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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,广州市越秀区先烈中路小学 黄美健,人教版小学数学 二年级下册,小小设计师,昨天,观看,微课和,图图数学王国,中,小小设计师,大家有什么收获呢?,课前预习,1.,欣赏美,打开,“,热身,小游戏,”,练习,数学源于生活,生活中有很多漂亮的图案,我们一起来欣赏一下,认真观察这些团你有什么发现呢?,在生活中经常看到这些图案,它们是怎样得到的呢?,在生活中经常看到这些图案,它们是怎样得到的呢?,2,、认识美,导学,1,3,、模仿美,原来这么简单的基本图形通过运动竟然可以得到如此美丽的图案,。,导学,2,同学们看看能不能按照刚才的方法摆出这些图案?,跳出条条框框,才能创意无限。小设计师们能不能摆出跟这些(,1,、,2,、,3,、,4,)不同的图案呢?,跳出条条框框,才能创意无限。小设计师们能不能摆出跟这些(,1,、,2,、,3,、,4,)不同的图案呢?,老师也获取了一些灵感,拼成这些图案,你们也来小试牛刀,把图形运动的知识应用到你的设计中吧!,4.,创造美,导学,3,小组成员讨论选取基本图形中的一种,设计一幅别具匠心的图案,限时五分钟,,大家要,把握好时间。,小组合作,今天大家当了一回小小设计师,你们觉得最开心或者最难忘的是什么?,5.,收获与体会,今天大家当了一回小小设计师,你们觉得最开心或者最难忘的是什么?,5.,收获与体会,
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