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中考人教版生物第四单元生物圈中的人复习.ppt

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资源描述
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生物圈中的人,考纲呈现,知识结构,知识结构,考点过关,【,考点,1】,人类的起源和人类的发展,1,19,世纪进化论的建立者达尔文提出,人类和类人猿的共同祖先是,_,,他们广布于非、亚、欧地区,尤其是,_,。古人类的化石“,_”,是在非洲发现的。,2,人类的进化原因:,_,大量消失,以树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走,制造并使用工具,最后进化成人类。,3,由森林古猿进化到人类最关键的一步是,_,。,森林古猿,非洲地区,露西,森林,直立行走,考点过关,1,男性生殖系统中最重要的器官是睾丸,其功能是产生,_,,分泌,_,激素。,2,女性生殖系统中最重要的器官是,_,,其功能是产生卵细胞,分泌,_,激素。,雌性,精子,卵巢,【,考点,2】,男女生殖系统的结构和功能,雄性,考点过关,【,考点,5】,人体需要的主要营养物质,1,人体需要的主要营养物质有六大类,蛋白质,备用能源,调节,考点过关,2,无机盐的作用,【,考点,5】,人体需要的主要营养物质,碘,锌,考点过关,3,维生素的作用,夜盲症,坏血病,【,考点,5】,人体需要的主要营养物质,考点过关,【,考点,5】,人体消化系统的,组成和功能,1,人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。,蛋白质,小肠,脂肪,考点过关,肝脏,【,考点,6】,人体消化系统的组成和功能,考点过关,1,食物的消化是食物在消化道内逐步分解成被,_,吸收的过程。,2,食物的消化过程包括两个方面:一是将食物切断、磨碎、与,_,充分混合,二是将食物中的大分子有机物在,_,的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。,消化液,消化酶,细胞,【,考点,7】,食物的消化和营养物,质吸收的过程,考点过关,3,淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程:,葡萄糖,氨基酸,麦芽糖,【,考点,7】,食物的消化和营养物,质吸收的过程,甘油和脂肪酸,考点过关,4,营养物质的吸收:是指营养物质通过消化道壁进入,_,的过程。水、无机盐、维生素不需要消化,可直接被吸收,而结构复杂的有机物必须分解成简单的物质如葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸收。,5,小肠的结构特点是:,(1),小肠很长,有,5,6,米长,大大增加了消化和吸收的面积。,(2),内表面具有环形皱襞和小肠绒毛,利于吸收营养物质,.,(3),小肠绒毛内有,_,和毛细淋巴管,利于吸收营养物质。,(4),小肠内有各种消化液和肠液,利于消化。,6,关于小肠,通过以上,【,考点二,】,和,【,考点三,】,的分析,可以得出的结论是:小肠是消化和,_,的主要场所。,循环系统,毛细血管,吸收,【,考点,7】,食物的消化和营养物,质吸收的过程,1,合理营养是指全面而,_,的营养。“全面”是指摄取的六类营养物质和膳食纤维种类要齐全;“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适,与身体的需要保持平衡。,2,均衡膳食:合理补充人体所必需的五类食物,按“平衡膳食宝塔,”,均衡摄取,人每天摄入量最,_,的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,而摄入量最,_,的是脂肪食品。早、中、晚餐的能量摄取应当分别占,30%,、,40%,、,30%,。,3,关注食品安全,防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物;防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟。