马克思主义基本原理研究.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学内容,：,一、什么是马克思主义,二、马克思主义的产生和发展,三、马克思主义科学性与革命性的统一,四、努力学习和自觉运用马克思主义,马克思主义：,失败、过时?,OR,正确、具有生命力?,在多次公众媒体伟人评选中：马克思被评为“千年思想家”“最伟大的哲学家”,引子：,马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。,第一次：1999年英国广播公司评选,第二次：1999年英国路透社评选,马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。,第三次：2005年英国广播公司评选最伟大的哲学家,马克思以27.93的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为 12.6，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前 20 名。,可以说，近年来，“马克思热”遍布全欧洲。,这些评选结果，发生在苏联东欧出现历史巨变十年后。,一种预言资本主义必将灭亡的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可；,一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程,！,这是为什么？,请看西方人自己的答案：,评选栏目主持人布拉格说：马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。,马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因,。,路透社说：“马克思的共产党宣言和资本论对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。,英国公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。,上述答案引起的思考是：,说明西方人对马克思和马克思主义有了进一步的认识。,说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是正确的,;,说明科学的理论是能够征服人心的，马克思主义并没有过时，是永葆青春活力的！,一、什么是马克思主义,（,一）马克思、恩格斯生平,主要著作有:资本论共产党宣言等。他是无产阶级的导师，是共产主义运动的带头人。1843年6月，和燕妮结婚。1883年3月14日病逝于英国伦敦(海格特公墓)。马克思对历史唯物主义和剩余价值学说的两大发现，使社会主义从空想变成科学。,卡尔马克思,（Karl Heinrich Marx，1818年5月5日1883年3月14日）,德国政治哲学家及社会理论家，马克思主义创始人，犹太人。他诞生在,一个富裕的家庭。他的家乡莱茵省是当时德国经济和政治最发达的省份，,他后来上大学的波恩和柏林也是当时普鲁士专制政府的经济、政治和文化,中心。在中学时代，马克思就立志选择“最能为人类而工作的职业”.,马克思的故乡德国摩塞尔河畔的特利尔市,童 年,马克思和燕妮,马克思逝世,恩格斯,（FFriedrich Engels，1820-1895),马克思主义的创始人之一，马克,思的亲密战友，国际无产阶级的领袖。,1820年11月28日出生于德国莱茵省巴,门市（今乌培塔尔市）一个纺织厂主,家庭。1895年8月5日，恩格斯因患癌症,逝世。10日，在威斯敏斯特桥的滑铁卢,车站大厅举行追悼会。27日，遵照他的,遗嘱，他的骨灰被洒在伊斯特勃恩海滨的,大海中。,青年恩格斯,马克思和恩格斯的友谊,马克思与恩格斯这两位革命巨人之间的友谊，是世界上的任何友谊都没法比的。马克思对恩格斯的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩格斯的脚印走。而恩格斯总是认为马克思的才能要超过自己，在他们的共同事业中，马克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。资本论这部经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结晶。,恩格斯：,“我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是，绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。”,马克思恩格斯著共产党宣言,为什么要以马克思的名字命名马克思主义？,（二）马克思主义的科学内涵,恩格斯：“我一生所做的是被我指定的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做的还不错。我高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。当现在突然要我在理论问题上代替马克思的地位并且去拉第一小提琴时，就不免要出漏洞，这一点没有人比我自己更强烈地感觉到。”,为什么要以马克思的名字命名马克思主义？,1、狭义的马克思主义,指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。,2,、,从广义上说，,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。,但不能仅仅从创立者的角度理解；,不能把马克思与马克思主义完全等同起来。,马克思主义虽然是马克思创立，但并非只属于他个人。如果说只有马克思和恩格斯的所有观点才是马克思主义，那么马克思主义早就终止了。,（1883年马克思去世、1895年恩格斯去世）,应该这样理解：,3、外延：,马克思主义不仅仅限于马克思、恩格斯本人的思想，而是把列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等一大批经过社会主义革命和建设实践检验后属于正确的、而成为真正马克思主义者的思想，即马克思、恩格斯身后马克思主义150多年的丰富和发展也包容在内。,马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。