八年级政治上册 第二节法律对未成年人的特殊保护课件 湘教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,二,节,法,律,对 未 成,年 人 的,特 殊 保 护,根据漫画,说说你,觉得哪些方面应承担保护和教育未成年人的义务,?,*,家庭、学校、社会,和,国家司法部门,要共同配合，保护未成年人的合法权利。,阿明的烦恼,阿明现在是市区一所中学七年级的学生。在同学们的眼中，阿明绝对是个幸运的孩子。父母是某外资企业的驻上海代表，家庭条件优越，他用的电子设备都是最新的，自行车用的是最炫的。因为工作的关系，他的父母经常要到国外的公司总部汇报情况，短则一星期，长则几个月，阿明一直寄宿在老师家里。,阿明：“别的同学的爸爸妈妈给他买东西的零花钱，可能远远没有我夺，但是，他们每天都可以回家，吃妈妈做的饭，而我却不能。,”,“,父母不在身边多好啊。,”,阿彩羡慕得说：“我的爸爸妈妈经常在我打电话的时候，拿起在客厅或房间里的另一个分机偷听，烦。”,阿明和阿彩各有什么烦恼？这些烦恼是怎么引起的？,这些烦恼都是来自家庭的。阿明是因为缺少家庭的亲情，阿彩是因为父母侵犯了他的隐私权。,家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任教师。父母教给了我们什么？,动脑筋：,一,.,家庭保护,除父母外，哪些人可以成为我们的监护人？,（基础）,父母教给我们做人的道理，学会尊重，守信用，基础的文化知识等。,祖父母、外祖父母、兄弟姐妹，关系密切的其他亲属朋友。,监护人要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。不得虐待未成年人。,1,、家庭保护的主要内容：,尊重未成年人接受教育的权利。不得使在校的未成年学生辍学。,这两幅漫画说明了什么？,不得允许未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。,这幅漫画说明了什么？,父母或其他监护人,中应当,以健康的思想、品行和适当的方法,教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动。,书本案例P80,2,、家庭保护的重要性,良好的家庭氛围对未成年人良好品格的形成有着潜移默化的影响。,家庭保护可以使未成年人的合法权益免受来自,家庭,方面的侵害。,为未成年人提供健康成长的家庭环境。,同时，家庭还筑起了预防未成年人犯罪的,第一防线,。,二,.,学校保护,学校、幼儿园其他教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。,（重要方面）,阅读教材,81,页中间的材料，说说学校的出发点好吗？这种做法合法吗？违反了什么法？请说明理由。,读一读议一议,、全面贯彻国家的教育方针，,为社会培养各种人才。,、关心爱护学生，尊重学生的人格尊严，,不得对学生实施体罚、变相体罚或者,其他侮辱人格尊严的行为。,、保护未成年人的人身安全和健康。,基本要求,、“工读学校”也要保护未成年人。,案例二：,1998,年,10,月,5,日，湖北省一农家幼儿刘细婷，课间在操场玩耍时听到上课铃响便迅速跑回教室，不料双脚被操场上摆放的水泥预制板绊倒，头部着地后凸起两个青色的血泡，左眼碰在坚硬的水泥块的边角上，鲜血直流。,坚强的刘细婷没有哭，忍痛到教室上课，从左眼眶里溢出的血泪，浸湿了她的衣袖，流在写字本上。事后，班主任老师和学校不仅不给予关心照料，反而千方百计掩盖掩盖事件真相。刘细婷家境困难，不能长期坚持治疗，由于严重的炎症引起眼球萎缩，左眼完全失明。,2000,年，女童刘细婷上诉刘家桥小学和个体户刘瑞刚伤害案由咸宁市中级人民法院作出判决。判决中指出：学校是教学场所，并非生产工地，学生在校期间，学校为学生的法定监护人，学校应对学生在校内的人身安全负责。刘家桥小学将学校操场出租给个体户做工场，应对原告左眼受伤致残负主要责任，赔偿原告经济损失及伤残费,11912.77,元，第二被告刘瑞刚赔偿,7971.84,元。,提问：,1,、天真烂漫的农家小姑娘为什么左眼失明？,2,、刘家桥小学违反了未成年人保护法中有关学校保护的哪些规定？,下列事情是否正确？简要说明理由？,某校为提高升学率，只让学生学习开考科目，少开甚至不开非考科目。,某初中学生张某因违纪被开除。,某校让学生在面临倒塌的房间上课。,想一想：,三、社会保护,1,、为什么要有社会保护？,2,、社会保护的内容有哪些？,高谈阔论,请你说一说你所经历的或是看到的、听到的，因迷恋网络游戏不能自拔的事例。,为什么中小学生不能私自进入营业性网吧？,（,1,）长时间上网会损害身体健康。,（,2,）长时间上网势必会影响学习；,（,3,）经常去上网会诱发违法乱纪甚至犯罪行为，部分网络带有色情、暴力凶杀等内容，网吧有不三不四的人混杂其中，经常发生寻衅滋事、打架斗殴等事件。,你觉得可以怎样减少未成年人在这方面受到的伤害？,对政府：,1,、公安、工商部门加大管理力度，打击违法经营者。,2,、增设健康的文化娱乐设施。,对学校：,1,、加强学生的法制教育、道德教育；,2,、建立校园网，引导学生到健康的场所去。,对中学生：,1,、自觉履行法律义务，依法自律；,2,、要增强自身道德修养；,3,、增强自我保护意识；,4,、举报、检举违规行为。,猜一猜,孟勇虽然只有,15,岁，可人却高大健壮，今年毕业没有考上高中，就决定到工厂去打工。经过面试，孟勇被录用了。但老板在查验身份后坚决辞退了他。,你知道这是为什么吗？,阅读教材,P84,页的材料，议一议：,你赞成这种做法吗？这是否与“在法律面前人人平等”相违背？,四、司法保护,重点知识：,如果审判未成年人，应该注意些什么？,答：对违法犯罪的未成年人，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，坚持教育、感化、挽救的方针，尊重未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益；设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪的案件；不公开报道；人民检察院免于起诉，人民法院免除刑事处罚等,针对未成年人的违法犯罪案件，留给我们哪些启示？,（,1,）学法、知法、守法，提高法制观念,（,2,）养成文明健康科学的生活方式,（,3,）努力学习科学文化知识，提高自身的科学文化素质,（,4,）增强社会责任感,国家和社会、学校、家庭和青少年自身应如何加强保护？,（,1,）国家和社会：应完善法制建设，依法保护青少年的合法权益，严厉打击侵害青少年权益的违法行为，加强国家和社会保护。,（,2,）学校：加强学校保护，为学生学习生活提供一个良好的环境，加强对学生的教育，特别是法制教育。,重要总结,（,3,）家庭：加强家庭保护，监护人依法行使监护权，以健康的思想、文明的言行和正确的方法教育、影响和管束未成年人或被监护人。,（,4,）自身：学法、知法、守法，不做违法的事，同时加强自我保护意识，用法律武器维护自己的合法权益，敢于同坏人坏事做斗争。,1,、如果有关单位或个人违反了以上保护，侵害了未成年人的合法权益，那未成年人应当采取什么方式来维护自己的合法权益？,答：应该拿起法律武器来维护自己的合法权益。可以采取非诉讼手段，如向政府部门、司法机关、人民团体、妇联反映问题；也可以向人民法院提起民事诉讼。,典型材料题,2,、实施四个保护的意义是什么？,（,1,）有利于保障未成年人的合法权益。,（,2,）有利于未成年人健康成长，维护公平正义，促进社会和谐。,