保,持厨房和餐具的清洁卫生;买经检疫合格的食品。,4,绿色食品是指在我国,产自良好生态环境,无,_,、,_,、优质的食品。,考点过关,【,考点,8】,合理营养,平衡,多,少,污染,安全,考点过关,【,考点,9】,人体呼吸系统的组成和功能,肺,清洁,气体交换,考点过关,2,无机盐的作用,吸,降低,胸廓容积,【,考点,10】,肺部与组织细胞处的气体交换,呼,【,考点,10】,肺部与组织细胞处的气体交换,2,肺泡与血液的气体交换,(1),肺泡适于气体交换的特点:肺泡数目很多;,肺泡外面包着丰富的,_,;肺泡壁和毛细血管壁很薄,都只由,_,层扁平上皮细胞构成。,(2),肺泡与血液的交换过程:,考点过关,一,毛细血管,肺泡,血液,3,组织中的气体交换:,4,呼吸的实质:肺与外界进行气体交换的过程,主要作用是为人体的生命活动摄入氧气,排出二氧化碳。通过呼吸,进入人体的氧气在细胞的,_,里可将有机物不断地分解,释放出,_,,供给人体进行各项生理活动和维持体温的需要,(,即呼吸作用,),;同时,不断地将体内产生的二氧化碳排出体外。,考点过关,血液,线粒体,二氧化碳,【,考点,10】,肺部与组织细胞处的气体交换,考点过关,【,考点,11】,人体血液循环的组成,1,血液,血浆蛋白,血细胞,红细胞,无,氧气,由上表看出,血液不仅具有,_,的作用,而且还具有防御和保护的作用。,病菌,血小板,小,运输,考点过关,2,血管,快,动脉,【,考点,11】,人体血液循环的组成,静脉,毛细血管,最慢,考点过关,3,心脏,(1),心脏是血液输送的泵。心脏壁是由,_,组织构成,其中,最厚的是左心室壁。心脏分为四个腔,分别是左心房、左心室、右心房和,_,。心脏的心房与心室之间有瓣膜,称为,_,,只朝心室开;心室与动脉之间与瓣膜,称为房室瓣,只朝动脉开。,(2),心脏四个腔的比较:,肌肉,【,考点,11】,人体血液循环的组成,右心室,动脉瓣,上下腔静脉,肺静脉,最厚,动脉血,静脉血,考点过关,【,考点,12】,血液循环的过程,1,血液循环的途径,右心房,右心室,左心房,左心室,体,2,体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,,_,循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,组成一个完整的血液循环途径。在体循环中,血液从动脉血变成,_,血;而在肺循环中正好相反,血液是从,_,变成动脉血。,(1),血液循环的起点和终点是,_,,体循环的起点是左心室,终点是,_,;肺循环的起点是,_,,终点是左心房。,(2),体循环和肺循环并不是两条完全独立的循环途径,心脏将肺循环和体循环联系在一起。,3,动脉血是指含,_,丰富,颜色鲜红的血液;静脉血是指含氧较少,颜色,_,的血液。,考点过关,肺,静脉,静脉血,【,考点,12】,血液循环的过程,心脏,右心房,右心室,氧,暗红,4,1998,年起,我国,实行无偿献血制度,,提倡,1855,周岁的健,康公民自愿献血。对于,健康成年人来说,一次,失血不超过,_mL,,所丧失的血浆成分与血细胞,可以在短时间内得到补充而恢复正常。,考点过关,1,ABO,血型系统:它是在,1900,年由奥地利科学家兰德斯坦纳发现的,他把人的血液分为四种类型:分别是,A,型、,B,型、,AB,型、,_,型四种。,2,输血时以输,_,血为原则,特殊情况下,可缓慢输入少量异型血。,3,输血关系表,O,【,考点,13】,输血和血型,同型,400,A,B,AB,考点过关,【,考点,14】,人体泌尿系统的组成,1,排泄与排遗,(1),排泄:二氧化碳、,_,和多余的水排出体外的过程。,(,包括排尿、排汗、呼吸排出,CO,2,),(2),排遗:食物消化后的残渣,(,形成粪便,),排出体外的过程。,2,人体泌尿系统的组成:,_,、输尿管、,_,、尿道。其中,,_,是形成尿液的器官。每个肾大约有,100,万个肾单位,它是肾结构和功能的基本单位,它由,_,、肾小囊、肾小管等部分所组成。