于两对同源染色体上，所以,或,组合符合题意，,D,项正确。,典例追踪,品系,隐性性状,残翅,黑身,紫红眼,相应染色体,、,易错提醒,对自由组合定律理解的,3,个易错点,(1),配子的随机结合不是基因的自由组合，基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，而不是受精作用时。,(2),自由组合强调的是非同源染色体上的非等位基因。一条染色体上的多个基因也称为非等位基因，但它们是不能自由组合的。,(3),不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律。因为两对等位基因不管是分别位于两对同源染色体上，还是位于一对同源染色体上，在单独研究时都符合分离定律，都会出现,31,或,11,这些比例，无法确定基因的位置，也就没法证明其是否符合自由组合定律。,考点互动探究,考点三自由组合定律的解题规律及方法,考点互动探究,一、利用分离定律解决自由组合定律问题的方法,“,分解组合法,”,1,基本原理：,由于任何一对同源染色体上的任何一对等位基因，其遗传时总遵循分离定律。因此，可将多对等位基因的自由组合现象分解为若干个分离定律问题分别分析，最后将各组情况进行组合。,2,分解组合法解题步骤,(1),分解：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题，在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题，如,AaBb,Aabb,可分解为,Aa,Aa,、,Bb,bb,。,(2),组合：将用分离定律研究的结果按一定方式,(,相加或相乘,),进行组合。,考点互动探究,3,常见题型分析,(1),配子类型及概率的问题,(2),配子间的结合方式问题,如,AaBbCc,与,AaBbCC,杂交过程中，求配子间的结合方式种数。,先求,AaBbCc,、,AaBbCC,各自产生多少种配子。,AaBbCc,产生,8,种配子，,AaBbCC,产生,4,种配子。,再求两亲本配子间的结合方式。由于两性配子间结合是随机的，因而,AaBbCc,与,AaBbCC,配子间有,8,4,32(,种,),结合方式。,具多对等位,基因的个体,解答方法,举例：基因型为,AaBbCc,的个体,产生配子的种类数,每对基因产生配子种类数的乘积,配子种类数为,Aa,Bb,Cc,2,2,2,8,种,产生某种配子的概率,每对基因产生相应配子概率的乘积,产生,ABC,配子的概率为,1/2(A),1/2(B),1/2(C),1/8,考点互动探究,(3),基因型类型及概率的问题,问题举例,计算方法,AaBbCc,与,AaBBCc,杂交，求它们后代的基因型种类数,可分解为三个分离定律：,Aa,Aa,后代有,3,种基因型,(1AA2Aa1aa),Bb,BB,后代有,2,种基因型,(1BB1Bb),Cc,Cc,后代有,3,种基因型,(1CC2Cc1cc),因此，,AaBbCc,AaBBCc,的后代中有,3,2,3,18(,种,),基因型,AaBbCc,AaBBCc,，后代中,AaBBcc,出现的概率,考点互动探究,(4),表现型类型及概率的问题,问题举例,计算方法,AaBbCc,AabbCc,，求杂交后代可能的表现型种类数,可分解为三个分离定律：,Aa,Aa,后代有,2,种表现型,(3A_1aa),Bb,bb,后代有,2,种表现型,(1Bb1bb),Cc,Cc,后代有,2,种表现型,(3C_1cc),所以，,AaBbCc,AabbCc,的后代中有,2,2,2,8(,种,),表现型,AaBbCc,AabbCc,，后代中表现型,A_bbcc,出现的概率,AaBbCc,AabbCc,，求子代中不同于亲本的表现型,(,基因型,),比例,不同于亲本的表现型比例,1,(A_B_C_,A_bbC_),1,7/16,，不同于亲本的基因型比例,1,(AaBbCc,AabbCc),1,3/4,考点互动探究,二、根据子代表现型及比例推测亲本基因型,1,基因填充法,根据亲代表现型可大概写出其基因型，如,A_B_,、,aaB_,等，再根据子代表现型将所缺处填完，特别要学会利用后代中的隐性性状，因为后代中一旦存在双隐性个体，那亲代基因型中一定存在,a,、,b,等隐性基因。,2,分解组合法,根据子代表现型比例拆分为分离定律的分离比，确定每一对相对性状的亲本基因型，再 组合。