2025年春福师体育教育学在线作业二.doc

福師《体育教育學》在线作业二
壹、多选題（共 50 道试題，共 100 分。）
1. 在体育教學中，运用分解法应注意如下几點（）。
A. 简化動作的某些规定
B. 划分動作各個部分時，应考虑動作构造的特點，在不变化動作基本构造的状况下合理划分
C. 使學生明确划分的技术环节在完整動作中的地位和互相联络，在分解教課時应為分解動作的连接做必要的准备
D. 分解法的教課時间不适宜過長，最佳把完整法与分解法結合起来运用
對的答案：BCD
2. 學校体育管理的原则重要有（ ）。
A. 导向性原则
B. 科學性原则
C. 整体性原则
D. 制度化、规范化原则
對的答案：ABCD
3. 体育教材按照不壹样的功能和形态，其排列方式分為（）。
A. 充实螺旋式（多吃多餐型）
B. 單薄螺旋式（少吃多餐型）
C. 充实直线式（壹次吃饱型）
D. 單薄直线式（壹次品尝型）
對的答案：ABCD
4. 体育課程内容的选择与组织重要包括的方面有（ ）。
A. 体育与卫生保健知识
B. 多种运動项目
C. 健身娱乐手段
D. 思想意思培养
對的答案：ABC
5. 体育課程内容选择的原则包括（）。
A. 基础性
B. 趣味性
C. 实用性
D. 娱乐性
對的答案：ABC
6. 体育教學内容的选编原则有（ ）。
A. 教育性原则
B. 符合學生生理特性原则
C. 适合學生心理特性的原则
D. 绩效原则
對的答案：ABC
7. 課堂教學评价的内容重要包括（ ）。
A. 教學内容
B. 課堂构造
C. 教學艺术
D. 教學效果
對的答案：ABCD
8. 体育教學模式概念由几种基本本要素构成，分别是（）。
A. 教學指导思想
B. 教學單元和教學指导課的设计
C. 教學過程构造
D. 對应的教法体系
對的答案：ACD
9. 体育教學原则重要有（ ）。
A. 自覺积极性原则
B. 直观与思维相結合的原则
C. 身体全面发展原则
D. 可接受性原则
對的答案：ABCD
10. 《体育与健康》課程目的是（）。
A. 增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运動技能
B. 培养运動的愛好和愛好，形成坚持锻炼的习惯
C. 具有良好的心理品质，体現出人际交往的能力与合作精神
D. 提高對個人健康和群体健康的责任感， 形成健康的生活方式
對的答案：ABCD
11. 軍国民体育思想的特性重要有（）。
A. 以强烈的愛国激情為立论基础
B. 依附教育思想，尚未形成独立的理论体系
C. 重视身体训练和培养軍人精神
D. 已經形成独立的理论体系
對的答案：ABC
12. 体育課程内容选择的程序重要有（ ）。
A. 辨别不壹样學生的身体素质
B. 課程内容评估
C. 對备选内容分析
D. 将不壹样年龄學生的体育基础、身体发展、 心理特點等，与备选的代表性的项目和手段結合起来進行比较分析
對的答案：BCD
13. 在体育教學中，运用分解法应注意如下几點（ ）。
A. 简化動作的某些规定
B. 划分動作各個部分時，应考虑動作构造的特點，在不变化動作基本构造的状况下合理划分
C. 使學生明确划分的技术环节在完整動作中的地位和互相联络，在分解教課時应為分解動作的连接做必要的准备
D. 分解法的教課時间不适宜過長，最佳把完整法与分解法結合起来运用
對的答案：BCD
14. 在体育教學中，运用游戏与竞赛练习法是重要注意（ ）。
A. 应布置好游戏的場地与器材，加强游戏的组织工作，游戏結束時，要做好批评，指出長处与缺陷
B. 选择的游戏和竞赛的内容和形式，应根据发展体能的需要，要有明确的目的
C. 应规定學生严格遵守规则，并在规则容許的范围内，发挥自已的积极性和发明性
D. 游戏和竞赛双方实力应均等，裁判应认真、严格、公正、精确
對的答案：ABCD
15. 体育課程的特點重要有（ ）。
A. 运動认知性課程
B. 生活教育課程
C. 情意类課程
D. 综合性課程
對的答案：ABCD
16. 实現我国學校体育目的的基本规定有（ ）。
A. 全面贯彻教育方针，面向全体學生
B. 以整体的观點開展學校体育工作
C. 加强体育師资队伍建设
