中小学电场强度公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,温故：,库仑力或静电力,库仑定律：,真空中、静止的、点电荷,之间的相互作用力,像这样的力是怎么产生的呢？,库仑力与平时遇到的弹力,、摩擦力,有没有区别,？与我们学,过的哪些力有点类似？,重力、磁极间的相互作用力,非接触力,法拉第,安培,万有引力,超距作用,既不需要媒介，也不需经历时间，而是超越空间直接发生的作用力。,静电力像万有引力一样，也是一种超距力。,超距作用观点不可避免地具有一种神秘色彩，与人类的理智和科学追求不符。,牛顿,say,NO,！,安培认为：,法拉,第,提出：在,电荷,的,周围,存在着,由它产生,的,电场,，处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的。,法拉第,由于,电场是看不见也摸不着,的，所以法拉第的观点,当时,是不能被人们所接受的，后来他遇到一位英国的物理学家,麦克斯韦,，他非常赞同法拉第的思想，在此基础上建立了,电磁场理论,，并且,预言,了,电磁波,的存在。德国的一位物理学家,赫兹,用实验,证实,了,电磁波,的存在，法拉第场的观点才逐渐被人们所接受。,麦克斯韦,赫兹,课本,P10,变化的电磁场以有限的速度,光速，在空间传播。,它和由分子、原子组成的实物一样具有能量、质量和动量，因而,场与实物是物质存在的两种不同,形式,。,3,电场强度,1.,定义：,2.,基本,性质,：,电荷周围存在的能对其它电荷产生力作用的一种物质,对放入其中的电荷有力的作用,，,这种,力叫,电场力,。,一、电场,电场是一种,看不见，又摸着，但又,客观存在的物质。,A,A,A,产生的电场,B,B,受到的力是,A,产生的电场对,B,的作用力,B,F,AB,F,BA,B,产生的电场,A,受到的力是,B,产生的电场对,A,的作用力,用场的观点分析电荷,A,、,B,间的相互作用：,电场有强弱且与,位置,有关。,说明：,二、电场强度,场源电荷（源电荷）,电场是一种,看不见，又摸着的,物质。,O,Q,q,试探电荷（,检验电荷,）,电场的基本性质：对放入其中的电荷有力的作用。,检验电荷：电量很小（不影响源电荷的电场）；,体积很小（可以当作质点）的电荷。,猜想：,能否,用电检验电荷受到的静电力,的大小表示电场的强弱？,不能！,电场强度应该由场源,电荷决定！,电场是一种,客观存在,，某一位置的电场应该是确定的。,1.,在电场中同一位置，试探电荷受到的力,F,与试探电荷的电荷量,q,成正比：即,F/q=,定值,提示：应寻找一个,不变的量,？,2.,电场中,不同的位置,，同一电荷所受力也不同，比值,F/q,一般是,不同,的,结论,:,F/q,能反映电场中某点电场力的性质,电场的强弱,。,1.,电场强度：放入电场中某点的电荷所受的力,F,与它的电荷量,q,的比值，叫做这点的电场强度（场强）。,2,.,公式：,E=F/q,比值定义法,当不放入电荷时，,F=0,，则,E=0,？,3,单位：,牛每库（,N/C,）；伏每米（,V/m,）；,1V/m=1N/C,.,场强只与场源电荷有关,A,+q,F,1,+q,F,2,B,+Q,+q,+q,同一试探电荷,q,在电场中的,不同位置受到,的电场力,的方向不同，所以电场强度是矢量。,电场强度是矢量还是标量？,+,Q,+,q,F,E,+,Q,-,q,F,E,根据规定：,负电荷,在电场中某点受到的电场力的方向跟该点的场强方向,相反,。,-,Q,+,q,F,E,-,Q,-,q,E,F,物理学中规定，电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在该点所受的静电力的方向相同,5.,物理意义：反应,电场本身的性质，体现电场的,强弱 与,方向,4.,电场强度是矢量,三、点电荷的电场,点电荷是最简单的场源电荷，它激发的电场有什么特点呢？,如果以,Q,为中心作一个球面，则球面上各点的电场强度大小相等。,【自主探究,1】,：请同学们用铅笔规范作出,以负,点电荷为圆心的圆周上各点的电场示意图？并分析其特征？,球面上各点的电场强度大小相等。,“光芒四射”,“全心全意”,和,的区别,：,适用范围,电荷的意义,定义式，适用于一切电场,仅对点电荷的电场适用,q,是检验电荷，但,E,与,q,无关,Q,是场源电荷，,E,与,Q,成正比,自主探究,2,：,+Q,+Q,A,r,r,r,如图所示，试求等边三角形顶点A处的电场强度大小和方向？,电场强度是矢量，叠加应遵循平行四边形法则,P,E,+,E,-,E,合,Q,1,Q,2,多个点电荷的电场电场强度的叠加,若场源为多个点电荷，事实表明，电场中某点的电场强度为各个点电荷,单独,在该点产生的电场强度的,矢量和,。,一个半径为,R,的均匀带电球体（或球壳）在外部产生的电场，与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同，球外各点的电场强度：,r,R,，,Q,是整个球体所带的电荷量,基本知识点,电场,客观、,特殊物质,电场强度,E=F/q,E=kQ/r,2,特例,电场的叠加,矢量运算“,平行四边形,”定则,基本方法（思想）,比值定义法：,E=F/q,试探电荷（理想模型）,本节小结,