专题复习生物的遗传与变异.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,生物的遗传与变异,1/41,考点 一,基因、,DNA,、染色体、细胞核和性状之间关系,1.,几何图示,:,2.,概念图,:,2/41,染色体、,DNA,、基因之间关系。,DNA,染色体,基因,染色体,位于,细胞核,中，,DNA,是,染色体,组成部分，,基因,位于,DNA,上。,3/41,3.,基因传递和性状表现,:,4/41,【,典例,1】,(,赣州学业考,),以下相关染色体和基因叙述,错误是,(,),A.,基因位于染色体上,B.,基因是遗传物质基本单位,C.,在人体细胞内,染色体是成对存在,D.,在同一个体细胞中,每条染色体形态和功效都是相同,D,5/41,、（.大理）以下关于染色体、DNA、基因三者之间关系中，正确是（）,、,、D、,染色体,基因,DNA,染色体,DNA,基因,基因,DNA,染色体,基因,染色体,DNA,B,6/41,2、（.云南）以下相关DNA叙述中，正确是（）,DNA就是染色体,一个DNA分子中含有一个基因,DNA与蛋白质组成染色体,DNA分子为双螺旋结构（像螺旋形梯子）,A.B.,C.D.,C,7/41,3,人正常卵细胞中有,23,条染色体，相关该细胞核中染色体、,DNA,与基因数量关系，表述正确是（）,A,染色体,DNA,基因,B,染色体,DNA,基因,C,染色体,=DNA,基因,C,年云南省初中学业水平考试,8/41,二、生物性状由基因控制,要点梳理,基因,显性基因,隐性基因,决定,显性性状,决定,隐性性状,性状,9/41,考点二,遗传、变异、性状与相对性状概念,概念,举例,遗传,指亲子间相同性,种瓜得瓜,种豆得豆,变异,指亲子间及子代个体间差异,一母生九子,连母十个样,性状,生物体形态结构、生理和行为等特征统称,豌豆颜色、人血型,相对,性状,同种生物同一性状不一样表现形式,家兔黑毛与白毛、人双眼皮与单眼皮,10/41,1,、相对性状：,同种,生物,同一性状,不一样表现形式，有显性性状和隐性性状之分。,2,、在相对性状遗传中，表现为,显性性状,基因（用大写字母如A表示），其基因组成有,AA,或,Aa,两种；表现为,隐性性状,基因（用小写字母如a表示），其基因组成只有,aa,。,3,、基因组成是,Aa,，表现为显性性状（A控制性状），即使a控制性状不表现，但a控制性状能够,遗传,下去。,11/41,生物性状,相对性状,形态结构,生理特征,行为方式,不一样表现形式,同种生物,同一性状,基因,控制,性状,总结升华,12/41,【,典例,2】,(,聊城学业考,),以下各组生物性状中,属于相对性状是,(,),A.,兔长毛和短毛,B.,兔黑毛和长毛,C.,兔白毛和猫白毛,D.,兔白耳和白尾,【,解析,】,选,A,。本题考查对性状认识。解答本题关键是判断相对性状。相对性状是同种生物同一性状在不一样个体之间不一样表现。兔毛长短是相对性状,兔毛颜色和长短、兔耳和兔尾相同颜色都不是同一性状,兔和猫不是同一生物,B,、,C,、,D,都不是相对性状。,13/41,训练提升,以下各组中，属于相对性状是（）,A,猪黑毛和羊白毛,B,金鱼泡眼和鲫鱼突眼,C,南瓜黄色和南瓜绿色,D,水稻直叶和小麦卷叶,C,14/41,解答遗传题方法：,1、读题后先确定显性、隐性性状，并写出对应基因组成。（“,无中生有,”：亲代中没有表现性状，在子代中却表现出来性状，那么，这个“无中生有”性状就能够确定为隐性性状，与之相对应另一个性状就是显性性状。）,2、依据题意画出基因遗传图解，依据基因遗传关系解答。,15/41,练习,1、以下均为相对性状一组是,(,),单眼皮和双眼皮 ,卷发和黑发,能卷舌和不能卷舌,有耳垂和无耳垂,双眼皮和色盲,A.B.,C.,D.,2、人体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞和白细胞内染色体数目（条）分别是（）,A.46、23、16、23、46 B.46、0、46、23、23,C.46、0、0、23、46 D.46、0、23、23、23,D,C,16/41,45,、（,6,分）人类有耳垂由显性基因,D,控制，无耳垂由隐性基因,d,控制。