法律意识与法治精神.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一 法律的一般含义,法：,广义：法与人类社会共始终。,狭义：法与国家不可分,它随国家的产生而出现。,法律与习惯的区别,所有制、体现意志、形成方式、实施的保证力、适用范围、目的,人类进入奴隶社会开始有了法,法的历史类型,人类社会先后存在过四种历史类型的法律,法律的一般含义,马克思主义对法的本质的揭示和概括,1,、法律是由国家创制并保证实施的行为规范,2,、法律是统治阶级共同意志的体现,3,、法律是由社会物质生活条件决定的,1,、法律是由国家创制并保证实施的,行为规范,由国家创制,由国家创制,由国家认可,由国家保证实施,违法行为的否定和制裁,合法行为的肯定和保护,2,、法律是统治阶级共同意志的体现,统治阶级,整体,意志，非个别意志，也非个别意志简单相加,不是统治阶,级意志的全,部，仅是,上,升为国家意,志,的那部分,在阶级对立的社会中，法律是统治阶级意志的体现,3,、法律是由社会物质生活条件决定的,物质资料的生产方式,社会物质生活条件,地理环境,人口,根本因素,法律是由国家创制并保证实施的、反映由社会物质生活条件决定的统治阶级意志的行为规范。,二 我国社会主义法律的本质,1,、从法律体现的意志来看,2,、从法律的实施内容来看,3,、从法律的社会作用来看,1,、法律体现的意志,工人阶级领导下的广大人民意志的体现,体现了阶级性和人民性的统一,工人阶级的意志和利益与全体人民的意志和利益在,根本上是一致的,并非自发形成而是在,中国共产党的领导,下逐步形成的共同意志,2,、法律的实施内容,是社会历史发展规律和自然规律的反应,具有鲜明的科学性和先进性,3,、法律的社会作用,政治方面,经济方面,文化方面,对外方面,社会建设,法对人的行为和社会生活发生的影响，是国家权力运行过程的体现。法的社会公共管理职能：人权保障、公共治安、环境卫生、生态平衡、交通安全、交易规则、劳动条件、社会资源配备，促进教育,法作为由国家制定的社会规范，,它对人们的行为具有告示、指引、统一、评价、预测、教育、强制、惩罚等规范作用。,三、我国社会主义法律体系,什,么,是,法,律,体,系,我国社会主义法律体系,（二）行政法,法律部门,（一）宪法,（三）民商法,法律部门,（四）经济法,法律部门,（五）社会法,法律部门,（六）刑法,法律部门,（七）诉讼与,非诉讼程序法,法律部门,宪法,宪法是国家的根本法,内容最根本,效力最高,是其他法律的立法依据,宪法,通常宪法部门除了,宪法典,外，还包括一些,宪法性法律,如,全国人民代表大会组织法,、,民族区域自治法,、,香港特别行政区基本法,、,澳门特别行政区域基本法,、,立法法,、,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法,、,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法,、,国旗法,、,国徽法,、,国籍法,等,行政法法律部门,行政法是调整行政关系与监督行政关系，对行政活动过程，特别是行政权力运行过程，加以规范，监督与救济的法律规范和法律原则的总称。,可分为一般行政法与特别行政法。,民商法法律部门,民商法,是调整民事和商事活动的法律规范的总称,。,我国目前尚无一部较完整的民法典，,而是以,民法通则,为核心法律，,辅之以其他单行民事法律。,1986,年,4,月,12,日六届人大四次会议通过的,民法通则,经济法法律部门,经济法是调整国家在监管与协调经济运行过程中发生的经济关系的法律规范的总称,创造平等竞争环境、维护市场秩序方面的法律,国家宏观调控和经济管理方面的法律,经济法的调整对象,社会法法律部门,社会法是调整有关劳动关系、社会保障和社会福利关系的法律规范的总和。,刑法法律部门,刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律,刑法,犯罪,刑罚,犯罪指危害统治阶级利益和统治秩序，依法应受刑罚处罚的行为,刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。