,尿素,肾脏,膀胱,肾脏,肾小球,1,尿液的形成过程,(1),肾小球的过滤作用:当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除,_,和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分葡萄糖、水、无机盐和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中,形成,_,,每天大约形成,180L,。,(2),肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,全部,_,、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收到肾小管外面的毛细血管中,回到血液;剩下的水和无机盐、尿素等形成,_,。人体每天排除出的尿液约,1.5L,。,2,尿排出的过程:肾脏输尿管,_,尿道,体外,(,尿的形成是连续的,而排尿是间歇的,),。,3,排尿的意义:排出废物,调节,_,和无,机盐的含量,维持组织细胞的正常生理功能。,考点过关,血细胞,原尿,葡萄糖,【,考点,15】,尿液的形成和排出,尿液,膀胱,水,考点过关,1,排汗:汗液的主要成分是,_,,还有少量的,_,和尿素等物质。,2,呼吸:人体细胞在生命活动中不断产生各种废物,其中,_,由呼吸系统排出体外。,水,无机盐,【,考点,16】,其他排泄途径,二氧化碳,考点过关,1,眼的结构,巩膜,虹膜,瞳孔,视网,光线,晶状,【,考点,17】,人体通过眼、耳等感觉器官获取信息,光线,考点过关,2,视觉的形成过程:外界物体折射来的光线,_,瞳孔,_(,发生折射,),玻璃体,_(,形成物像,),视觉神经,_,(,产生视觉,),3,近视的成因:如果晶状体的调节负担过重,晶状体过度变,_,且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,那么远处物体的光线通过晶状体等的折射所形成的物像,就会落到视网膜的,_,方,看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清楚远处物体的眼,叫做,_,视眼,近视眼要佩戴近视镜,(_,透镜,),。,4,瞳孔能根据环境光线的强弱来进行调节:当处于亮处或光线突然变强时,瞳孔会,_,;当处于暗处或光线突然变弱时,瞳孔会,_,。,视网膜,晶状体,角膜,【,考点,17】,人体通过眼、耳等感觉器官获取信息,大脑视觉中枢,凸,前,近,凹,缩小,放大,考点过关,5,耳的结构,声波,振动,鼓室,咽鼓管,前庭,耳蜗,6,听觉的形成过程:外界的声波外耳道,_(,产生振动,),听小骨,_(,听觉感受器,),听觉神经,_,(,产生听觉,),考点过关,耳蜗,鼓膜,大脑听觉中枢,【,考点,17】,人体通过眼、耳等感觉器官获取信息,考点过关,【,考点,18】,人体神经系统的组成,1,神经系统的组成,(1),中枢神经系统,脑,a.,大脑:具有感觉、运动、,_,等多种神经中枢。,b.,小脑:使运动协调、准确,维持身体,_,。,c.,脑干:专门调节心跳、,_,、血压等基本生命活动。,脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联络通路。,语言,平衡,呼吸,考点过关,【,考点,18】,人体神经系统的组成,(2),周围神经系统,脑神经:大都分布到,_,部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。,脊神经:分布在躯干、,_,的皮肤和肌肉里。,2,神经系统结构和功能的基本单位是,_,,又叫神经细胞。功能是:,_,、产生冲动、传导冲动。,3,神经元的组成是:,_,和突起。,头,四肢,神经元,接受刺激,细胞体,1,反射的概念:人体通过,_,,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。,2,类型:,(1),简单反射:简单的生来就有的反射。如缩手反射、,_,反射、眨眼反射、排尿反射。,(2),复杂反射:通过长期生活积累形成的反射。如望梅止渴、上课铃响进教室。,3,反射弧:反射的神经,结构基础,包括,5,个组成,部分:感受器、传入神经、,神经中枢、传出神经、,效应器。