如：,9,3,3,1,(31)(31),(Aa,Aa)(Bb,Bb),；,1,1,1,1,(11)(11),(Aa,aa)(Bb,bb),；,3,3,1,1,(31)(11),(Aa,Aa)(Bb,bb),；,3,1,(31),1(Aa,Aa)(BB,BB),或,(Aa,Aa)(BB,Bb),或,(Aa,Aa)(BB,bb),或,(Aa,Aa)(bb,bb),。,考向,1,利用分离定律解决自由组合定律问题,1,已知,A,与,a,、,B,与,b,、,C,与,c,三对等位基因自由组合，基因型分别为,AaBbCc,、,AabbCc,的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是,(,),A,表现型有,8,种，,AaBbCc,个体的比例为,1/16,B,表现型有,4,种，,aaBbcc,个体的比例为,1/16,C,表现型有,8,种，,Aabbcc,个体的比例为,1/8,D,表现型有,8,种，,aaBbCc,个体的比例为,1/16,考点互动探究,典例追踪,解析,AaBbCc,AabbCc,，可分解为三个分离定律问题：,Aa,Aa1AA2Aa1aa,，后代有,2,种表现型。,Bb,bb1Bb1bb,，后代有,2,种表现型；,Cc,Cc1CC2Cc1cc,，后代有,2,种表现型。所以,AaBbCc,AabbCc,，后代中有,2,2,2,8(,种,),表现型，,AaBbCc,个体的比例为,1/2,1/2,1/2,1/8,，,Aabbcc,个体的比例为,1/2,1/2,1/4,1/16,，,aaBbCc,个体的比例为,1/4,1/2,1/2,1/16,。,答案,D,2,番茄的红果对黄果为显性，二室果对多室果为显性，长蔓对短蔓为显性，三对性状独立遗传。现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系，将其杂交种植得,F,1,，,F,1,自交得,F,2,，则在,F,2,中红果、多室、长蔓所占的比例及红果、多室、长蔓中纯合子的比例分别是,(,),A.9/64,、,1/9 B.9/64,、,1/64,C.3/64,、,1/3 D.3/64,、,1/64,考点互动探究,答案,A,解析,控制三对性状的基因分别用,A,和,a,、,B,和,b,、,C,和,c,表示，亲代为,AABBcc,与,aabbCC,，,F,1,为,AaBbCc,，,F,2,中,A_aa,31,，,B_bb,31,，,C_cc,31,，所以,F,2,中红果、多室、长蔓所占的比例是,3/4,1/4,3/4,9/64,；在,F,2,的每对相对性状中，显性性状中的纯合子占,1/3,，故红果、多室、长蔓中纯合子的比例是,1/3,1/3,1/9,。,典例追踪,题后归纳,n,对等位基因,(,完全显性,),自由组合的计算方法,考点互动探究,等位基,因对数,F,1,配子,F,1,配子可,能组合数,F,2,基因型,F,2,表现型,种类,比例,种类,比例,种类,比例,1,2,11,4,3,121,2,31,2,2,2,(11),2,4,2,3,2,(121),2,2,2,(31),2,3,2,3,(11),3,4,3,3,3,(121),3,2,3,(31),3,n,2,n,(11),n,4,n,3,n,(121),n,2,n,(31),n,考向,2,从子代基因型和表现型的比例的角度考查,3,已知玉米高秆,(D),对矮秆,(d),为显性，抗病,(R),对易感病,(r),为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲,(DDRR),和乙,(ddrr),杂交得,F,1,，再用,F,1,与玉米丙杂交,(,如图甲所示,),，结果如图乙所示，分析玉米丙的基因型为,(,),图,5,15,10,A,DdRr B,ddRR,C,ddRr D,Ddrr,考点互动探究,典例追踪,考点互动探究,解析,结合孟德尔两对相对性状的遗传学实验的相关结论，利用反推和正推结合的方法就能分析出玉米丙的基因型。玉米品种甲,(DDRR),和乙,(ddrr),杂交得,F,1,，,F,1,的基因型为,DdRr,；再结合图乙中抗病,易感病,31,和高秆,矮秆,11,，可以推知玉米丙的基因型为,ddRr,。,答案,C,4,已知玉米的果皮黄色,(A),对白色,(a),为显性，非甜味,(D),对甜味,(d),为显性，非糯性,(G),对糯性,(g),为显性，三对基因分别位于不同对的同源染色体上。