A邹忌讽齐王纳谏课用课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,A,邹忌讽齐王纳谏课用,唐朝名臣魏征曰：,“,以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。,”,历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王是否,贤明,，二要看谏者是否注意了,进谏的艺术，,使,“,良药,”,既,“,爽于口,”,，又,“,利于病,”,。,战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣,-,邹忌,。,战国策,战国策,：,又称,国策,，原为战国未期和秦汉间人编纂，后经,西汉未年刘向编订,成书，全书共,33,篇，反映了战国时期策士谋臣的言论和谋略，其体列为,国别体,，全书共,12,策，,邹忌讽齐王纳谏,是其中一篇优秀的,散文,。,昳,窥,间,进,期,年,谤讥,朝,服衣冠,皆,朝,于齐,读准字音,y,ku,ji,n,j,b,ng j,zho,ch,o,邹忌,讽,齐王纳,谏,战国策,用含蓄的话暗示,或劝告。,规劝君主、尊长或,朋友，使改正错误。,解题,讽：婉言规劝,谏：,臣子向国君提意见,齐 威 王,齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果,“,百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮,”,。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：,“,国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也,?,”,齐威工听后顿悟曰：,“,此鸟,不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人,。,”,从此后，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。,邹 忌,邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就藉谈论弹琴，阐述治国安民之道，齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的淳于髡不服，就用隐语向邹忌提出了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。,译文,:,邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝 服,邹忌身高八尺多，容 貌美 丽。有天早晨，他穿戴好,衣冠，窥 镜，谓 其 妻 曰：“我 孰 与 城 北 徐 公,衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比哪个,美？”其 妻 曰：“君美 甚,徐公 何 能 及 君也！”,更美？”他妻子说：“您美极了,徐公怎么能比得上您呢？”,城 北 徐 公，齐 国 之 美 丽 者 也。,（原来）城 北 的 徐 公 ，是 齐 国 的 美 男 子。,忌 不 自 信 ，而复问其妾曰：“吾,邹忌不相信自己（会比徐公美），就又问他的妾：“我,孰 与 徐 公 美？”妾曰：“徐公 何 能 及 君也？”,同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”,旦 日，客 从 外 来，与 坐 谈，,第二天，有客人从外边来，邹忌）同（他）坐着谈话，,问 之：“吾与徐公孰美？”客 曰：“徐 公 不 若 君,又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐 公 不 如 您,之美也。”,美 。”,明,日 ，徐 公 来，孰视 之，自,又过了,一天，徐公来了，（邹忌）仔细端详他自己觉,以 为 不 如 ；窥 镜 而自 视 ，又,得不如（徐公美丽）；再照镜子看看自己，更,弗 如 远 甚。暮 寝而思 之，曰：“吾妻,（觉得）远远不如。晚上躺着想这件事，说：“我妻,之美 我者，私我也；妾之美我者，畏 我 也；客,子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人,之美我者，欲有求于我也。”,认为我美，是想有求于我。”,于是入朝 见 威王，曰：“臣诚 知 不如 徐,于是上朝拜见齐威王,说：“我确实知道,(,自己,),不如徐,公美。臣之妻 私 臣，臣之妾 畏 臣，臣之客欲有求,公 美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求,于臣，皆 以 美于 徐公。今 齐 地 方,于我，,(,他们,),都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里,千 里，百 二十 城 ，宫 妇 左 右,的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，,莫 不 私 王，朝廷之 臣 莫 不,畏,没有不偏爱您的；朝中 的 大臣 没有 不 害怕,王 ，四 境 之 内 莫 不有求于 王：由此观,您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看,之，王 之 蔽 甚 矣。”,来，大王您受蒙蔽很深啦！”,王 曰：“善。”乃下 令 ：“群 臣,齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、,吏 民 能 面 刺 寡人之过者，受 上,官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等,赏；上书谏寡人者，受 中 赏 ；能 谤 讥,奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场,于 市 朝 ，闻寡人 之耳者，受 下,所批评议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等,赏。”