,考点过关,神经系统,膝跳,【,考点,19】,人体神经调节的基本方式,考点过关,1,内分泌腺和外分泌腺的区别:,【,考点,20】,人体的激素参与生命活动的调节,导管,无,3,神经调节和激素调节的关系:,(1),神经调节调控,_,调节。,(2),人体的生命活动的调节主要受到,_,系统的调节,但也受到,_,的调节,。,考点过关,2,人体主要内分泌腺及功能:,巨人,生长,侏儒症,【,考点,20】,人体的激素参与生命活动的调节,甲状腺激素,胰岛素,糖尿病,激素,神经,激素,考点过关,1,人口增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响,人类必须控制人口的增长。为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把,_,列为一项基本国策。,2,计划生育的具体要求是:晚婚、,_,、少生、,_,。,3,生物入侵是指生物随着商品贸易和人员往来,迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象。,晚育,优生,【,考点,21】,人类活动对环境的影响,计划生育,考点过关,1,酸雨是指,pH,小于,_,的雨水,对生物有极大的危害。控制酸雨的根本措施,是通过净化装置,减少燃烧煤、,_,等燃料时污染物的排放。,2,温室效应是指由于,_,等气体的排放量不断增加,导致全球气候变暖的现象。,石油,5.6,【,考点,22】,环境污染对生物的影响,二氧化碳,易错点分析,易错点分析,易错点分析,易错点分析,易错点分析,易错点分析,易错点分析,典例解析,【,典例,1】,(2013,东莞,),下列关于青春期特征的描述,不正确的是,(),A,内脏器官开始发育,B,男孩发育早于女孩,C,男孩开始出现遗精,女孩出现月经,D,生殖器官迅速发育,【,答案及解析,】B,。,本题考查的是青春期的发育特点。其特点有四个方面:身体上的变化,如身高、体重突增;心脏和肺的功能明显增强;生殖器官迅速发育,出现了遗精、月经等生理现象;心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化等,故,A,,,C,,,D,都是青春期的特点。而青春期男孩的发育要晚于男孩,故选,B,。,典例解析,【,典例,2】,(2012,东莞,),现代类人猿和人类的共同祖先是,(),A,东非人,B,森林古猿,C,长臂猿,D,北京人,【,答案及解析,】B,。本题考查的是人类的起源。考查识记能力。现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿,选,B,。,典例解析,【,典例,3】,(2011,东莞,),下列关于人的生殖和发育的叙述中,正确的是,(),A,受精作用发生在女性子宫里,B,胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带,C,睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官,D,女性输卵管结扎后将不再产生月经,【,答案及解析,】C,。本题考查的是人的生殖和发育。要求考生能准确识别人的生殖过程中四个重要的器官,(,或场所,),:卵巢、输卵管、子宫、胎盘和脐带。考生要注意区别,不要混淆这四个场所,避免出错。由于受精作用发生在输卵管中,故,A,错误;胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带,故,B,错误;女性月经的产生与卵巢及子宫密切相关,而非输卵管,故,D,错误;而睾丸和卵巢都是产生生殖细胞和分泌性激素的器官,故选,C,。,典例解析,【,典例,4】,(2013,漳州,),青少年在生长发育阶段,需要多吃些鱼、肉、蛋、奶,这是因为它们含有丰富的,(),A,糖类,B,蛋白质,C,脂肪,D,维生素,【,答案及解析,】B,。,本题考查的是蛋白质的功能。考查识记能力。蛋白质是构成人体的基本物质,人体的生长发育、组织细胞的更新都离不开蛋白质。青少年正处于身体发育的关键时期,因此更需要多补充蛋白质,鱼、肉、蛋、奶,这些食物中蛋白质含量丰富。,典例解析,【,典例,5】,(2013,威海,),右图为,人体消化系统的部分结构示意图。