现有黄色甜味糯性的玉米与白色非甜味非糯性的玉米杂交，,F,1,只有两种表现型，分别是黄色非甜味糯性和黄色非甜味非糯性。请回答：,(1),两亲本的基因型分别是,_,。,(2),若仅考虑果皮颜色和口感,(,糯性与非糯性,),，,F,1,中的两种表现型的个体杂交，所得后代中表现型不同于,F,1,的个体约占,_,。若仅考虑果皮颜色和味道，现有两种基因型不同的个体杂交，其后代的表现型及比例为黄色非甜味,黄色甜味,31,，则亲本可能的杂交组合有,_,。,考点互动探究,典例追踪,考点互动探究,解析,(1),黄色甜味糯性,(A_ddgg),的玉米与白色非甜味非糯性,(aaD_G_),的玉米杂交，,F,1,均表现为黄色非甜味，可知这两对性状亲本纯合，而糯性与非糯性同时出现，说明亲代非糯性为杂合，因此亲代基因型分别为,AAddgg,、,aaDDGg,。,(2),仅考虑果皮颜色和口感,(,糯性与非糯性,),，,F,1,中的两种表现型的个体的基因型分别为,AaGg,、,Aagg,，其杂交子代中，与前者表现型相同的个体占,3/4,1/2,3/8,，与后者表现型相同的个体也占,3/8,，所以所得后代中表现型不同于,F,1,的个体约占,1,3/8,3/8,1/4,。若仅考虑果皮颜色和味道，现有两种基因型不同的个体杂交，其后代的表现型及比例为黄色非甜味,黄色甜味,31,，对两种性状分别分析，果皮的颜色：子代均为黄色，亲代基因型可能有,AA,aa,、,AA,Aa,、,AA,AA,；味道：由子代的性状分离比为非甜味,甜味,31,推知，亲代基因型为,Dd,Dd,，又因亲本为基因型不同的个体，所以杂交组合有,AADd,aaDd,、,AADd,AaDd,。,答案,(1)AAddgg,、,aaDDGg,(2)1/4,AADd,aaDd,、,AADd,AaDd,教师备用习题,1,某植物的基因型为,AaBb,，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型 不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为,(,),A,3/16,B,1/4,C,3/8,D,5/8,解析,A,基因型为,AaBb,的植物自交，子代有,4,种表现型，且每一种表现型中均有纯合子,(AABB,、,aaBB,、,AAbb,、,aabb),，故该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为,3/16,。,教师备用习题,2,已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下：,则双亲的基因型是,(,),A,TTSS,TTSs B,TtSs,TtSs,C,TtSs,TTSs D,TtSS,TtSs,解析,C,由子代,TTTt,11,，可知亲代控制该性状的基因型为,TT,Tt,；子代,SSSsss,121,，因此亲代控制该性状的基因型为,Ss,Ss,，故亲代基因型为,TtSs,TTSs,。,基因型,TTSS,TTss,TtSS,Ttss,TTSs,TtSs,比例,1,1,1,1,2,2,教师备用习题,3,假定五对等位基因自由组合，则杂交组合,AaBBCcDDEe,AaBbCCddEe,产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是,(,),A,1/32,B,1/16,C,1/8,D,1/4,解析,B,分析亲本基因型组合，即发现,DD,ddDd,，已确定子代中该对基因必定杂合，其余基因组合中，子代基因纯合均占,1/2,。根据题意，可知所求概率为,1/2,1/2,1/2,1/2,1/16,。,教师备用习题,4,玉米的高秆,(D),对矮秆,(d),为显性，茎秆紫色,(Y),对茎秆绿色,(y),为显性，两对性状独立遗传。以基因型为,ddYY,和,DDyy,的玉米为亲本杂交得到的,F,1,自交产生,F,2,。选取,F,2,中的高秆绿茎植株种植，并让它们自由传粉，则后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为,(,),A,5,1,B,8,1,C,3,1,D,9,7,解析,B,F,1,自交产生的,F,2,中高秆绿茎植株的基因型有两种，分别是,Ddyy(,占,2/3),、,DDyy(,占,1/3),，其中只有,Ddyy,自交后代中会出现矮秆绿茎,(ddyy),，出现的概率是,2/3,2/3,1/4,1/9,，因此后代中高秆绿茎与矮秆绿茎的比例为,81,。