2022春湘教版语文三上《迷人的秋色》ppt课件2.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,迷人的秋色,湘教版小学语文三年级上册,第一,PPT,模板网,第一页，编辑于星期三：十三点 五分。,作者简介,峻青,，（,1922,年,4,月,20,日,），原名孙俊卿，当代作家。山东海阳县人。,1922,年,3,月生。幼年家贫，只读了几年小学，,13,岁便去工厂当童工。抗日战争爆发后参加革命工作。,1941,年写出第一篇作品,风雪之夜,，后担任报纸的记者和编辑工作。解放后任文艺界领导工作。从,1954,年起写了一系列优秀短篇小说，如,黎明的河边,党员登记表,等。本文（,迷人的秋色,）选自散文集,秋色赋,。,第二页，编辑于星期三：十三点 五分。,学习目标,1.,认识、会写本课生字词。,.,有感情地朗读、背诵课文。,.,理解课文内容，在读中感悟语言美，热爱秋天。,第三页，编辑于星期三：十三点 五分。,创设情境，引出课题,同学们，春、夏、秋、冬，你喜欢哪个季节？,第四页，编辑于星期三：十三点 五分。,PPT,模板：素材：,PPT,背景：图表：,PPT,下载：教程：,资料下载：范文下载：,试卷下载：教案下载：,PPT,论坛：,PPT,课件：,语文课件：数学课件：,英语课件：美术课件：,科学课件：物理课件：,化学课件：生物课件：,地理课件：历史课件：,花木灿烂春,第五页，编辑于星期三：十三点 五分。,枝繁叶茂夏,第六页，编辑于星期三：十三点 五分。,白雪皑皑冬,第七页，编辑于星期三：十三点 五分。,第八页，编辑于星期三：十三点 五分。,一年四季真是各有特色，那你知道现在是什么季节吗？,对，今天，我们就来学课，相信你们会喜欢秋天的景色。,第九页，编辑于星期三：十三点 五分。,初读课文，自主识字,.,自由读课文，要求：读准生字的音，读通课文的句子。,.,同桌互相检查生字的读音。,第十页，编辑于星期三：十三点 五分。,第十一页，编辑于星期三：十三点 五分。,生字必读,突 灿 烂 固 遍 简,称 赞 逗 帅 串 迷,第十二页，编辑于星期三：十三点 五分。,掌握词语,突然灿烂固然遍地,简直称赞缀满玛瑙,第十三页，编辑于星期三：十三点 五分。,再读课文，了解内容,.,齐读课文，思考：课文主要写了什么内容？讨论交流。,2.,默读全文，找出课文的中心句。,“迷人”是什么意思？这句话表达了作者怎样的感情？,第十四页，编辑于星期三：十三点 五分。,书写生字,.,自由读生字，选择喜欢的方式记生字。,.,下面老师给大家示范书写这些字，请同学们认真观察，分析生字的间架结构。,.,请几位同学来练习写这,12,个生字。,第十五页，编辑于星期三：十三点 五分。,学习课文，深入感悟,.,学习第一自然段。,（）自由读课文，说说知道了什么？（）“啊，秋色更浓了”表达了作者怎样的感情？,第十六页，编辑于星期三：十三点 五分。,.,学习第二自然段。,（）读本自然段，说说这一段写了什么样？（）理解：“固然,更,”,的意思。,第十七页，编辑于星期三：十三点 五分。,.,学习,自然段。,（）瓜果遍地的秋色更加使人喜欢，作者具体写了哪些水果？自由读,自然段，用笔画出来。（）分组学习，讨论：作者抓住了每种水果的哪些特点？怎样写具体的？,第十八页，编辑于星期三：十三点 五分。,第十九页，编辑于星期三：十三点 五分。,柿子：,红得简直像火一片火。与枫叶作比较。,苹果：,红、艳、逗人喜爱、金光闪闪。,山楂果：,红玛瑙似的。,葡萄：,晶莹透明、圆润可爱。,第二十页，编辑于星期三：十三点 五分。,（,3,）深入讨论：秋色多姿多彩，作者为什么只选取了“瓜果遍地”的秋景来写？（,4,）秋天还会有哪些迷人的景色呢？仿照课文表达方式说一说。,第二十一页，编辑于星期三：十三点 五分。,总结全文,通过学习这一课，你有什么收获。,第二十二页，编辑于星期三：十三点 五分。,随堂练习,一、写反义词。,增加,（）喜爱,（）透明,（）特色,（）,二、填一填。,灿烂的（）紫色的（）红红的（）,三、我会造句。,更加,_,。,串串,_,。,第二十三页，编辑于星期三：十三点 五分。,