,下列叙述不正确的是,(),A,是肝脏,它分泌的胆汁,中含有消化脂肪的酶,B,是小肠,是消化和吸收的主要场所,C,是胃,能初步消化蛋白质,D,是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠,【,答案及解析,】A,。本题考查的是人体主要的消化器官。考查理解能力:考生要能够描述出人体主要消化器官的功能。肝脏分泌的胆汁能乳化脂肪,但胆汁中不含有消化酶,,A,项错误。,典例解析,【,典例,6】,(2010,宜昌,),小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是,(),A,小肠长约,5,6,米,B,小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛,C,小肠壁内有肠腺,分泌肠液,D,小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管,【,答案及解析,】C,。本题考查的是吸收。考查识记能力。小肠是吸收的主要场所,因为小肠很长约,5,6,米、内表面有许多皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,有利于吸收营养物质。故,A,,,B,,,D,都是与小肠吸收功能有关的。而小肠分泌肠液是与小肠的消化功能相适应的,与其吸收功能无关,故选,C,。,典例解析,【,典例,7】,下列关于人体进行呼吸过程的叙述,不正确的是,(),A,人体的呼吸频率受呼吸中枢的控制,B,人体呼吸过程中进行了,2,次气体交换,C,呼吸道中进行了,1,次气体交换,D,通过呼吸,空气中的氧气可进入细胞中的线粒体,【,答案及解析,】C,。,呼吸道可以温暖、湿润、清洁进入肺的空气不能进行气体交换。人体呼吸过程中进行的,2,次气体交换,一次发生在肺泡中,即肺泡中的氧气进入毛细血管中的红细胞中,而血液中的二氧化碳则进入肺泡中;另一次发生在全身的组织细胞中,即随着血液循环由红细胞运送来的氧气进入组织细胞中的线粒体,而线粒体中产生的二氧化碳则进入血液。,典例解析,【,典例,8】,(2013,聊城,),如图,是人在一个标准大气压下的一,次平静呼吸过程中肺内气体的,变化曲线图,下列表述正确的是,(),A,曲线,AB,段表示吸气,膈肌为收缩状态,B,曲线,AB,段表示呼气,膈肌为舒张状态,C,曲线,BC,段表示吸气,胸腔容积变大,D,呼气结束点为,B,点,此时肺内外气压相等,【,答案及解析,】A,。本题考查的是呼吸过程中肺内气压的变化。,AB,段肺内气压小于外界气压,因此处于吸气状态,膈肌处于收缩状态;,BC,段肺内气压大于外界气压,处于呼气状态,膈肌舒张;,B,点为吸气结束点,肺内外气压相等。,典例解析,【,典例,9】,(2011,济宁,),右图是,用显微镜观察到的人血涂片视野,,下列叙述正确的是,(),A,个体最小,能穿透血管壁,B,数量最多,能够吞噬病菌,C,的数量最多,具有运输氧的功能,D,三种细胞中只有没有细胞核,【,答案及解析,】C,。,本题考查的是血细胞的结构及其功能。考查观察及识记、比较能力。考生要能够准确辨认出三种血细胞,并且描述出它们各自的结构功能,并比较它们的不同。在本题中,是血小板,不能穿透血管壁,,A,错误;是白细胞,能够吞噬病菌,但它的数量不是最多,红细胞数量最多,,B,错误;是红细胞,具有运输氧的功能,,C,正确;三种血细胞中,红细胞和血小板都没有细胞核,,D,错误。选,C,。,典例解析,【,典例,10】,(2013,赣州,),下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,请判断甲、乙、丙三条血管各属于,(),A,动脉、静脉、毛细血管,B,静脉、动脉、毛细血管,C,毛细血管、动脉、静脉,D,静脉、毛细血管、动脉,【,答案及解析,】B,。本题考查的是三种血管的判断。考查初步的推理能力:要求考生能够根据动脉、静脉和毛细血管的各自的流动方向以及三者的关系,区分出这三种血管。本题中,甲中的血流方向是从分支流到主干,是静脉的特征,乙中的血流方向是从主干流向分支,是动脉的特征。