教科版科学四年级上册风向和风速.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水见它皱眉，花见它弯腰，,树见它摇头，云见它就跑。,第1页,风,第2页,第3页,第4页,风向和风速,第5页,第6页,风速等级,（风级）,风速,（米,/,秒）,特征描述,0,0.0-0.2,平静：烟垂直上升。,1,0.3-1.5,轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。,2,1.6-3.3,微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。,3,3.4-5.4,柔风：树叶、小树枝和旗被吹动；,4,5.5-7.9,小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。,5,8.0,10.7,中风：小树轻摇。,6,10.8-13.8,较大风：大树摇摆，难以打伞；,7,13.9-17.1,靠近强风：整棵树摇，迎风走路不适。,8,17.2-20.7,强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。,9,20.8-24.4,大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。,10,24.5-28.4,风暴：树连根拔起，损坏性强。,11,28.5-32.4,巨型风暴：大面积损坏。,12,32.5,及以上,飓风：内陆少见，暴力性损坏。,第7页,0,级风,第8页,1,级风,第9页,3,级风,第10页,6,级风,第11页,8,级风,第12页,10,级以上大风,第13页,我们风速等级,0,无风（旗子不动）,1,微风（旗子微动）,2,柔风（旗子展开）,第14页,为了便于长时间地观察和统计，我们能够做一面风旗。,第15页,我们风速等级,0,无风（旗子不动）,1,微风（旗子微动）,2,柔风（旗子展开）,第16页,北风,西风,东南风,风向图,风向：风吹来方向。,第17页,北,西,南,东,小活动,依据旗面飘动情况区分风向,第18页,方位盘,磁针（,红色指向北方，白色指向南方。,）,外壳,手拿指南针，待磁针稳定后，将指南针原地转圈，转到红色指针与磁针重合，这时，指南针东南西北就是实际东南西北了。,N,：北方,S,：南方,E,：东方,W,：西方,第19页,风向测量工具：风向标。,风向标箭头指向是风吹来方向。,第20页,动动手,:,制作风向标,第21页,1,、选一根较硬吸管，在吸管两端纵向切开约,1,厘米缝隙。,动动手,:,制作风向标,2,、用硬纸板剪一个大小适中箭头和一个稍大箭翼，分别插入吸管两端缝隙，并固定。,3,、用一根针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端橡皮中，使其能自由转动。,第22页,注意：,箭头和箭翼以及插入大头针要尽可能在同一平面内。,风向标箭头指向是,风吹来方向。,动动手,:,制作风向标,第23页,使用自制风向标测量风向时应注意：,第一，明确所在,方位,是正确判断风向基础。,第二，风向观察活动一定要在室外,空阔,地方进行。,第24页,