下列图表示某家庭耳垂遗传图解，据图回答下列问题：,Dd,Dd,亲代,生殖细胞,子代,年云南省学业水平考试,17/41,(1),该家庭中父母耳垂性状为,。为受精卵，其形成场所是,，由发育成男孩无耳垂，其基因组成为,，这说明生物性状遗传实质是由亲代经过,把基因传给子代。,（,2,）若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子有耳垂可能性是,。,dd,生殖过程,3/,（,75%,）,（,3,）在一个国家或地域人口中，男女百分比大,致为,1,：,1,。这一事实说明,：。,生男生女机会均等,年云南省学业水平考试,有耳垂,输卵管,18/41,45.(5,分,),下面是某白化病家系遗传系谱图,请据图回答：,(1),白化病是,_(,选填“显性”或“隐性”,),遗传病。假如用,A,和,a,分别表示显性基因和隐性基因，则图中,3,基因组成是,_,4,基因组成是,_,。,年,昆明市,初中学业水平考试,隐性,AA,或,Aa,aa,(,2)若这对夫妇再生一个孩子，是白化病机率为_。假如图中4与其表妹结婚，则他们后代患白化病机会就会_。,25,（,1/4,）,增加,19/41,：,(,年云南,),下表为某家庭组员部分性状调查结果，请分析回答,性 状,家庭组员,血 型,眼 睑,眼球虹膜颜色,父亲,A,双眼皮,褐色,母亲,O,双眼皮,褐色,女儿,A,单眼皮,褐色,(1),女儿与父母眼球虹膜颜色一致，这一现象 叫,_,。,(2),在遗传学上，单眼皮与双眼皮被称为,_,。,(3),假如控制双眼皮基因是,A,，控制单眼皮基因是,a,，女儿眼睑基因组成为,_,。假如这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮可能性是,_,。,(4),父亲遗传给女儿性染色体是,_,。,(5),假如女儿因病需要输血，家庭组员中最正确供血者是,_,。,遗传,相对性状,aa,3/,（,75%,）,X,父亲,20/41,7.(,德州中考,),遗传病是指因为遗传物质改变所致疾病。含有先天性、终生性和家族性。病种多、发病率高。当前已发觉遗传病超出,3 000,种,预计每,100,个新生儿中有,3,10,个患有各种程度不一样遗传病。下列图是某家族遗传图谱,分析回答以下问题,:,(1),从遗传变异角度分析,一对正常夫妇生一个患病女孩,此现象称为,。,(2),依据遗传图谱能够看出,该遗传病属于,控制遗传病。,(3)2,即使表现正常,但他可能携带致病基因。从理论上推算他携带致病基因几率是,。,(4)3,和,4,第一胎生了个女孩,假如他们能够生第二胎,第二胎生男孩可能性是,。,变异,隐性基因,50%,2/3,21/41,4、人眼虹膜有蓝色和褐色之分，下表是对一些家庭调查。,父亲 母亲,家庭数目,儿女蓝眼,儿女褐眼,1.,蓝眼 蓝眼,150,625,0,2.,蓝眼 褐眼,158,317,322,3.,褐眼 褐眼,29,25,82,（,1,）依据表中第,组数据,可判断,是显性性状。,（,2,）显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出三组,双亲基因组成：,（,3,）第,2,组家庭中褐眼儿女基因组成是,。假如,他们与蓝眼人婚配，则所生儿女为蓝眼概率是,，,3,褐眼,1、,aa x aa,、2、,aa xAa,、3、,Aa xAa,Aa,50%(1/2),22/41,1,2,3,4,5,6,7,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,23,22,上图中染色体哪一对是性染色体？哪幅图显示是男性染色体？哪幅显示是女性染色体？,女性,男性,1,2,3,4,5,23,22,21,20,18,17,16,15,14,13,12,11,6,7,8,9,10,19,23/41,体细胞中,：,男：,22,对,+XY,女：,22,对,+XX,常染色体,常染色体,性染色体,24/41,母亲x父亲,卵细胞 精子,受精卵受精卵,XX,XY,X,X,Y,XX,XY,女孩,男孩,生男生女机会均等,考向 三,人性别遗传图解,25/41,【,典例,3】,(,福州学业考,),每个人从生命诞生到个体发育,都与体内遗传物质作用亲密相关。请据图回答下列问题,:,(1),中性染色体是,。,(2),中性染色体组成是,。