,典例解析,【,典例,11】,(2011,广东,),如图,为人体的血液循环示意图,下,列说法正确的是,(),A,当血液流经时,血红蛋白与氧分离,B,当血液流经时,血液由鲜红色变成暗红色,C,中虚线为体循环路径,实线为肺循环路径,D,若为小肠,则血液流经后,静脉血变成动脉血,【,答案及解析,】B,。,本题考查体循环和肺循环。考查理解、运用能力。图中是肺部毛细血管,血液流经时,从静脉血变成了动脉血,血红蛋白与氧结合,,A,错误。图中是组织细胞周围的毛细血管,血液流经时,从动脉血变成了静脉血,血液由鲜红色变成暗红色,因此,B,正确。该图虚线表示肺循环,从右心室出发,到达左心房;实线表示体循环,从左心室出发,达到右心房,,C,错误。若为小肠,血液流经,应是动脉血变成静脉血,,D,错误。,典例解析,【,典例,12】,(2012,聊城,),关于肾单位的叙述,不正确的是,(),A,肾单位是肾脏的结构和功能单位,B,肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管组成,C,肾小管具有重吸收功能,使原尿形成尿液,D,肾小管重吸收的主要物质是尿素和部分无机盐,【,答案及解析,】D,。,本题考查的是泌尿系统的组成及尿液的形成。考查理解能力。考生要能准确描述出泌尿系统的组成及尿液的形成。在本题中,肾单位是肾脏结构和功能单位,,A,正确;肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管组成,,B,正确;肾小管具有重吸收功能,使原尿形成尿液,,C,正确;肾小管重吸收的主要物质不是尿素和部分无机盐,而是全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,,D,错误。选,D,。,典例解析,【,典例,13】,(2012,烟台,),取某健康人肾脏不同部位的液体,进行分析比较,,得到如下表数据,(,单位:克,/100,毫升,),。,推测丙是,(),A,血浆,B,原尿,C,尿液,D,血液,【,答案及解析,】C,。本题考查的是血浆、原尿、尿液的区别,.,考查数据处理能力:考生要能够对血浆、原尿、尿液的数据进行分析,区分出三者。甲的蛋白质为,0.07g/Ml,有葡萄糖、水、无机盐、尿素,甲为血浆,:,乙的蛋白质为微量,有葡萄糖、水、无机盐、尿素,乙为原尿;丙的葡萄糖和蛋白质含量为,0,有水、无机盐、尿素,丙为尿液,选,C,。,典例解析,【,典例,14】,(2013,聊城,),下图表示血液流经人体内某器官前后四种物质相对含量的,变化情况,由此可以判断该,器官是,(),A,小肠,B,肺,C,肾脏,D,肝脏,【,答案及解析,】C,。本题考查的是血液成分的变化。血液流经小肠、肝脏和肾脏后氧气、葡萄糖含量减少,二氧化碳含量增加,但是经过肾脏后尿素的含量减少,流经其他器官后尿素的增加,故此器官应是肾脏。,典例解析,【,典例,15】,(2012,聊城,),如图是人眼球结构示意图,图中能够折射光线,使物像落在视网膜上的结构是,(),A,B,C,D,【,答案及解析,】B,。,本题考查的是眼的结构及其功能。在本题中,是角膜,是晶状体,是玻璃体,是视网膜,在这四个结构中,能够折射光线,使物像落在视网膜上的结构是晶状体,选,B,。,典例解析,【,典例,16】,(2011,烟台,),3,月,3,日是全国爱耳日。下,列有关耳的描述不正确的,是,(),A.,听觉的形成部位是在,3,B.,鼻咽部感染时,病菌可,通过,4,进入,5,,引起中耳炎,C.,长时间戴耳机听音乐,会对,6,造成损伤,D.1,和,2,能感受头部位置变动的情况,【,答案及解析,】A,。本题考查的是耳的结构及其功能。在本题中,,3,是耳蜗,耳蜗只是听觉感受器,并不是形成听觉的部位,形成听觉的部位是在大脑,,A,错误;而,4,是咽鼓管,,5,是鼓室,鼻咽部的病菌可通过咽鼓管进入咽,,B,正确;,6,是鼓膜,长时间戴耳机听音乐对鼓膜会造成损伤,,C,正确;,1,是半规管,,2,是前庭,二者能感受头部位置变动,,D,正确。故本题选,A,。