令 初 下 ，群臣 进 谏 ，门 庭,奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内,若 市 ；数 月之后，时时 而 间 进 ；期,像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一,年之后，虽欲 言，无 可 进 者。,年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。,燕、赵、韩、魏 闻 之 ，皆 朝 于,燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国,齐 。此 所 谓 战 胜 于,齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜,朝廷 。,（敌国）。,1,、,面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从,“,不自信,”,到,“,暮寝而思之,”,，反映出他怎样的品质,?,答：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，,冷静思考，能正视自己。,2,、,针对邹忌,“,我孰与城北徐公美？,”,的问题，妻、妾、客的回,答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里？,答：相同点：,不同点：,妻子,热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱,;,（如,“,君美甚，徐公何能及君也！,”,）；,妾,地位卑微，心中害怕，回答比较敷衍,;,（如,“,徐公何能及君也,”,）；,客,因为他的主要目的是有事相求，故而轻缓；,（如：,“,徐公不若君之美也,”,）,赞扬邹忌比徐公美,；,3,、邹忌认为,“,王之蔽甚矣,”,的原因是什么？请用自己的话简要概括。,答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。,4,、邹忌是怎样说服齐王的,?,答：一是,以切身经历设喻,指出妻,妾,客美我的不同原因是私臣,畏臣,有求于臣,.,二是,把家事同国事类比,指出,“,宫妇左右,有求于王,”,最后得出,”,王之蔽甚矣,”,的结论，使齐王接受纳谏,.),5,、,“,王曰,善,。,”,请你结合文意品析,“,善,”,字,的表达作用。,答：一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好,的效果,.,二是说明齐威王善于纳谏,6,、齐威王下令后，进谏者由,“,门庭若市,”,到,“,时时而渐进,”,，再到,“,无可进者,”,，,这种变化说明了什么？,答：齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。,（或齐王纳谏后，需要改进的地方,越来越少。,）,7,、,“,此所谓战胜于朝廷,”,中的,“,此,”,指代什么？,“,战胜于朝廷,”,的意思是什么？,答：,“,此,”,指代,“,燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,”,这种情况。,“,战胜于朝廷,”,是指内政修明，不必用兵就能使其他国家畏服。,8,、俗话说：,“,良药苦口利于病，忠言逆耳利于行,”,。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了你怎样看待这一问题？,答：劝诫别人,要看对象,，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定,要讲究劝诫方式,。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。,10,、请简要分析文中两个人物的形象特点。,答：,A,邹忌：,（,1,）能保持清醒的头脑，发现问题并分析思索,（,2,）有除弊革新的责任感，敢于坚持真理；,（,3,）有善于运用能启发人、使人容易接受的方,式，摆事实，讲道理，说服对方。,B,、齐威王：,心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。,有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的决心,11,、本文在刻画人物形象上采取了哪些方法？运用这些方法有什么好处？,答：（,1,）细节描写、对话描写、心理描写。,（,2,）有力地表现了人物的内心世界和,性格特点。,12,、臣子劝谏君主是有一定的进谏艺术的，,你认为邹忌讽谏齐王获得成功的原因,是什么？从中你受到什么启发？,答：（,1,）巧妙设喻，委婉劝谏，使齐王,从中受到启发后明白了事理，,愉快地接受了他的劝谏。,（,2,）启示：在人际交往中，要尊重,对方，语言要委婉，方法要得当。,邹忌采用什么样的,方法,来劝说齐威王？,设喻说理，类比推理。,邹忌进谏,妻私我,妾畏我,客求我,齐王纳谏,宫妇左右私王,朝廷大臣畏王,四境之内求王,三比,三赏,三变,三思,三问、三答,令 初 下，群臣进谏，门庭若市；,数月之后，时时而间进；,期年之后，虽欲言，无可进者。,小,大,家事,国事,能面刺寡人之过者，受上赏；,上书谏寡人者，受中赏；,能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏,.,1,、出自本文的一个 成语：,_,请写出它的反义成语：,_,2,、邹忌进谏的方式与诸葛亮有什么不同？,门可罗雀,门庭若市,邹 忌：,以家事喻国事，,婉言进谏,口头进谏，,以理服人；,诸葛亮：,直接提出建议，,直言进谏,；,书面进谏，,以情感人。,一,.,一词多义,朝,服衣冠,入,朝,见威王,皆,朝,于齐,2.,时时,间,进,又何,间,焉,3.,吾妻之,美,我者,徐公不若君之,美,也,4.,宫妇左右莫不,私,王,不宜偏,私,（早晨）,（朝庭）,（间或，偶然，）,（参与）,（以,.,为美）,（漂亮好看）,（偏爱）,（私情）,（朝见）,5,、我,孰,与城北徐公美？,（谁 哪一个）,孰,视之，自以为不如,（同“熟”仔细）,6,、受,上,赏,上,书谏寡人者,（上等）,（送上，进献）,7,、乃,下,令,受,下,赏,（颁布，下达）,（下等）,8,、,徐公不,若,君之美也,门庭,若,市,（及，比的上）,（像，如）,9,、邹忌修八尺,有,余,欲,有,求于我也,通“又”连接整数和零数,与“无”相对,