,承担刑事责任,（七）诉讼法与非诉讼程序法,调解程序,调解是贯穿于民事诉讼全过程的一项基本原则，是民事审判的基本制度、基本方法和重要结案方式，对化解矛盾，解决纠纷，促进社会稳定，减轻当事人诉讼负担，节约办案成本，提高审判质量与效率都具有重要作用。,每个部门法都有其独特的味道：,刑法的味道是苦的，因为它的主要作用是“打”和威慑；,民法的味道是酸的，因为它的主要的目的在于恢复原状；,而宪法的味道却是甜的，因为它的主要目的在于保护公民免受违宪的法律、法规、规章或规定的处罚。,王磊,宪法的司法化,四、我国社会主义法律的运行,法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括,法律制定（立法）,法律遵守（守法）,法律执行（执法）,法律适用（司法）,大体包括以下四个环节：,法律案的,提出,；法律案的,审议,；,法律案的,表决,；法律的,公布,。,法律制定,据统计，从,1979,年到现在，全国人大及其常委会通过了,440,多件,法律,、法律解释和有关法律问题的决定，其中现行有效的法律,200,多件，国务院制定了,960,多件,行政法规,，地方人大及其常委会制定了,8000,多件,地方性法规,民族自治地方制定了,480,多件,自治条例和单行条例,。,宪法,第,5,条明确规定：,“,一切,国家机关和武装力量、,各,政党和,各,社会,团体、,各,企业事业组织,都,必须遵守宪法和法律。,一切,违犯宪法和法律的行为，必须予以追究。,”,（二）,法律遵守,（三）法律执行,又称作行政执法,国家司法机关,依照法定职权和程序适用法律处理各种案件的专门活动。,（四）法律适用,司法机关,人民法院,人民检察院,国家审判机关,法律监督机关,为什么司法机关,要独立行使职权,1,司法权是国家权力体系中相对独立的一部分，司法机构具有自治性、独立性。,2,审判独立，法官只向法律负责，忠于法律，只接受监督而不接受命令。,3,司法机构作为一种终极性权力，是社会冲突和纠纷的最后裁判所，是社会公正的最显著象征。这要求它必须中立于当事人，独立于其他权力机构。,没有制约的权力必然走向腐败,权力,机关,检察,机关,行政机关,监督,监督,监督,社会主义新型法律文化的培植，更主要的任务是传播和弘扬民主法治精神。要树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的社会主义法治理念,以及公民对法律的信仰,没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,【,美,】,哈罗德,J,伯尔曼,法官袍为黑色散袖口式长袍，黑色代表庄重和严肃，红色前襟配有装饰性金黄色领扣，与国旗的配色一致，体现法院代表国家行使审判权,基本概念 法律关系,概念：法律关系是法律规范在调整人们行为的过程中所形成的法律上权利和义务 关系,法律关系由主体、内容和客体三要素构成,主体：指法律关系的参加者（自然人公民、法人等），要具备权利能力和行为能力,客体：指法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象（物、智力成果、行为）,内容：指法律关系主体之间的权利和义务,法律事实：即能够引起法律关系发生、变更和消灭的客观情况。事件与人的意志无关（天灾人祸）行为与人的意志有关（赠与、合同）,权利与义务,法律权利：指法律所确认和保护的法律关系主体所享有的某种权能。,法律义务：指法律规定的法律关系主体（义务主体）所承担的必须履行的责任。,法律效力和法律解释,法律效力：即法律的适用范围（空间、时间、对人的效力）,法律解释：指对法律条文的涵义和适用条件所作的说明（,立法解释,、,司法解释,、,行政解释,正式解释，具有法律效力,、,学理解释,、,任意解释,非正式解释，不具有法律效力,）,违法 法律制裁,违法（公民、法人）指违反法律规定给社会造成某种危害的有过错的行为,违法与犯罪,违法分为刑事违法、民事违法、行政违法,法律制裁：违法行为的法律后果是要承担法律责任（凡有违法行为的人均应对国家和受危害者承担相应法律后果），承担法律责任的形式,.,法律意识,指人们对法律的基本看法,对法律的要求和态度,对人们行为合法性的评价以及关于法律的知识和修养,问题,:,与法律同行的是什么,?,思考,：,法律公平原则与社会正义是什么关系？