,典例解析,【,典例,17】,(2013,威海,),下列关于神经系统结构和功能的叙述,不正确的是,(),A,神经系统结构和功能的基本单位是神经元,B,神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成,C,中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成,D,神经系统调节生命活动的基本方式是反射,【,答案及解析,】C,。本题考查的是神经系统的结构和功能。考查识记理解能力。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,由脑、脊髓以及它们发出的神经组成。脑和脊髓构成中枢神经系统,脊神经和脑神经构成周围神经系统,因此,C,错误。神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧。,典例解析,【,典例,18】,(2011,茂名,),下图为反射弧结构模式图,下列叙述正确的是,()A,是传出神经,B,是传入神经,C,若处已断,用针刺感受,器,则有痛感,有反射,D,若处已断,用针刺感受,器,则无痛感,无反射,【,答案及解析,】D,。本题考查的是反射弧的结构及其功能。考查识记理解及运用能力。连着感受器,是传入神经,,A,错误;是传出神经,,B,错误;若处已断,即传入神经断了,则神经冲动不能传到神经中枢,不能形成痛感,也无反射产生。选,D,。,【,典例,19】,(2012,广州,),图甲是人体内分泌系统部分器官示意图,图乙中右侧的男性,是激素分泌异常患者。患者的,病因是,(),A,分泌的生长激素过多,B,分泌的生长激素过多,C,分泌的甲状腺激素过多,D,分泌的甲状腺激素过多,典例解析,【,答案及解析,】A,。,本题考查的是内分泌腺及其分泌的激素。考查观察、理解能力:考生要能够辨别图中所示的内分泌腺,并能说出它们分泌的激素及激素分泌异常的表现。甲图中,是垂体,分泌生长激素;是甲状腺,分泌甲状腺激素;是胸腺,分泌胸腺激素;是胰岛,分泌胰岛素。而乙图中,此人患的是巨人症,病因是幼年时生长激素分泌过多,故选,A,。,典例解析,【,典例,20】,环境污染已成为人类面临的重大威胁,各种污染数不胜数,下列与环境污染无关的是,(),酸雨 潮汐 赤潮,水俣病 大脖子病 痛痛病,A,B,C,D,【,答案及解析,】C,。,本题考查的是环境污染,.,酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质,(,如二氧化硫,),造成的,赤潮,是指由于海水严重污染,浮游植物、原生动物或细菌,在一定的环境条件下突发性增殖和聚集,引发一定范围和一段时间内水体变色现象,.,水俣病和痛痛病都是由于水中、土壤中很多重金属污染物,通过食物链进入到人体内导致人患病,.,水俣病是由于汞污染造成的,痛痛病是由于镉污染造成的,.,潮汐是由于月球和太阳的引力造成的一种自然现象,大脖子病则是由于缺碘引起的疾病。因此本题潮汐和大脖子病跟环境污染无关,故选,C,。,双项精练,51.孕妇吸烟或“吸”二手烟,导致有害物质进入胎儿体内的通道是(),A羊水 B卵巢,C胎盘 D脐带,52.下列关于人的生殖和发育的叙述中,不正确的是(),A受精卵与人的神经细胞中的染色体数量保持一致,B胎儿和母亲的血型一定相同,C人体新生命的起点是受精卵,D胎儿在母亲体内通过肺进行气体交换获得氧气,双项精练,53(2013威海)下列四组疾病中,都是因体内某种激素分泌不足引起的是(),A呆小症和地方性甲状腺肿,B夜盲症和侏儒症,C侏儒症和糖尿病,D巨人症和糖尿病,54饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化,其主要原因是(),A使胃、肠的蠕动加强,B使血液不流经胃、肠,C使消化腺的分泌能力降低,D使流经消化器官的血液量减少,双项精练,55将面粉用纱布包裹并放入水中揉搓,过滤出的溶液加入碘液变蓝,纱布上留下了一粒粒的“面筋”,这个实验证明面粉中含有(),A淀粉B脂肪C无机盐 D蛋白质,双项精练,56右图表示食物通过人体消化管,时,淀粉、脂肪和蛋白质进行化学,性消化的程度,字母代表组成消化,管的各种器官及排列顺序。