高考生物复习选考部分现代生物科技专题第1讲基因工程.pptx

返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,选修,3,当代生物科技专题,第1页,01,突破点,(,一,),基因工程操作工具,第,1,讲,基因工程,02,突破点,(,二,),基因工程基本操作程序,04,课堂小结,握主干,05,课后检测,查漏补缺,03,突破点,(,三,),蛋白质工程,第2页,01,突破点(一)基因工程操作工具,第3页,完成情况,基础回顾,01,第4页,完成情况,典题领悟,02,解析,第5页,返回,第6页,解析,第7页,返回,第8页,完成情况,归纳拓展,03,形成单链,DNA,新,DNA,分子,形成重组,DNA,分子,黏性末端,或平末端,形成产物,碱基对,间氢键,磷酸,二酯键,磷酸,二酯键,磷酸,二酯键,作用部位,DNA,分子,脱氧,核苷酸,DNA,分子片段,DNA,分子,作用底物,解旋酶,DNA,聚合酶,DNA,连接酶,限制酶,比较项目,第9页,第10页,完成情况,过关训练,04,第11页,解析,第12页,返回,第13页,解析,第14页,返回,第15页,02,突破点(二)基因工程基本操作程序,第16页,完成情况,基础回顾,01,第17页,第18页,第19页,第20页,目标基因,能够控制特定性状,开启子,_识别和结合部位，驱动基因转录,终止子,RNA,聚合酶脱离部位，终止,转录,标识基因,判别受体细胞中是否含有目标基因,RNA,聚合酶,第21页,受体细胞类型,方法,植物细胞,_,、基因枪法、花粉管通道法,动物细胞,_(,注射到受精卵内,),微生物细胞,感受态细胞法,(Ca,2,处理法,),农杆菌转化法,显微注射法,第22页,第23页,完成情况,典题领悟,02,解析,第24页,返回,第25页,完成情况,归纳拓展,03,第26页,选择依据,内容,依据目标基因两端限制酶切割位点确定限制酶种类,应选择切割位点位于目标基因两端限制酶，不能选择切割位点位于目标基因内部限制酶，如图甲可选择Pst，不能选择Sma；,为防止目标基因和质粒本身环化和随意连接，也可使用不一样限制酶切割目标基因和质粒，如图甲也可选择用Pst和EcoR两种限制酶(但要确保质粒上也有这两种酶切割位点),第27页,选择依据,内容,依据质粒特点确定限制酶种类,切割质粒和目标基因限制酶一致，以确保产生相同黏性末端；,质粒上有标识基因等，所选限制酶尽可能不要破坏这些结构。如图乙中选Sma会破坏标识基因；,假如所选限制酶切割位点不只一个，则切割重组后可能丢失一些片段，若丢失片段含复制起点区，则切割重组后片段进入受体细胞后不能自主复制,第28页,完成情况,过关训练,04,解析,第29页,返回,第30页,解析,第31页,返回,第32页,解析,第33页,返回,第34页,03,突破点(三)蛋白质工程,第35页,完成情况,基础回顾,01,第36页,解析,完成情况,典题领悟,02,第37页,返回,第38页,完成情况,归纳拓展,03,基因工程,蛋白质工程,蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来第二代基因工程,基因工程中所利用一些酶需要经过蛋白质工程进行修饰、改造,联,系,只能生产自然界已经有蛋白质,可生产自然界没有蛋白质,结果,定向改造生物遗传特征，以取得人类所需类型或生物产品,定向改造或生产人类所需蛋白质,实质,获取目标基因,构建基因表示载体,将目标基因导入受体细胞,目标基因检测与判定,预期蛋白质功效,设计预期蛋白质结构,推测应有氨基酸序列,找到相对应脱氧核苷酸序列,过程,区别,第39页,完成情况,过关训练,04,第40页,解析,第41页,返回,第42页,解析,第43页,返回,第44页,P,art,04,课堂小结,握主干,KETANG XIAOJIE WOZHUGAN,第45页,第46页,第47页,第48页,谢 谢 观 看,第49页,