《朝花夕拾》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,朝花夕拾,鲁迅,1/21,鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才，出身于没落封建家庭。中国当代伟大无产阶级文学家、思想家和革命家，中国当代文学奠基人。代表作有：我国当代文学史上第一篇白话小说狂人日志，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说阿Q正传，回想性散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等,作家介绍,2/21,1925年11月2日，北洋军阀政府教育部部务会议决定，小学生要读经，自初小四年级起，每七天一小时，直至高小毕业。北洋军阀尽力鼓吹那些所谓“以正人心而厚风俗”读物。上海出版了男女百孝图全传作为“家庭教育好模范”必读本。朝花夕拾就是在这么背景下产生。其用意，正如许广平在讲到关于鲁迅对待儿子海婴态度时所指出那样：“他自己生长于大家庭中，一切戕贼儿童天真待遇，受得最深，记得最真，绝不愿让第二代孩子再尝到他所受一切尤其是普通所谓礼仪，把小孩子教成木头人一样，见了人都不敢声响拘拘为仁”鲁迅希望儿童“敢说、敢笑、敢骂、敢打”.因而，朝花夕拾中许多作品，是对封建教育制和封建家长制无情鞭挞。,3/21,4/21,写作背景,创作朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了纪念刘和珍君等文，愤恨声讨反动政府无耻行径，遭到反动政府迫害，不得不过起颠沛流离生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰辛，还写了不少散文诗和二十四孝图五猖会无常等三篇散文，它们以后与鲁迅在惨案发生之前写作狗猫鼠阿长与山海经收入了散文集朝花夕拾。,5/21,1926年9月鲁迅接收了厦门大学聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发觉厦门大学空气和北京一样，也是污浊。鲁迅在这里见识了种种知识分子丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅即使不喜欢厦门大学，但他对自己担任课程却倾注了全力，他上课很受学生欢迎。在繁忙教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包含从百草园到三味书屋父亲病锁记藤野先生和范爱农五篇散文。这五篇散文与在北京创作另五篇散文就组成了朝花夕拾全部。朝花夕拾于1927年出版。,6/21,主要内容,童年温馨，充满趣味童心世界,小引从百草园到三味书屋：“有没有限趣味”狗猫鼠（喜欢小动物）无常对民间艺术、地方习俗充满兴趣。对连环画、花纸、民间故事、迎神赛会和目连戏等，都有着浓烈兴趣与兴趣。,7/21,童年压抑与伤害,五猖会中“背书”一段（父母不懂孩子心理，自认为教育得法，却严重地伤害了孩子心灵。）,8/21,青年时代冲破家庭束缚，探求、抉择人生道路,琐记学地学、矿物学（金石学）、赫胥黎天演论藤野先生到东京学医，以后又弃医从文。从此走上文学道路，毕身以唤醒国民精神为己任，同反动落后作斗争。,9/21,思念亲人师友,喜欢人（“无常”、长妈妈）敬重人（藤野先生、寿镜吾）同情人（范爱农）,10/21,抨击现实,父亲病中对“庸医”刺；对中医偏见：“绍兴几个名医”借行医诈取病人钱财，痛恨迷信与落后；琐记衍太太：居心险恶人；对黑暗腐朽现实还击、痛斥；,11/21,人物形象,朝花夕拾中出现四个主要人物，是作者保姆、恩师、朋友和父亲。,长妈妈,有愚昧迷信一面，但她身上保留着朴实善良爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳感人民感情：他既揭示他们身上愚昧麻木一面，也歌颂他们身上美好善良一面。,12/21,藤野先生,一位异国医学教授，因为表现出平等候人态度，因为关心弱国子民学业，他朴素而伟大人格令人肃然起敬。他所做一切都很平凡，假如我们不设身处地地想象鲁迅当初处境，便极难感受到这位老师伟大之处。,13/21,范爱农,一位觉醒知识分子，不过无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀。,14/21,父亲,父亲曾让童年鲁迅迷惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。不过，鲁迅从来没有指责过自己父亲，他忏悔是自己没有让父亲平静地死去，这让他心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈爱。,15/21,艺术手法,1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园景致，绘声绘色，令人神往。,16/21,2、在对往事深情回想时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实议论），显示了鲁迅先生真实而丰富内心世界。如狗猫鼠一文现有作者对童年时拥有过一只可爱小隐鼠深情回想，又有对祖母讲述民间故事生动记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”正人君子真实面目。,17/21,3、长摄取生活中小细节，以小见大，写人则写出人物神韵，写事则写出事件本质。如在无常中，从无常也有老婆和孩子事实中，作者既写出了无常富于人情味特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪知识分子，入木三分。,18/21,4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”巧妙讽刺。如在父亲中，对庸医行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤批判和讽刺。,19/21,5、作者在散文中惯用对比手法。如五猖会经过我前后心境对比表示了对封建社会反感和批判；无常经过无常这个“鬼”和现实中“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中一些“人格”不如“鬼格”人丑恶面目；狗猫鼠作者对小隐鼠爱和对猫强烈憎恨形成了鲜明对比。,20/21,请依据课外阅读名著，补全下面人物对联,。,上联：百感交集，;鲁迅写,朝花夕拾,下联：,21/21,