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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,11+5=,14+2=,12+6=,15+3=,17-,5=,16-4=,19-6=,18-3=,口算,天天练,:,第1页,12+5=,13+4=,13+6=,15+3=,18,5=,19,7=,17,4=,18,2=,第2页,试验,小,学,高书霞,11-20各数的认识,试验小学:高书霞,(复习课),第3页,复习目标:,1、,能,快速、准确,地,数出数量在11-20之间物体个数,,深入,掌握这些数组成、次序、读数、写数、会比较大小,。,2、能,熟练地口算十几加几(不进位)、十几减几(不退位,)。,3、会用“画示意图”方法处理数学问题。,第4页,11,20,各数认识,数数,(,1,-20,),数次序,比较大小,数组成,(,由几个十和几个一组成,),数位认识和认识计数单位“十”,读数、写数,十几加(减)几口算,“画示意图”处理问题,第5页,数数:(1-20),1、一个一个地数,2、两个两个地数,3、五个五个地数,第6页,从小到大排列:,从大到小排列:,给数字宝宝排排队:,12、15、10、20、16、18,10,12,15,16,18,20,第7页,1,、15前面一个数是(),后面一个数是()。,2,、在15和19中间数,有,()。,14,16,16、17、18,说一说:,3、与18相邻两个数是()和()。,17,19,第8页,看图写数,13,20,第9页,十位,个位,写作:(),读作:(),11,十一,两个1表示意思一样吗?,第10页,个位,十位,写作:(),读作:(),20,二十,第11页,个位,十位,个位,十位,写作,:(,),读作:,(),写作,:(,),读作:(),13,十三,14,十四,第12页,+,=,-,-,=,=,看图,写算式,10,2,12,12,2,10,2,12,10,12,2,12,10,2,第13页,小丽和小宇之间有几人?,第14页,我来,画一画。,第10,第15,第,10,第,15,小丽和小宇之间有,4,人。,第15页,(1),一个数,,从右边起第一位是(),,,第二位是(),。,个位,十位,第一关:,1、填空,(3),最大一位数是(),最小两位数是(),它们相差()。,9,10,1,(2,),一个数,它个位上是,十位上是1,这个数是,(),。,13,第16页,(4),1个十和2个一合起来是(,),。,(5),16里面有,()个十和()个一。,(6)被减数是16,减数是5,差()。,12,11,1,6,第17页,14-,4,11,12 13-3,10+8 17 11 16-5,20 15-2 19 16+3,2、,比较大小,=,=,第二关:,第18页,12个,?,个,1,4,朵,?,朵,12 +3 =15,14 -4 =10,第三关:,第19页,第四关:,我今天从第9页开始读,读到了第14页,明天该读第15页了.,小明今天读了几页?,9,10,11,12,13,14,15,答:小明读了6页。,第20页,
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