D. 要保证必要的物质条件
對的答案：ABCD
17. 变换负荷练习法指在负荷变化的条件下進行练习的措施，壹般包括（）。
A. 持续变换负荷练习法
B. 间歇变换负荷练习法
C. 持续反复练习法
D. 间歇反复练习法
對的答案：AB
18. 50年代初苏联体育教育理论的基本特性有（ ）。
A. 從阶级性、工具性方面来界定學校体育的社會职能
B. 在建立學校体育制度上，强调统壹性
C. 鲜明地提出体育是進行共产主义教育的重要手段
D. 在体育教學過程重视运動技能技巧的传授
對的答案：ABCD
19. 50年代初苏联体育教育理论的基本特性有（）。
A. 從“阶级性”、“工具性”方面来界定學校体育的社會职能
B. 在建立學校体育制度上，强调统壹性
C. 鲜明地提出体育是進行共产主义教育的重要手段
D. 在体育教學過程重视运動技能技巧的传授
對的答案：ABCD
20. 教學内容的选编程序重要有（）。
A. 搜集运動素材
B. 运動的功能鉴别
C. 經典性分析
D. 對应详细的教學目的
對的答案：ABCD
21. 变换负荷练习法指在负荷变化的条件下進行练习的措施，壹般包括（ ）。
A. 持续变换负荷练习法
B. 间歇变换负荷练习法
C. 持续反复练习法
D. 间歇反复练习法
對的答案：AB
22. 動作錯误产生的原因及纠正措施多种多样，归纳起来重要有如下几种方面（ ）。
A. 教育心理學原因
B. 运動生物力學原因
C. 生理學原因
D. 教學外部环境与条件原因
對的答案：ABCD
23. 纠正動作錯误時的基本规定有（）。
A. 肯定學生的進步， 再指出動作錯误之所在， 分析原因和利弊以利于學生接受，提高改正的信心
B. 抓住影响錯误動作的重要原因
C. 纠錯過程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情协助
D. 首先坚持學生纠正錯误，再對其加以锻炼。
對的答案：ABC
24. 体育教學模式的基本属性重要有（）。
A. 理论性
B. 稳定性
C. 直观性
D. 整体优化性
對的答案：ABCD
25. 課堂教學评价的内容重要包括（）。
A. 教學内容
B. 課堂构造
C. 教學艺术
D. 教學效果
對的答案：ABCD
26. 体育教學原则中，掌握运用与实效性原则的根据有（ ）。
A. 体育教學目的的规定
B. 學生學习规律
C. 运動技能形成规律
D. 只有常常运用所學到的知识技能于锻炼实践中，才有也許得体育增進健康的实效
對的答案：ACD
27. 下列属于体育教學的特點的有（ ）。
A. 身体间接参与
B. 身体直接参与
C. 体力与智力活動相結合
D. 身体承受壹定生理负荷
對的答案：BCD
28. 运動技能形成规律（）。
A. 分化阶段
B. 粗略掌握動作阶段
C. 改善与提高動作阶段
D. 動作的巩固与运用自如阶段
對的答案：BCD
29. 根据教育、体育的发展走向，可以大体上勾勒出學校体育思想发展的重要趋势（ ）。
A. 健康第壹、為素质教育服务的主线
B. 关注學校体育的文化使命和人文价值
C. 把运動作為体育追求的目的
D. 体育要使學生获得成功的体验
對的答案：AB
30. 在學校体育中加强培养學生社會适应能力的基本规定有（）。
A. 营造民主的体育气氛，建立融洽的師生关系
B. 优化學校体育环境，发明良好的体育锻炼空间
C. 组织丰富多彩的課外体育活動，提高社會适应能力
D. 广泛開展學校体育竞赛，培养竞争与协助意识
對的答案：ABCD
31. 纠正動作錯误時的基本规定有（ ）。
A. 肯定學生的進步， 再指出動作錯误之所在， 分析原因和利弊以利于學生接受，提高改正的信心
B. 抓住影响錯误動作的重要原因
C. 纠錯過程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情协助
D. 首先坚持學生纠正錯误，再對其加以锻炼。
對的答案：ABC
32. 現代体育教學措施的发展趋势有（ ）。
A. 强调教与學并重
B. 重视學生体力、智力与发明力的培养
C. 重视体育教學措施的综合运用
D. 老式教學措施仍占有重要地位
對的答案：ABC
