散文相思贾平凹阅读答案市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,散文阅读,相 思,贾平凹,第1页,第一组,第2页,1文章开头描写精巧盒子与金黄色黄蛉，有什么作用？,答：既表现了二者不普通，又突出了它们在主人公心目中主要地位，暗示了主人公在粗糙外表下有着感性细腻情感世界。引出下文对它们回想内容。,第3页,2,把帐篷比喻成“小舟”形象生动，而从第段画线句整体来看，“小舟”这一喻体选择另有巧妙之处，请加以赏析。（4 分）,答：,“,小舟,”,，与冷月清辉下广袤,“,沙山沙海,”,形成,鲜明,对照,（1分）,，,凄凉辽阔,环境凸显出帐篷微小，表现出主人公,孤独,（1分）,。,“小舟,”,又让人,联想到,“,夜半钟声到客船,”,诗句,（1分）,想象塞山寺里钟声跨越万里，主人公,相思之苦,（1分）,。,选挥小舟作为喻体，能,将,沙漠、冷月、客船、故乡钟声巧妙,勾连起来,（1分）,，营造出,深邃悠远,意境,（1分）,第4页,3,.“黄蛉”在文中有主要作用，请加以分析。,（4分）,答案示例：,黄蛉是本文,感情线索,，,贯通本文,文中人物活动,，,以黄蛉为中心来展开。,黄蛉是相思之情凝聚物，既寄托着主人公对妻儿思念,，,也寄托着妻儿对远方,亲,人思念。,评分说明：,作为线索作用2分，作为情感凝聚物作用2分。,第5页,4.,请探究文中画波浪线句子意蕴。,黄蛉是主人公从老家带来，黄蛉及其,声音象征着乡思乡音,，黄蛉声音即使微小，乡音却是最愉悦动听。,黄蛉,是爱情召唤，是家庭召唤,，寄托是主人公对家人深深,牵挂和思念。,第6页,第二组,第7页,1.文中主人公这一形象有何特点？请简明概括并结合文本分析。,外表粗糙却心细如发。,即使他不修边幅，照料黄蛉却很专心，没有一丝闪失。,追求事业，不畏艰辛。,他大学毕业后就奔赴大西北工作，而且一干就是二十年。,深爱家人，感情深厚。,他在工作中无时无刻不牵挂着家人，精心照料着妻子捉来黄蛉，寄托自己相思之情。,第8页,2.,本文利用第二人称来指称主人公，请赏析其表示效果。（3 分）,答案示例：,有很强融入感。,好像叙述者和主人公就在同一场所，拉近了双方距离；,读者阅读时,有很强代入感，,亲切、随和,。,让读者在阅读时更轻易体会主人公心理和情感。,第9页,3.,评析,本文所表现,思想情感,意义,。,情感：,本文表现了主人公个人思乡思亲之情，同时也表现了主人公,报效祖国社会责任感,。,意义：,文章将两种情感很好融合，在当下社会有很好教育和激励作用。在生活、工作中，,当个人情感和杜会责任感有所冲突时,，我们,应负担社会责任,，对事业不懈追求，同时心存个人情感，不忘家人。,评分说明：,评价对象概括2分，评析过程2分。,第10页,4,有些人说，原文标题为“相思”，假如改为“黄蛉”更加好。对此你怎么看？试结合文本加以探究。,示例一：改为“黄蛉”更加好。理由：,黄蛉是本文,线索,，贯通本文情节一直；黄蛉是引发主人公感情,媒介物,，它身上寄托了主人公对家人相思之情；,用“相思”作标题显得过于直白，而用“黄蛉”则显得,比较含蓄,，更富有美感。,第11页,4有些人说，原文标题为“相思”，假如改为“黄蛉”更加好。对此你怎么看？试结合文本加以探究。,(示例二)保留原文标题好。理由：,黄蛉只是本文线索，它身上寄托了主人公对家人相思之情，,“相思”直接点出了文章主旨，富有概括力；,“相思”是本文集中表示感情，这么,更能突出主人公对家人爱；,“相思”这一标题,更直白，更便于读者了解。,第12页,