,从创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。,从阶级属性讲,中国革命,十月革命,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。,从研究对象和主要内容讲,马克思主义科学理论体系示意图,哲学,政治经济学,科学社会主义,经济,政治,文化,科技,军事,马克思主义,（三）马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系,马克思主义哲学是马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义的理论基础，是马克思主义最根本的理论特征。,马克思主义政治经济学，即马克思主义的经济学说。是马克思主义的主要内容，是马克思主义理论最深刻最全面最详细的证明和运用。,科学社会主义，又称科学共产主义。物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。,马克思主义哲学,马克思主义,政治经济学,科学社会主义,三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位,政治,经济学,马克思主义,哲学,马克思,主义,科学,社会主义,主要内容,核心、纲领,理论基础,二、马克思主义的产生和发展,（一）马克思主义是时代的产物,珍妮纺纱机极大提高了效率,蒸汽机作动力,资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件；,无产阶级,资产阶级,工人运动,矛盾,矛盾,矛盾,迫切需要革命,理论的指导,欧洲工人运动,产业革命引起了社会关系，特别是阶级关系的新变化,德国西里西亚纺织工人起义,法国里昂工人起义,英国的宪章运动,三大工人起义:,德国西里西亚纺织工人起义,法国里昂丝织工人起义,英国的宪章运动,马克思主义产生的特定历史背景,（二）马克思主义是对人类文明成果的继承与创新,牛顿：,如果说我看得比别,人更远些,那是因为我站在巨人,的肩膀上。,牛顿 最负盛名的数学家、科学家和哲学家 1642-1727,1、马克思主义哲学的继承与创新,第一、科学实践观的创立马克思主义哲学的根本观点,第三、实现了世界观和方法论的统一,2、马克思主义政治经济学的继承与创新,直接理论来源：英国古典政治经济学，以亚当斯密和大卫李嘉图为代表,政治经济学史的革命：创立了剩余价值学说第一次从一切社会关系中划分出最根本的生产关系；,第一次明确政治经济学的对象是人与人的关系即阶级关系；,第一次发现了劳动的二重性，建立了劳动价值论和剩余价值论。,3、马克思主义的科学社会主义的继承与创新,（1）直接理论来源：19世纪初期的三大空想家：,法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文。,（2）把社会主义从空想变成科学：把社会主义,思想牢牢建立在唯物史观和剩余价值学说的基础之上。,马克思主义的产生,（三）马克思主义在实践中不断发展,马克思、恩格斯对马克思主义的发展,随历史条件的不断发展和变化，在共产党宣言发表20年后，马克思、恩格斯在德文版序言中对某些观点也做了修改.,列宁对马克思主义的继承和发展,列宁创造性地运用马克思主义的世界观和方法论考察帝国主义时代的无产阶级革命形势，提出了一系列新的观点，形成了列宁主义,马克思主义发展的新阶段：,1、政治经济发展的不平衡是帝国主义时代资本主义发展的绝对规律,2、沙皇俄国成了帝国主义链条上的薄弱环节，为俄国的无产阶级革命创造了有利的条件,3、社会主义可以在一国首先取得胜利，开辟了经济文化落后国家向社会主义过渡的道路。,2006年1月21日，在俄罗斯首都莫斯科的红场上，人们高举列宁画像在列宁陵墓外聚集等候敬献鲜花,。,从列宁主义到毛泽东思想,革命战略：以城市为中心，推及农村 以农村为中心，包围城市。,从毛泽东到邓小平,执政纲领：以阶级斗争为纲,以经济建设为中心,人格类型：军事战略家,改革设计师,历史定位：伟大的导师,人民的儿子,三、马克思主义科学性与革命性的统一,科学性,：,马克思主义以事实为根据，揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律。,革命性,：,马克思主义的革命性集中体现为它的批判精神，它用唯物辩证法观察事物，反对把客观世界和人的认识绝对化、凝固化。,（一）马克思主义的理论特征辩证唯物主义和历史唯物主义是最根本的世界观和方法论。,（二）马克思主义的政治立场实现最广大人民群众的根本利益。,（三）马克思主义的理论品质与时俱进，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。,（四）马克思主义的社会理想实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会。,马克思主义关于未来社会的构想,生产力高度发达，物质财富充分涌流,生产资料公有,人与人之间高度平等,按需合理分配,没有竞争，竞赛,领导人由竞选产生,婚姻自由,优生优育和计划生育,由社会教育代替家庭教育,由社会养老代替家庭养老,四、努力学习和自觉运用马克思主义,第一，学习理论，武装头脑。,第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风。一方面，要,防止和反对教条主义态度；另一方面，也要防,止和反对形式主义和实用主义态度。,第三，用科学的态度对待马克思主义。,（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义,对待马克思主义的正确态度,懂对待科学就要认真，认真看书学习，弄通马克思主义。,信象相信科学那样相信马克思列宁主义的真理性。,做用马克思主义分析和解决实际问题，把马克思主义当作行动指南。,第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想。,第二、不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。,第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身于中国特色社会主义实践。,（二）把马克思主义作为行动的指南,