,(3),胚胎主要在母体,内生长发育,直至出生。,(4),已知有酒窝是由显性基因决定。图中父母都没有酒窝,这个 小帅哥有酒窝吗,?_,。,(5),小帅哥长大了,进入青春期后出现了遗精现象,这和体内,分泌雄性激素相关。,Y,XY,子宫,没有,睾丸,26/41,1、（.昆明）某对夫妇一胎生下两个女孩和一个男孩，以下分析正确是（）,A.生女孩取决于母亲卵细胞类型,B.生男孩取决于父亲精子类型,C.男孩性染色体只有Y染色体,D.若这对夫妇再生一胎一定是男孩,B,27/41,练习,2、假若一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状基因最可能位于（）,A、常染色体上,B、X染色体上,C、Y染色体上,D、性染色体上,C,28/41,四、生物变异,要点梳理,1,在自然界中，生物性状变异是,_,存在。,2变异原因及类型：,（,1),因为,_,发生改变引发变异，能够遗传,给下一代，这么变异就是,可遗传变异,。,(2),因为,_,发生改变引发变异，不能够遗传,给下一代，这么变异就是,不可遗传变异,。,普遍,遗传物质,外界环境,29/41,3、遗传育种在实践上应用,1,应用：,(1),从人工养殖或种植动植物中，选择对人类有利变异类型，进行定向选育。（如：高产奶牛繁育）,(2),对农作物进行杂交育种。（如：高产抗倒小麦）,(3),利用射线、激素等使生物基因发生突变，从而改变生物遗传特征，再从中选择对人类有利变异类型。,（如：培育太空椒）,2,搜集和交流我国遗传育种方面结果资料：被誉为“世界杂交水稻之父”我国著名科学家袁隆平，用普通水稻与野生稻杂交，培育成了杂交水稻。,30/41,31.,下面是四位同学对生物变异认识，正确是（）,A.,变异对生物生存都是不利。,B.,变异对生物生存都是有利。,C.,变异一旦出现，就能够遗传给后代。,D.,有变异是由遗传物质改变引发，有变异则是由环境引发。,D,年云南省初中学业水平考试,31/41,结球甘蓝猜测,环境能影响生物性状,【,典例,4】,32/41,1、（.昆明）以下属于可遗传变异是（）,A.晒黑皮肤,B.温室内玫瑰花较大,C.太空椒个大质优,D.矫正整齐牙齿,C,33/41,29,以下变异能够遗传给后代是,(),A,手术后形成双眼皮,B,转基因大豆取得抗虫,C,晒黑皮肤,D,用眼不妥造成近视,B,年云南省初中学业水平考试,34/41,练习,2、以下生物变异中，不能遗传给后代是（）,A、无光下生长韭菜呈黄色,B、有耳垂双亲生了一个无耳垂孩子,C、玉米种子有红粒、白粒和黄粒,D、两只白绵羊生了一只黑绵羊,A,35/41,3,.(,泰安学业考,),在有性生殖过程中,从亲代体细胞到生殖细胞再到发育成子代受精卵,细胞中染色体数量改变是,(,),A.2N2N2N B.NNN,C.N2NN D.2NN2N,4.(,广州学业考,),以下不属于可遗传变异是,(,),A.,玉米中出现白化苗,B.,高茎豌豆后代出现矮茎个体,C.,色觉正常夫妇生下色盲儿子,D.,干旱环境中水稻结出种子比较小,D,D,36/41,37,、克隆羊多莉诞生过程是：将白绵羊乳腺细胞核移植到黑绵羊去核卵细胞中，形成重组细胞，再将其植入代孕黑绵羊子宫里，直至多莉出生。多莉毛色应该是（）,A,黑色,B,白色,C,黑白相间,D,黑色、白色都有可能,B,年云南省初中学业水平考试,37/41,小叶妈妈患有白化病，其基因型是,hh,，父亲是正常，其基因型是,HH,请问小叶基因型是怎样？她是否患有白化病？,假如小叶长大后，她丈夫也是白化病致病基因携带者（,Hh,），那么他们孩子，有没有表现为白化病可能性？若有话几率是多少？,Hh,，正常人,可能，几率是,1/4,年,市初中学业水平考试,38/41,假设父母均为正常，但均携带致病隐性基因（,Aa,），那么：,父（,Aa,）,母（,Aa,）,A,a,A,a,Aa,AA,Aa,aa,得病！,39/41,我国科学家将人生长激素基因成功地导入鲤鱼受精卵中，由这么受精卵发育成鲤鱼生长速度显著加紧，这说明：（）,A,转基因技术能促进生物生长,B,鲤鱼受精卵中基因丢失了,C,鲤鱼受精卵发育需要导入人基因,D,生物性状由基因控制,D,训练提升,40/41,离考试还有,一,个月,时间，最终冲刺阶段了，加油，争取考个好成绩,！,加油！,41/41,