2022版高考语文一轮复习专题一论述类文本阅读1整体建模课件新人教版.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,模块一现代文阅读,专题一论述类文本阅读,学案,1,整体建模,第一页，编辑于星期六：四点 二十五分。,点击进入 专题导图,考纲要求,高考语文全国卷,考试说明,对“论述类文本阅读”的考查内容及相应的能力层级作了如下规定,:,阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。,第二页，编辑于星期六：四点 二十五分。,1.,理解,B,(1),理解文中重要概念的含义,;(2),理解文中重要句子的含意。,2.,分析综合,C,(1),筛选并整合文中的信息,;(2),分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思,;(3),分析论点、论据和论证方法,;(4),分析概括作者在文中的观点态度。,第三页，编辑于星期六：四点 二十五分。,考情概览,年份,卷别,选文,主旨概要,题目,考点,2019,全国,卷,照亮和雕刻民族的灵魂,民族文学,1.,下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是,筛选并整合文中的信息,2.,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是,分析论点、论据、论证方法,分析文章结构,归纳内容要点,3.,根据原文内容,下列说法不正确的一项是,分析概括作者在文中的观点态度,第四页，编辑于星期六：四点 二十五分。,全国,卷,论杜甫七律之演进及其承先启后之成就,文学历史,1.,下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是,筛选并整合文中的信息,2.,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是,分析论点、论据、论证方法,分析文章结构,归纳内容要点,3.,根据原文内容,下列说法正确的一项是,分析概括作者在文中的观点态度,推断观点态度,全国,卷,论传统表演艺术的保护与传承,艺术文化,1.,下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是,筛选并整合文中的信息,2.,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是,分析论点、论据、论证方法,分析文章结构,归纳内容要点,3.,根据原文内容,下列说法正确的一项是,分析概括作者在文中的观点态度,推断观点态度,第五页，编辑于星期六：四点 二十五分。,2018,全国,卷,历史视域中的诸子学,传统文化,1.,下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是,筛选并整合文中的信息,2.,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是,分析论点、论据、论证方法,分析文章结构,归纳内容要点,3.,根据原文内容,下列说法正确的一项是,分析概括作者在文中的观点态度,全国,卷,“,被遗忘,权,”,之争,:,大数据时代的数字化记忆与隐私边界,生存状态,1.,下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是,筛选并整合文中的信息,2.,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是,分析论点、论据、论证方法,分析文章结构,归纳内容要点,3.,根据原文内容,下列说法不正确的一项是,分析概括作者在文中的观点态度,第六页，编辑于星期六：四点 二十五分。,2018,全国,卷,城市社会,:,文明多样性与命运共同体,社会,发展,1.,下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是,筛选并整合文中的信息,2.,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是,分析论点、论据、论证方法,分析文章结构,归纳内容要点,3.,根据原文内容,下列说法不正确的一项是,分析概括作者在文中的观点态度,第七页，编辑于星期六：四点 二十五分。,2017,全国,卷,中国参与国际气候治理的法律立场和策略,:,以气候正义为视角,环境,保护,1.,下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是,筛选并整合文中的信息,2.,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是,分析论点、论据、论证方法,分析文章结构,归纳内容要点,3.,根据原文内容,下列说法不正确的一项是,分析概括作者在文中的观点态度,第八页，编辑于星期六：四点 二十五分。,全国,卷,明代青花瓷崛起的轨迹,文学历史,1.,下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是,筛选并整合文中的信息,2.,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是,分析论点、论据、论证方法,分析文章结构,归纳内容要点,3.,根据原文内容,下列说法不正确的一项是,分析概括作者在文中的观点态度,全国,卷,留住乡愁,乡村文化,1.,下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是,筛选并整合文中的信息,2.,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是,分析论点、论据、论证方法,分析文章结构,归纳内容要点,3.,根据原文内容,下列说法不正确的一项是,分析概括作者在文中的观点态度,第九页，编辑于星期六：四点 二十五分。,备考提示,命题特点,:,1.,所选文本注重内容的社会文化价值和人文特性。,(1),选文文化气息浓郁,文化特征明显,给考生以强大的文化熏陶。如,论杜甫七律之演进及其承先启后之成就,。,(2),选文富有艺术品位,能够指导考生重视人格或艺术品格的培养。如,论传统表演艺术的保护与传承,。,(3),选文涉及人类的最新生存状态,包括科技与创新、新的消费观念的培养。如,“,被遗忘权”之争,:,大数据时代的数字化记忆与隐私边界,。,2.,此外,文本篇幅一般在,1 000,字左右,而且语言规范,文体鲜明,对阅读教学有良好的导向作用。,第十页，编辑于星期六：四点 二十五分。,3.,命题严格遵循,考纲,要求,:,涉及筛选整合信息、归纳内容要点,分析论点、论据和论证方法,分析概括作者在文中的观点态度等。,备考建议,:,1.,平时关注时事,尤其是历史、科技文化的最新研究成果,关注语料的大致范围。,2.,明确阅读程序。,根据处理信息的过程,一般说来,阅读论述类文章宜采取三遍阅读法,:,一读文本晓大意,即先通读全文,立足于整体感知和把握。二读文章局部的段落和语句,做好细部的勾画和分析。三读回到全文背景下作串联、印证,即验答案看整体。,3.,注意一般议论文的结构及论点、论据、论证的方法。,第十一页，编辑于星期六：四点 二十五分。,第十二页，编辑于星期六：四点 二十五分。,