道德正义对法律有什么作用？,评析,：,任何社会的法律都体现着当时的公平观。在现代，法律所体现的社会公平不仅要维护个人的利益，而且还要维护社会的公共利益，公平偏重的是社会正义，而不是个体正义。公平作为一种价值观念，首先是一种道德原则，是人们评价其行为价值的道德标准，法律与道德的价值目标具有一致性。我们可以在我国法律中找到许多社会道义观和民族传统美德，道德正义对法律的补充与修缮。法律中必然的隐藏着公共利益与道德因素，当法律规定出现漏洞或疑义时，从道义角度出发运用法律理论，对法律做出公平、公正、合乎公共利益的解释是可行的。,法治精神 建设社会主义法治国家,从党的十五大明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略。九届全国人大二次会议把依法治国、建设社会主义法治国家载入宪法。,（一）完善中国特色社会主义法律体系,（二）提高党依法执政的水平,（三）建立社会主义法治政府,（四）健全司法体制与制度,（五）完善权力制约与监督机制,（六）培养社会主义新型法律文化,法治的含义与特征,何谓法治,与法制,的区别,法治即,“,法律的统治,”,rule of law,法制即,“,法律的制度,”,rule by law,法治要求良法之治,法制无价值理念的要求,法治要求严格依法办事,体现法律的至高权威,法制可以充当专制、,特权的工具,参考：,吉迪恩是一个,51,岁的流浪汉，他被警方逮捕，并被指控犯有抢劫罪，尽管他声称自己是清白的，但是依然受到了审判，并且因为他贫穷请不起律师，而没有获得辩护，完全由自己为自己辩护，由于缺乏很好的教育，他无力对抗专业的州助理检察官哈理斯，被一审判决,5,年监禁。面对这样的判决，吉迪恩愤怒了，他认为自己的宪法权利受到了侵犯，法官没有给他指定辩护律师，他没有获得公正的辩护。吉迪恩随即给最高法院写了一份长长的申诉，最高法院接到申诉以后，决定重审此案。并且法官们为此而创立了新的规则，即任何被控重罪的人犯不管他们的财产状况如何，均应获得辩护，即法官应当为无力聘请律师的聘请人犯指定辩护律师。最后，经过律师的辩护，吉迪恩最终被判决无罪释放。本案在全世界范围内产生了积极影响，确立了刑事审判被告人无条件地获得辩护的权利。,#1,树立社会主义法治观念,一、社会主义民主与法治观念,二、法律权利与义务观念,三、法律面前人人平等观念,一、社会主义民主与法治观念,（一）社会主义民主与法治是社会主义的重要特征,（二）党的领导是社会主义民主与法治的根本保证,（三）社会主义民主与法治相互依存、相互促进,（一）社会主义民主与法治是社会主义的重要特征,民主和法治,社会主义政治文明,社会主义,真正的民主,（二）党的领导是社会主义民主与法制的根本保证,依法治国,与,党的领导,的关系？,党的领导与,法的制定,的关系？,（三）社会主义民主与社会主义法治相互依存相互促进,社会主义民主,社会主义法治,前提,体现和保障,二、法律权利与义务观念,（一）法律权利与法律义务的性质,（二）法律权利与法律义务的关系,（一）法律权利与义务的性质,法律权利：指法律所确认和保护的法律关系主体所享有的某种,权能。,法律义务：指法律规定的法律关系主体（义务主体）所承担的必须履行的,责任。,可以做、可以不做、,要求他人做、要求他人不做,必须做、必须不做,义务是指一个人应当做或不应当做什么，例如，在甲与乙之间的法律关系中，乙具有离开土地的义务，那么，与此相关的就是，甲具有要求乙离开其土地的权利。在英语中寻找了一个近义词来说明严格意义上的权利（,right,）这就是,claim,，即主张和请求的意思。,权利与义务都是由界限的,你挥动手臂的自由,止于别人鼻子的面前,（二）法律权利与法律义务的关系,结构上的,相关关系,数量上的,等值关系,功能上的,互补关系,三、法律面前人人平等观念,（一）公民在守法上一律平等,（二）公民在适用法律上一律平等,（一）公民在守法上一律平等,任何人没有超越法律的特权,私宅就是一个城堡，风可进，雨可进，而国王不可进。,我们认为下面这些真理是不言而喻的,:,人人生而平等,造物主赋予他们若干不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。