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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,16.2.2 分式的加减(),初中数学八年级教材(人教版),第一页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,问题1,:甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几?,答:,甲工程队一天完成这项工程的_,乙工程队一天完成这项工程的_,两队共同工作一天完成这项工程的,_.,第二页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,问题2:,2001年,2002年,2003年某地的森林,面积(单位:公顷)分别是S,1,,S,2,,S,3,,2003年,与2002年相比,森林面积增长率提高了多少?,答:,2003年的森林面积增长率是,_,2002年的森林面积增长率是,_,2003年与2002年相比,森林面积增长率提高了,_.,第三页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,从上面的的问题可知,为讨论数量关系,有时需要进行分式的加减运算这就是,我们这节课将要学习的内容,分式的加减(1),第四页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,看 谁 解 得 快,、我们在小学学习了分数的加减法,还记得,分数的加减法则是什么,吗?(口答),、计算,:,第五页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,a,c,b,c,c,b,c,a,b,a,c,b,a,c,即:,同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减,第六页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,c,d,a,b,a,b,c,d,d,d,b,b,a,b,c,d,d,d,b,b,a,b,c,d,第七页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,即:,异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减,第八页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,例题欣赏,例1 计算:,第九页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,练一练,1.下列运算对吗?如不对,请改正:,(,),(,),2.计算:,(0),相信你是最棒的,第十页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,例2.计算:,试一试 你一定会成功,第十一页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,本节课你有什么收获,、学习了,分式的加减法法则,。,同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;,异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,,再加减。,、注意的几点:,()如果分子是多项式,在进行减法时要先把分子,用括号括起来;,()加减运算完成后,能化简的要化简,最后结果,化成最简分式。,()异分母分式相加减,关键是先要找准最简公分母,转化为同分母分式相加减;,第十二页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,作业,谢谢指导,教材,习题16.2,第、题,第十三页,编辑于星期五:十二点 二十六分。,
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