,教师备用习题,5,水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因,(a),控制，抗病,(B),对感病,(b),为显性。为选育抗病香稻新品种，进行了一系列杂交实验。两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示。下列有关叙述不正确的是,(,),A,香味性状一旦出现即能稳定遗传,B,两亲本的基因型分别是,Aabb,、,AaBb,C,两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为,0,D,两亲本杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为,1/32,教师备用习题,解析,D,由题意可知，香味性状基因型为,aa,，一旦出现即能稳定遗传，,A,项正确。对两对性状分别分析，由于子代抗病,感病,11,，可推知亲代为,Bb,和,bb,，子代无香味,有香味,31,，可推知亲代为,Aa,和,Aa,，所以两亲本的基因型分别是,Aabb,、,AaBb,，,B,项正确。两亲本,(Aabb,、,AaBb),杂交的子代中有香味抗病植株的基因型为,aaBb,，均为杂合子，,C,项正确。两亲本杂交的子代为,1/8AABb,、,1/4AaBb,、,1/8AAbb,、,1/4Aabb,、,1/8aaBb,、,1/8aabb,，子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株,(aaBB),所占比例为,1/4,1/4,1/4,1/8,1/4,3/64,，,D,项错误。,第,2,课时,自由组合定律的遗传特例完全解读,考点互动探究,考例考法直击,教师备用习题,考点一,9331,的解题模型,考点互动探究,熟记这些规律能极大地提升解题速度。下面将规律归纳如下：,规律一：比例为,1,的均为纯合子，比例为,2,的均为单杂合子，比例为,4,的为双杂合子。,规律二：含一对隐性基因的单杂合子有,2,种，含一对显性基因的单杂合子也有,2,种。,规律三：,9A_B_,包含,4,种基因型，比例为,1224,，,3A_bb,包含,2,种基因型，比例为,12,；,3aaB_,也包含,2,种基因型，比例也为,12,。,规律四：,9A_B_,中杂合子占,8/9,，纯合子占,1/9,；,3A_bb,中杂合子占,2/3,，纯合子占,1/3,。,以上模型的前提是两对等位基因独立遗传。通过以上模型，我们可以发现一些规律，,1,大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图,5,15,11,所示。据图判断，下列叙述正确的是,(,),图,5,15,11,A,黄色为显性性状，黑色为隐性性状,B,F,1,与黄色亲本杂交，后代有两种表现型,C,F,1,和,F,2,中灰色大鼠均为杂合子,D,F,2,黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为,1/4,考点互动探究,典例追踪,考点互动探究,解析,根据题意，可假定灰色为,A_B_,，黄色为,A_bb,，黑色为,aaB_,，米色为,aabb,，所以灰色为双显性性状，米色为双隐性性状，黄色、黑色为单显性性状，,A,项错误。,F,1,为双杂合子,(AaBb),，其与黄色亲本,(,按假设为,AAbb),杂交，后代有两种表现型，,B,项正确。,F,2,出现性状分离，分析可知，灰色大鼠中有,1/9,为纯合子,(AABB),，其余为杂合子，,C,项错误。,F,2,黑色大鼠中纯合子,(aaBB),所占比例为,1/3,，其与米色大鼠,(aabb),杂交不会产生米色大鼠，黑色大鼠中杂合子,(aaBb),所占比例为,2/3,，其与米色大鼠,(aabb),交配，产生米色大鼠的概率为,2/3,1/2,1/3,，,D,项错误。,答案,B,2,鸡冠有胡桃冠、玫瑰冠、豌豆冠和单冠,4,种形状。如图,5,15,12,所示是一个相关的杂交实验，亲代均为纯合子。请回答：,(1),由该实验可以初步推测，鸡冠形状由,_,对,等位基因控制，有关基因位于,_,对,_,染色体上。