33. 竞技运動教材化的措施有（ ）。
A. 動作教育的教材化措施
B. 游戏化的教材化措施
C. 理性化的教材措施
D. 文化化的教材化措施
對的答案：ABCD
34. 自然体育思想在促成學校体育理论体系的形成方面，重要体既有（ ）。
A. 從生理學、心理學、社會學、伦理學等多重视角透视分析學校体育
B. 增進竞技运動在學校的開展
C. 把体育与生活联络起来，提高了理论的可操作性
D. 将重心放在學生方面，尊重小朋友個体生長的需要
對的答案：ACD
35. 体育教學评价作為壹种手段，它的功能归纳起来有（ ）。
A. 教育
B. 导向
C. 鼓励
D. 预测
對的答案：BCD
36. 体育教學模式的基本属性重要有（）。
A. 实践性
B. 稳定性
C. 直观性
D. 部分优化性
對的答案：BC
37. 自然体育思想的基本观點重要有（）。
A. 强调体育目的在于教育人
B. 强调生活化
C. 推崇自然活動，否认非自然活動
D. 重點强调体育重在锻炼身体而不是人的的思想
對的答案：ABC
38. 体育課程资源根据存在的方式分為（）。
A. 社會体育課程资源
B. 显性体育課程资源
C. 隐性体育課程资源
D. 群众体育課程资源
對的答案：BC
39. 实現我国學校体育目的的基本规定有（）。
A. 全面贯彻教育方针，面向全体學生
B. 以整体的观點開展學校体育工作
C. 加强体育師资队伍建设
D. 要保证必要的物质条件
對的答案：ABCD
40. 竞技运動教材化的措施有（）。
A. 動作教育的教材化措施
B. 游戏化的教材化措施
C. 理性化的教材措施
D. 文化化的教材化措施
對的答案：ABCD
41. 制定單元教學计划的环节与措施重要有（）。
A. 根据制定计划的规定，确定某项教材的总的教學目的及教學重點
B. 根据某项教材的課次及总的教學目的确定每次課的教學目的
C. 根据每次課的教學目的，找出并确定每次課的重點和难點
D. 根据年教學计划，并結合本校的实际状况，确定某项教材的考核措施与评分原则
對的答案：ABCD
42. 体育課程目的是体育課程实行前预期學生在发展品德、体力、情绪、运動技能、认知方面变化所到达的程度，壹般包括（）。
A. 身体发展目的
B. 运動技能发展目的
C. 认知发展目的
D. 情感与社會发展目的
對的答案：ABCD
43. 运動技能形成规律（ ）。
A. 分化阶段
B. 粗略掌握動作阶段
C. 改善与提高動作阶段
D. 動作的巩固与运用自如阶段
對的答案：BCD
44. 至19教育改革，颁布新學制（壬戍學制），學校体育從形式、目的、内容和措施都出現重大变化，重要有（）。
A. 正式将“体操科”更名為“体育科”
B. 扩大了學校体育实行范围
C. 開始重视對体育教學措施的研究
D. 体育教學措施的研究方面形成了完整的体系
對的答案：ABC
45. 課外体育活動的意义有（）。
A. 有助于增進學生的生長发育，增進學生健康
B. 有助于提高學生文化課學习的效率
C. 有助于學生运動愛好的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成
D. 有助于提高學生的社會适应能力
對的答案：ABCD
46. 西周教育的重要内容是六艺，其中（ ）体現了体育的内容。
A. 礼
B. 御
C. 射
D. 乐
對的答案：ABCD
47. 重视让學生体验成功的体育教學模式的指导思想的特點是（）。
A. 主张让學生多体验成功但不否认過程中的失败
B. 既强调竞争作用也重视协同的作用
C. 主张将相對的评价与绝對的评价結合起来
D. 强调既懂又會的學习效果
對的答案：ABCD
48. 軍国民体育思想的特性重要有（ ）。
A. 以强烈的愛国激情為立论基础
B. 依附教育思想，尚未形成独立的理论体系
C. 重视身体训练和培养軍人精神
D. 已經形成独立的理论体系
對的答案：ABC
49. 學校課余体育训练的组织形式有（）。
A. 學校运動队
B. 基层训练點
C. 体育专長班
D. 体育俱乐部
對的答案：ABCD
50. 体育課程内容选择的原则包括（）。
A. 基础性
B. 实用性
C. 趣味性
D. 总体性
對的答案：ABC