下列分,析不正确的是(),A图中丙曲线表示蛋白质的消化过程,B图中乙曲线表示的营养成分最终被分解为麦芽糖,C图中甲曲线表示的是脂肪的消化过程,D食物在图中的C 处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质,双项精练,57如图1 是心脏的结构模式图,下列叙述不正确的是(),A流着动脉血的心腔有A、B,B流着静脉血的血管有b、d、g,C体循环起始于C,终止于B,D血液可以由aABc的方向流动,双项精练,58如图2 表示人体不同组织处的血管示意图(A、B、C 分别表示不同类型的血管),下列分析不正确的是(),A与A、C 比较,血管B 的结构,特点是血管壁较厚,B若A 中流动的是静脉血,C 中,流动的是动脉血,则B 是肺泡处,的毛细血管网,C若B 为肾小球处的毛细血管网,则在A、C 内流动的都是动脉血,D若B 为臀大肌内的毛细血管网,则C 内流动的是动脉血,双项精练,59如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示(),A血液流经小肠时葡萄糖含量的变化,B血液流经肺部时二氧化碳含量的变化,C血液流经肌肉时氧气含量的变化,D从平原进入高原后人体红细胞数量的变化,60下列有关能量及呼吸作用的叙述中,正确的是(),A测定食物中的能量可用燃烧的方法,B不同食物中所储存的能量含量是相同的,C呼吸作用的意义是为生命活动提供动力,D呼吸作用的实质是分解有机物,释放出二氧化碳,双项精练,61右图是人体内气体交换过程示意图,,下列选项不正确的是(),A内流动的是动脉血,,内流动的是静脉血,B内流动的是静脉血,内流动的是动脉血,C在肺泡这一部位发生的气体交换过程是:氧气由肺泡进入血液,二氧化碳由血液进入肺泡,D在组织内发生的气体交换过程是:二氧化碳扩散到细胞中,氧气扩散到血液中,62把手放在胸部两侧,深深地吸气,你会感觉到(),A肋骨在向上向外运动B肋骨在向下向内运动,C胸廓扩大D胸廓缩小,双项精练,63如图是人体呼吸系统组成图,,下列分析不正确的是(),A人能嗅到各种气味,是因为鼻,腔上部黏膜内有接受气味刺激,的嗅觉细胞,B肺泡有利于气体交换的特点是,壁厚、有弹性、外有毛细血管,C呼吸道由1 鼻、2 喉、3 咽、4 支气管组成,D完成气体交换的重要场所是5肺,双项精练,64下图是肾小体的结构模式图,下列分析错误的是(),A血液从3过滤到6内形成原尿,B两端均与动脉连接的是图中2,C两端均与毛细血管相连通的是图中1,D3内流的是静脉血,双项精练,65下表是被测试者的某血管、肾小囊腔和输尿管内P 和Q 两种物质的浓度。试分析P 和Q 各是什么物质(),AP 是尿素BP 是氨基酸,CQ 是无机盐 DQ 是葡萄糖,双项精练,66右图中有关人体泌尿系统的,各器官与其对应的名称连线正确,的是(),AAaBBd,CCbDDc,67下列对于皮肤的描述中,错误的是(),A皮肤被小刀划破而出血,说明至少伤到真皮层,因为真皮内分布有丰富的血管,B能吸收日光中紫外线的是表皮生发层产生的黑色素,C真皮内的角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入,D表皮比真皮厚,对人体起到重要的保护作用,双项精练,68右图是神经系统的模式图,,请据图判断:下列说法中,正,确的是(),A图中A 内有感觉神经末梢,,完成缩手反射的反射途径是:,ABECD,B有人只有在看到自己下肢时,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是F,C脊髓具有反射和传导功能,D图中I 主要由神经元胞体组成,这部分在脊髓内的名称叫白质,双项精练,69小李在家做饭的时候,遇见了几件事情,他运用了刚学习的生物知识做出了如下的判断,其中错误的是(),A忽然听见电话响,这是耳朵感受到的刺激,B闻到一股焦味,是口腔的嗅觉感受器起作用,C他揭开锅盖时,手感到被烫了,是由于皮肤具有温感受器,D感受饭的颜色和味道是同一器官,70保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息,下列有关眼或耳的说法,不正确的是(),A晶状体相当于照相机的镜头,B调节角膜曲度可看清远近不同的物体,C外耳道内有听觉感受器,D鼻咽部有炎症时可引起中耳炎,
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