,得出这种判断的依据是，鸡冠形状不与,_,相关联，,而,F,2,的,4,种表现型之间的数量比约为,_,。,(2),如果推测成立，那么，让,F,2,中的一只玫瑰冠雄鸡与一只,豌豆冠雌鸡交配，后代最多可出现,_,种形状的鸡冠。,(3),上述推测可以通过进一步实验进行验证，例如让,F,1,中的,胡桃冠雄鸡与,_,交配，由于相关基因的遗传遵循,_,定律，胡桃冠雄鸡将产生,_,配子，,因此理论上说，其后代将出现数量比相同的,4,种表现型。图,5,15,12,考点互动探究,典例追踪,考点互动探究,解析,(1)F,2,的表现型比例接近,9331,，该比例为双杂合子自交产生的性状分离比，由此可见该性状涉及两对等位基因；又因后代鸡冠的表现型与性别无关联，因此有关基因位于两对常染色体上。,(2),如果推测成立，相关基因用,A,、,a,和,B,、,b,表示，让,F,2,中的一只玫瑰冠雄鸡,(,基因型为,A_bb,或,aaB_),与一只豌豆冠雌鸡,(,基因型为,aaB_,或,A_bb),交配，如两者的基因型为,Aabb,aaBb,，后代的基因型为,AaBb,、,Aabb,、,aaBb,、,aabb,，后代可出现,4,种形状的鸡冠。,(3),题述推测可以通过测交实验进行验证，例如让,F,1,中的胡桃冠雄鸡,(AaBb),与多只单冠雌鸡,(aabb),交配，由于相关基因的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律，胡桃冠雄鸡将产生数量比相同的,4,种配子，因此理论上说，其后代将出现数量比相同的,4,种表现型。,答案,(1),两两常性别,9331,(2)4,(3),多只单冠雌鸡基因的,(,分离定律和,),自由组合数量比相同的,4,种,考点二关于,9331,的变化,考点互动探究,题型一致死现象,致死现象常见情况有三种：,若有一对显性基因纯合致死，例如,AA,致死，,Aa,与,Aa,交配的子代表现型比例为,21,，,Bb,与,Bb,交配的子代表现型比例为,31,，则,9331,变化为,6231,；,若两对显性基因纯合都致死，例如,AA,致死，,BB,也致死，,Aa,与,Aa,交配的子代表现型比例为,21,，,Bb,与,Bb,交配的子代表现型比例也为,21,则,9331,变化为,4221,；,若有一对隐性基因纯合致死，例如,aa,致死，,Aa,与,Aa,交配的子代表现型全为显性，,Bb,与,Bb,交配的子代表现型比例为,31,，则,9331,变化为,31,。,配子致死指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有活力的配子的现象。可分为含某种基因的雄配子致死和雌配子致死。,1,某种鼠中，黄鼠基因,R,对灰鼠基因,r,为显性，短尾基因,T,对长尾基因,t,为显性，且基因,R,纯合能使胚胎死亡，基因,t,纯合也能使胚胎死亡，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为,(,),A,21,B,9331,C,4,2,2,1,D,1,1,1,1,考点互动探究,即学即练,解析,由题意可知，两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型为,RrTt,，单独分析一对等位基因，由于基因,R,纯合能使胚胎死亡，,Rr,与,Rr,交配的子代表现型比例为,21,；单独分析另一对等位基因，由于基因,t,纯合也能使胚胎死亡，,Tt,与,Tt,交配的子代表现型全为短尾；综合分析，子代表现型比例为,21,。,答案,A,2,某种鼠中，黄鼠基因,A,对灰鼠基因,a,为显性，短尾基因,B,对长尾基因,b,为显性，且基因,A,或,b,在纯合时都能使胚胎死亡，这两对基因位于两对同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代中杂合子所占的比例为,(,),A,1/4,B,3/4,C,8/9,D,1/9,考点互动探究,答案,C,解析,这两对基因位于两对同源染色体上，符合孟德尔的自由组合定律，两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型均是,AaBb,，交配时理论上会产生,9,种基因型的个体，但是由于基因,A,或,b,在纯合时使胚胎死亡，所以只有,AaBB(2/9),、,AaBb(4/9),、,aaBB(1/9),、,aaBb(2/9),四种基因型的个体能够生存下来，故杂合子所占的比例为,8/9,。