大班手工市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案帽.docx

大班手工教案-帽织制
一、教学目标：
1. 帮助幼儿培养对手工制作的兴趣和动手能力。
2. 培养幼儿的耐心与细致观察力。
3. 锻炼幼儿的手眼协调能力。
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备：
1. 不同颜色的纸张。
2. 剪刀。
3. 胶水或胶棒。
4. 彩色笔。
三、教学内容：
1. 引入：教师向幼儿展示不同款式的帽子，例如：棒球帽、礼帽、渔夫帽等，并鼓励幼儿谈论喜欢的帽子款式和颜色。
2. 制作帽子原型：教师向幼儿展示制作帽子所需的纸张，并指导幼儿将纸张对折，然后把对折的一边再次对折，接着按照图示剪下一条弧线，展开后即可得到一个圆形帽子原型。
3. 创意设计：鼓励幼儿展示创新的想法和设计，根据个人喜好和想象力，在帽子原型上绘制各种花纹并用彩色笔勾勒出线条。
4. 制作固定帽子的带子：教师向幼儿展示如何把一条纸带固定在帽子上，使其能够戴在头上。指导幼儿将一条适当长度的细长纸带固定在帽子两侧，并用胶水或者胶棒粘结。
5. 完成帽子制作：鼓励幼儿按照个人设计和想法，剪下不同形状的图案或贴上彩色纸块，装饰帽子，让其更加独特和漂亮。
6. 分享和展示：鼓励幼儿将自己制作的帽子穿到头上，向全班展示并分享自己的创作心得或帽子的设计意义。
四、教学要点：
1. 引导幼儿观察和谈论不同款式的帽子。
2. 指导幼儿正确使用剪刀，并注意安全。
3. 培养幼儿的细致观察力和创造力。
4. 培养幼儿团队合作意识和分享精神。
五、教学时间安排：
本教案预计用时60分钟。
六、教学反思：
这节课通过手工制作帽子的方式，让幼儿在实践中培养了观察力、动手能力和创造力。通过自由发挥和个人设计，幼儿能够展示自己独特的想法和创意。这种活动不仅提高了幼儿的想象力，还培养了幼儿的独立思考和解决问题的能力。在团队合作中，幼儿也能够学会分享和交流，并倾听他人的意见和想法。整个过程既锻炼了幼儿的动手能力，也加强了他们的与他人互动交流的能力。