,【,美,】,独立宣言,（二）公民在适用法律上一律平等,对于任何公民，不论其民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、社会地位、居住期限等有何差别，都要给予平等对待。,公民在适用法律上一律,平等,平等是不是等同,平等是形式上的平等还是实质上的平等,人人平等理想式的还是现实可能的,平等不是等同,“,法律面前人人平等,”,不能理解为,“,人人一样,”,。人与人之间是有差别的存在，这就是,“,人,”,的多样性。,在社会的公共管理活动领域，要求,“,人人一样,”,，必然会陷入平均主义的泥坑，这方面我们是有深刻的教训的。,平等更强调实质上的平等,如在联合国的会费交纳中，各国交纳的费用不同。其中每年交纳一亿美元以上的有美国、德国与日本三个国家，中国排在第,13,位。,尽管各个国家交纳的费用不一样，但就各个国家就其本身的能力上是否已经,“,尽力,”,而言，分歧不大。如中国虽然于,2002,年交纳了,2000,万美元，但我们已经尽了自己最大的力，而美国虽然交纳最多，但就其能力而言，与其他发展中国家并无多大差别。,“,法律面前人人平等,”,具有理想因素，其最终实现有待于全社会经济、政治、文化等的整体进步与发展。,例如在现实的中国，北京、上海等城市的青少年能够享受到更好的生活、教育条件与文化环境，而内地，特别是农村的青少年各方面的条件相应就差得多。这是客观存在的一种现象，我们不能忽视，因此，我们说,“,人人平等,”,不是绝对性，而是相对的。,法律面前人人平等具有理想因素,#2,加强社会主义法律修养,一、培养社会主义法律思维方式,二、树立社会主义法律权威,一、培养社会主义法律思维方式,（一）,法律思维方式的含义,（二）法律思维方式的特征,（三）,培养法律思维的途径,一、,培养社会主义法律思维方式,（一）法律思维方式的含义,所谓法律思维方式，,指按照法律的规定、原理和精神思考、分析、,解决法律问题的习惯和取向。,在通常情况下，法律问题往往还包含着政治、,经济或道德问题。,（一）法律思维方式的特征,1,、讲法律,以法律为准绳思考与处理法律问题,当遇到法与理、法与情的冲突，遇到合理不合法或合情不合法的情况时，仍能遵守有效的法律。,法治,思想,个案公平与社会公平,2,、讲证据,法律上的证据不同于一般的事实,合法性,客观性,关联性,三鹿奶粉 结石婴儿 大头娃娃,3,、讲程序,分饼的故事,行政处罚程序设计,讲程序,佘祥林案给我们的反思并非仅仅是冤狱、国家赔偿更重要的是对法律程序的重视,4,、讲法理,理由必须是公开的,理由必须有法律上的依据,理由必须具有法律上的说服力,（二）培养法律思维的途径,学习法律知识,掌握法律方法,参与法律实践,二、树立社会主义法律权威,（,一）,法律权威的含义与必要性,（二）自觉维护社会主义法律权威,（一）法律权威的含义与必要性,法律权威,是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法律的,内在说服力,和,外在强制力,得到普遍的支持和服从。,宪法和法律在政治生活和社会生活中是否真正享有最高权威则是一个国家是否实现法治的关键。,（二）自觉维护社会主义法律权威,努力树立法律信仰,积极宣传法律知识,敢于同违法犯罪行为作斗争,失去信仰的法律，就是僵硬的教条。,伯尔曼,法律是一种社会规范,四个内涵：,法是调整人们的行为或社会关系的规范,法是由国家制定或认可的社会规范,具有国家意志性,法是规定人们的权利和义务的社会规范,法是由国家强制力保证其实施的社会规范,*法律是调整人们行为的规范,法律规范,（授权性、义务性、禁止性规范）：,假定、处理、制裁,行为模式（可以、应该、不可以的行为）,+,法律后果（肯定,奖励,、否定,处罚,）,法律遵守,两层含义,两方面主体,国家机关、社会组织,公民个人,行使权利,承担义务,法的制定,立法 指特定的国家机关，依据一定的职权和程序，制定、认可、修改、补充、废止、解释和监督法的活动。,职权立法权,宪法、基本法律,授权立法权,全国人大常委会特别授权,立法主体,指依法享有产生与变更法的权利的特定国家机关,