,即学即练,考点互动探究,题型二累加效应,若显性基因累加，累加效果相同，则由以上模型可知,AaBb,与,AaBb,的子代中含,0,个显性基因的基因型为,1aabb,含,1,个显性基因的基因型为,2Aabb,、,2aaBb,，含,2,个显性基因的基因型为,1AAbb,、,1aaBB,、,4AaBb,，含,3,个显性基因的基因型为,2AABb,、,2AaBB,，含,4,个显性基因的基因型为,1AABB,，因此,9331,变化为,1464,1,。,3,人类的皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因,(A,和,a,、,B,和,b),控制；显性基因,A,和,B,可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为,(,),A,9,种，,14641,B,3,种，,121,C,9,种，,9331,D,3,种，,31,考点互动探究,即学即练,解析,根据题意，结合关于累加效应的分析可知，其子代可能出现的基因型种类为,9,种，不同表现型的比例为,14641,。,答案,A,4,控制植物果实重量的三对等位基因为,A,和,a,、,B,和,b,、,C,和,c,，对果实重量的控制作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为,aabbcc,的果实重,120,克，,AABBCC,的果实重,210,克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为,AAbbcc,，,F,1,的果实重,135,165,克。则乙的基因型是,(,),A,aaBBcc,B,AaBBcc,C,AaBbCc,D,aaBbCc,考点互动探究,答案,D,解析,由题意可知，一个显性基因控制果实重量增加,15,克，甲产生的配子只能是,Abc,，,F,1,果实重,135,165,克，说明,F,1,个体基因型中最少有,1,个显性基因，最多有,3,个显 性基因，故,D,正确。,即学即练,考点互动探究,题型三基因互作,基因互作是指非等位基因之间通过相互作用影响同一性状表现的现象。,异常的表现,型分离比,相当于孟德尔的表现,型分离比合并,子代表现,型种类,1231,(9A_B_,3A_bb)3aaB_1aabb,或,(9A_B_,3aaB_)3A_bb1aabb,3,种,961,9A_B_(3A_bb,3aaB_)1aabb,3,种,934,9A_B_3A_bb(3aaB_,1aabb),或,9A_B_3aaB_(3A_bb,1aabb),3,种,133,(9A_B_,3A_bb,1aabb)3aaB_,或,(9A_B_,3aaB_,1aabb)3A_bb,2,种,151,(9A_B_,3A_bb,3aaB_)1aabb,2,种,97,9A_B_(3A_bb,3aaB_,1aabb),2,种,可以看出，基因互作的各种表现型的比例都是从,93,3,1,的基础上演变而来的，只是比例有所改变,(,根据题意进行合并或分解,),，而基因型的比例仍然和独立遗传是一致的，由此可见，虽然这种表现型比例不同，但同样遵循基因的自由组合定律。,5,紫花和白花受两对独立遗传的基因控制。某紫花植株自交，子代中紫花植株,白花植株,97,，下列叙述正确的是,(,),A,子代紫花植株的基因型有,4,种,B,子代紫花植株中能稳定遗传的占,1/16,C,子代白花植株的基因型有,3,种,D,亲代紫花植株测交后代紫花,白花为,11,考点互动探究,即学即练,解析,假设控制花色的基因型为,A,、,a,和,B,、,b,，由子代表现型及其比例可以判断，只有同时具有,A,和,B,两个显性基因时才表现为紫花，其余全为白花，因此子代紫花植株的基因型有,4,种，子代紫花植株中能稳定遗传的占,1/9,，,A,项正确，,B,项错误。子代白花植株的基因型有,5,种，,C,项错误。亲代紫花植株测交后代紫花,白花为,13,，,D,项错误。,答案,A,6,现有,4,个纯合南瓜品种，其中,2,个品种的果形表现为圆形,(,圆甲和圆乙,),，,1,个表现为扁盘形,(,扁盘,),，,1,个表现为长圆形,(,长圆,),。用这,4,个南
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
