如何去读书.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,如何去读书,语文能力“读”占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是，许多初中生的阅读还存在着少慢差费，即读的量少，读得慢、效果差、时间浪费等不理想的状况，,具体说来，是因为阅读中还存在以下几个误区：,一 读而不记,阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是白读。青少年是阅读的黄金时节，埸是记忆的黄金时代，要口读心唯，适量记诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。,二 读而不思,阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨于无疑处生疑，不能浅尝辄止，满足一知半解。,三 读而不写,在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的百宝仓库呀。所以，要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。,四读而不悟,许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。,五 读而不选,逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。,六 读而不博,初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的偏读病，偏爱武打、言情小说，偏爱作文选，怕读古代文言文，怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点，面广一点，博约结合，这样都能文理兼通，全面发展。,愿同学们克服以上的阅读毛病，做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步，这样阅读质量就会得到提高，阅读才会发挥它应有的重要作用。,1、钢铁是怎样练成的,2、鲁滨逊漂流记,3、格列佛游记,4、繁星.春水,5、朝花夕拾,6、西游记,7、水浒传,8、骆驼祥子,9、名人传,10、童年,1,席慕蓉,：,幻思席慕蓉散文赏析,席慕蓉散文珍品集,生命的滋味,我的家在高原上,七里香,2.龙应台,孩子,你慢慢来,3.,曹文轩,：青铜葵花忧郁的田园红葫芦埋在雪下的小屋山羊不吃天堂草野风车追随永恒三角地红瓦草房子,4.,余秋雨,：文化苦旅山居笔记行者无疆霜冷长河,5.,刘墉,：萤窗小语抓住心灵的震颤迎向开阔的人生,6.,沈从文,：边城从文自传湘行散记,7.,三毛,：撒哈拉的故事哭泣的骆驼闹学记万水千山走遍,古代,东周列国故事新编,四大名著,菜根谭 洪应明,史记,现当代,故事新编鲁迅,文化苦旅 余秋雨,曹文轩纯美小说系列,大雁落脚的地方毕淑敏,人间草木汪曾祺,蒙田散文选,傅雷家书,林清玄散文集,国外,飘,小王子,简爱,爱丽丝漫游奇境记,汤姆索亚历险记,马克吐温短篇小说选,欧亨利短篇小说选,泰戈尔诗选,爱的教育,