粤教本综合实践活动追击双休日.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎光临,1/16,追击双休日,黄鹏兴,（四年级下册第三课追击双休日）,2/16,小讨论：,你期盼双休日到来吗？为何？,3/16,你在双休日时间和活动内容主要由谁来支配？,4/16,把你上一个双休日主要安排写下来,周六:,周日:,5/16,小调查：（课后完成，下节课汇报。）,1、你想了解别同学是怎样度过双休日吗？参考书本调查表，自己制订一个小学生双休日情况调查表，采访其它年级10位同学。,2、调查活动安排：,调查活动以四人小组为单位、利用课余时间进行；,调查高、中、低年级各几名同学，也能够调查外校同学；,由组长分工，小组组员依据自己情况选择调查对象是哪个年级段；,小组分工合作，也能够与小搭档联合一起去调查。,6/16,收回调查表，你准备怎样处理？你统计方法是怎样？,7/16,对统计结果进行分析，得出你结论，并在全班汇报。,8/16,第二课时 我理想双休日,9/16,一、双休日你过得满意吗？说一说你过得最愉快、最难忘双休日与大家分享。小组汇报。,10/16,二、将调查中你最满意家庭双休日,讲给大家听。,11/16,三、讨论：,1、理想双休日，应怎样协调好学习和娱乐关系？怎样度过双休日才更有价值、更有意义？利用双休日我们能够为家人或小区做哪些有意义事？,2、许多成年人在双休日暴饮、暴食、贪睡，星期一上班无精打采，你怎样评论？,3、设计你家双休日：要求制订详细活动项目、时间安排等。,12/16,四、经过对双休日调查讨论，把你心里话写下来，与父母或老师交流。,父亲、妈妈，我想对你们说：,老师，我想对您说：,13/16,五、你在这次活动最大收获是什么？,14/16,15/16,谢谢！,16/16,