九年级科学上册 12 探索酸的性质(第一课时)课件 浙教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,当你看到这些水果时，会有什么样的感觉呢？,酸,说一说：,生活中还有哪些东西是酸的？,胃酸、醋、酸奶、放久的饭菜,思考：,醋,、,胃液,等是,不同的物质,，为什么都有,酸味,?,溶液的酸性,是由于其中含有一类,特殊的物质,酸,。,科学研究证明：,食醋,醋酸，胃液,盐酸，柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸。,第二节 探索酸的性质,(1),_,酸和酸碱指示剂,电离：一些物质,溶解于水或受热熔化,而离解成,自由移动离子,的过程,叫做电离,.,那么，为什么说这些物质都是酸呢？,酸的涵义：,电离时产生的阳离子,只有氢离子的化合物,只有,盐酸：,硝酸：,硫酸：,HCI =H,+,+CI,电离方程式：,H NO,3,=H,+,+,NO,3,H,O,4,=2,H,+,+,O,4,2,酸电离通式：,酸,H,+,+,酸根阴离子,什么是酸？,酸根阴离子,强酸：盐酸（,HCl,）、硫酸（,H,2,SO,4,）、,硝酸（,HNO,3,）,弱酸：醋酸（,CH,3,COOH,）,碳酸（,H,2,CO,3,）,酸,试一试:你能写出常见的酸的酸根吗?,想一想:,1.,在水溶液里能电离产生氢离子的化合物一定,是酸吗,?,2.,二氧化碳溶于水后也会产生氢离子,二氧化碳是酸吗,?,硫酸氢钠的电离方程式是,NaH,O,4,=Na,+,+H,+,+,O,4,2,从酸的,定义分析，,硫酸氢钠是酸吗？,思考：,你知道用什么方法可检测,一种物质是酸性的？,（,1,）酸碱指示剂：,在酸和碱溶液中能,显示出不同颜色的物质。,常用的酸碱指示剂指：石蕊；酚酞。,指 示 剂,酸 性 溶 液,（,pH,7,),石蕊试液（紫色）,酚酞试液（无色）,蓝色,石蕊试纸,红色,石蕊试纸,常见指示剂在酸、碱性溶液中的颜色,红色,红色,红色,无色,蓝色,蓝色,不变色,不变色,结论：,石蕊,遇,酸,变,红,，遇,碱,变,蓝,；,酚酞,遇,酸不变色,，遇,碱,变,红,。,1,、用玻璃棒分别蘸取少许水、酸果汁、白醋、盐酸，点在,pH,试纸中部，观察试纸的颜色变化。,2,、在白色点滴板的空穴,(,或小试管,),里分别滴入几滴上述样品，再滴加,23,滴紫色石蕊试液，观察其颜色的变化，并将结果填入表中。,实验,结论：,试 液,pH,试纸,紫色石蕊试液,水,酸果汁,白 醋,盐 酸,氢氧化钠,物 质 的 颜 色 变 化,不变色,淡红,红,深红,紫色,红,红,红,如何使用,pH,试纸？,思考：,你如何理解课本上的一段话：,用,pH,试纸可以测定物质的,酸碱度,，,用酸碱指示剂可以测定物质的,酸碱性,。,(,用酸碱指示剂只能指示溶液的酸碱性。而,pH,试纸不仅能显示溶液的酸碱性,还能显示,溶液的酸碱性的强弱,),1,、下列物质不属于酸的是（）,A,、,HNO,3,B,、,NaHCO,3,C,、,H,3,PO,4,D,、,HI,B,练习,2,、写出下列酸的化学式：,盐酸、硫酸、硝酸、碳酸、氧化铁、氯化镁、硝酸钙、碳酸钠、硫酸亚铁,3,、检验某溶液是否显酸性，取少量该溶,液进行实验，其中错误的做法是（）,、滴加酚酞试液,、滴加石蕊试液,、用,pH,试纸,、尝一尝,A,、,D,5,、下表列出了家庭中某些物质的,pH,：,其中物质能使无色酚酞试液变红色的是,。,物质,醋,牙膏,食盐溶液,肥皂水,pH,3,9,7,10,牙膏、肥皂水,4,、某一溶液的,pH=2,，,该溶液呈,性，它能使紫色石蕊试液,色，无色酚酞试液,，,使蓝色石蕊试纸,色。,酸,变红,变红,不变色,6,、将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释，,下图正确表示溶液,pH,变化的是（）,A,