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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,善于与人交往(上)1,项 目,从不,偶尔,不确定,经常,总是,你能在一个陌生人面前轻松自如地谈论自己的情况,你对他人寄予深厚的情感,别人对你寄予深厚的情感,你能与观念不同的人交流感情,不同观念的人愿意与你交流情感,同学愿意向你诉说不幸,你不轻率地对同学做出评价,你明白自己在与人交往中的一些短处,你和别人要发生争执时,能克制自己,当同学向你请教问题时,你会告诉他该怎么做,遇到困难时,总有同学来关心你,当你不同意一件事时,会恰当说出不同意的原因,课堂小测试:,计分方法:从不1分;偶尔2分;不确定3分;经常4分;总是5分。,得分说明:计算你的得分,35分以上,说明你的交往能力比较好;35分以下,说明你的交往能力有待提高。,你是一个善于交往的人吗,礼貌显魅力,一是语言的不文明,二是行为的不文明,引起不文明现象的原因,观察教材六十一页漫画,思考:,1、小张的哪些行为导致他应聘落选?,2、如果你是该公司的经理,你会应聘他到你的公司工作吗?为什么?,3、小张应聘落选的经历给了你什么启示?请你结合自己的经历,谈谈养成文明礼貌行为有什么重要性。,这说明文明礼貌有何重要性?,人人离不开交往,我们不仅要乐于与人交往,不要善于与我交往,文明礼貌的行为习惯影响着交往的效果,影响着自身形象、事业的成功。,行为习惯对交往有重要的作用,行为习惯对交往的影响,行为习惯是否文明,不仅影响着交往效果,还影响着自身的形象和事业的成功,这说明行为习惯对交往有着重要的影响。,文明镜前照一照,预习再现,我们校园有那些不文明现象?,怎样才能做到,文明交往,?,(一)在与人交往中,要养成文明礼貌的习惯,首先要学会使用礼貌语言。,如何使用礼貌语言:,一是态度诚恳、亲切;,二是用语谦逊、文雅;,三是声音大小要适当,,语调应平和沉稳。,观察教材第二个第一个的漫画,思考:,1、这位男生没有得到帮助,问题出在哪里?你遇到过类似的事情吗?当时你的心情如何?,2、如果你是这个男生,你会怎么说?,礼貌用语大家讲,教材第二个第二个相关内容,一组,道歉的语言,对不起、实再抱歉、打扰了,二组,慰问的语言,辛苦了 好好照顾自己,三组,赞赏的语言,你好漂亮 你做得很好。,四组,劝慰的语言,别难过 会好的,五组,致谢的语言,谢谢、麻烦您、非常感激,六组,问候的语言,你好吗 身体好吗 你幸福吗,七组,祝福的语言,祝你成功、好运相伴、成功属于你,学生活动:,收集礼貌用语,或者讨论创作恰当的文明礼貌用语,在全班进行交流。,(1)接待同学、朋友时:,“,您早”、“您好”、“欢迎光临”。,(2)得到同学、朋友配合、支持时:,“谢谢”。,(3)请求同学、朋友配合时:,“请您”。,(4)向同学、朋友表示歉意,请求同学、朋友谅解时:,“对不起”。,(5)同学、朋友向自己表示歉意或谢意时:,“没关系”、“别客气”、“不用谢”。,(6)与同学、朋友道别时:,“再见”、“您走好”、“失陪了”。,常用的文明语言与使用的场合,学会使用礼貌语言,相关链接:,礼貌用语,初次见面说【久仰】分别重逢说【久违】征求建议说【指教】,求人原谅说【包涵】求人帮忙说【劳驾】归还原主说【奉还】,麻烦别人说【打扰】向人祝贺说【恭喜】求人解答用【请教】,请人指点用【赐教】托人办事用【拜托】赞人见解用【高见】,看望别人用【拜访】宾客来访用【光临】送客出门说【慢走】,与客道别说【再来】陪伴朋友说【奉陪】中途离开说【失陪】,等候客人用【恭敬】请人勿送说【留步】欢迎购买说【光顾】,文明礼貌十字用语,请,你好,谢谢,对不起,再见,演一演,假期你到同学做客,同学一家对你很热情。,测一测,下列做法,你认为正确的在括号内画上,反之画。,1、别人介绍自己时,面带微笑,点头致意;对方伸手赶紧去握,对长辈要用两只手。(),2、别人介绍自己时神情紧张,局促不安,显得胆怯拘谨。(),3、自我介绍时,言谈举止大方得体。(),4、客人到了面前,你坐着不站起来。(),5、介绍时先把晚辈介绍给长辈。(),6、打电话时语言要平和、不中途挂断别人的电话,深夜不打电话找人聊天。,(),握手礼仪:,(1)与同辈握手,如果两个人比较熟悉且感情比较激动时,握手的力度可以大些,握手时间可以长些,握手时间可以长些,并可以双手加握。,(2)与长辈握手,若对方是长辈或上级,则用力稍小,否则给人一种强迫感。与晚辈或下级握手可以适当用力。,(3)与异性朋友握手,女方首先伸手或有握手之意,等女方伸出手后,男方再伸手轻轻的握。如果女方不伸手,或无伸手之意,男方可以点头表示或鞠躬。不要冒然伸手,让女方有非握手不可之感。,交往礼仪和技巧,待客礼仪:,(1)客人来时,要及时开门表示欢迎;然后请客人就座,送上茶水。交谈时,可以寻找一些双方都熟悉和感兴趣的话题。客人离开时,应有礼貌的送到室外,并打招呼“欢迎再来”。,(2)在招待客人时,热情大方,给客人倒茶不要太满,如果客人来访时正碰上用餐,要真诚的邀请一起进餐。,(3)客人临走时,要出门欢送道别。,文明的行为我做过了吗?,勤俭节约 明礼成信,孝顺父母 团结友善,尊师守纪 认真学习,爱国守法 自强不息,小结,1、本节课你最大的收获是什么?,2、反思自己在日常生活中的言行举止,如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方,把它写在纸上。,3、把自己的不文明言行投进垃圾箱,争做文明学生。,“,从我做起,从现在做起,从小事做起,”,无论在校内还是在校外,都要保持中学生应有的形象。,谢谢您的参与!,thank you!,Keep in mind in your heart:,
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