苏教版小学语文三年级上册习作2《我的自画像》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,苏教版小学语文三年级上册习作2我的自画像,一、猜猜猜,他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。,我来啦,描写身材的词语和句子,描写表情的词句,描写年龄的词语和句子,描写穿着的词语和句子,描写性格的词语和句子,描写爱好的词语和句子,描写人物的几个方面,身材、长相、年龄,表情、性格、爱好,二、寻找素材,一、外貌,1,、五官（,写好自己与众不同的外貌！,）,发型：,马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头,脸型,：苹果脸、鹅蛋脸、瓜子脸,眉毛：,柳叶眉，浓黑、修长的眉毛,眼睛,：浓眉大眼、单凤眼、水灵灵、亮晶晶、,水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的,鼻子,：高鼻梁、塌鼻子,嘴巴,：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴,乌黑油亮,眉清目秀,浓眉大眼,炯炯有神,目光明亮,白里透红,樱桃小嘴,高鼻梁,齐刷刷,2,、穿着：,运动服、花裙子、衬衫牛仔裤,3,、,体型、身高：,强健、魁梧、结实,瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的,高大、娇小,快来说说“我”的长相,1、我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，另加一头齐肩的短发。,2、我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。,3、我中等个子，鹅蛋脸，塌鼻子，皮肤黝黑，大家给我取了个外号叫“灰姑娘”。,4、我是一个潇洒、帅气的老头子。爱穿黑色的西装，爱把头发梳得光光的，布满褶子的长脸上有双炯炯有神的大眼睛，还有我引以为傲的高鼻梁。,我的自画像,大家好，我叫岳子杨，是一个活泼可爱的小女孩，是唐山市的一名小学生。,我的,身材,非常苗条，人见人爱。谁见了都会说我,皮肤,很白、很光滑。而且，我的,个子,在我们班算是高的了，坐在班里第五排。我的,头发,虽然不是特别长，但乌黑发亮，很有光泽。我的,脸,是个可爱的苹果脸，而且,眉毛,弯弯像两个月牙儿，一双,眼睛,像两颗圆溜溜的葡萄。,我的,鼻子,小小的，,嘴巴,大一点，笑起来很可爱，旁边还有两个小,酒窝,。怎么样，我可爱吧！,基本情况,主要特点,详细介绍外貌突出“可爱”的特点,二、性格,1,、优点：,活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、有同情心、认真、理智、耐心、谦虚、有孝心、正直 乐观、善良、大方、宽容、热心、勤劳、坚强、谦虚,2,、缺点：,贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马虎、,骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小,我的性格（优点）,我常常“路见不平，拔刀相助”，记得有一次，我们班的“淘气鬼”把一名同学的帽子扔到柜子后面去了，急得那个同学直哭。我顿时火冒三丈，冲上去质问他：“你凭什么欺负人?”我一把抓住他的胳膊，要拉他去找老师评理，他居然吓得连连向我求饶。同学们都向我投来赞许的目光，我的心里也美滋滋的。但有时，我遇到看不惯的事，气不打一处来，压不住火，莽撞行事，也会因此受到别人的批评，让人哭笑不得,我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。,我的性格（缺点）,我呀是个急性子,有时急乎乎起来,上学连铅笔盒也会忘记带.还有一次,我们全家要出门旅游,可是由于时间太紧快赶不上火车了,我一着急,鞋也忘换了,急急忙忙穿着拖鞋就出了门,把爸爸妈妈给笑坏了.怎么样,我是不是个急性子啊？,我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125303750。用简便的方法就是1253375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。,三、兴趣爱好,看书、画画、唱歌、跳舞、写作、,朗读,、下棋跑步、,跳绳,、打乒乓球、踢足球、,学外语,我的兴趣爱好,我的学习很好，爱好广泛，读书、绘西、游泳、滑早冰、打篮球我最大的爱好还是下棋，告诉你，我有一个小柜子，里面收藏了跳棋、军棋、五子棋、游乐棋记得去年暑假，我在一个箱子里发现了一副象棋，太棒了!于是，我纠缠着爸爸教我下象棋。从那以后，我每天写完作业就和爸爸“杀”一盘，天长日久，我的棋艺有了很大的长进。有时，我和爸爸对弈入了迷，饭都不想吃，觉都不想睡。妈妈笑我：“你还想当象棋大师啊!”我说：“没准我真能成象棋大师呢!”,我的爱好是打篮球，但球技不高，常常三投连一中都困难。为了练好球技，篮球场上就经常奔跑着我的身影。无论早晨傍晚，我都会坚持到篮球练习投球。功夫不负有心人，长期的努力，终于见到成效：不说三投三中，两中应该没问题！,三、确定素材,我长着（），,我的优点是（），缺点是（），,我很喜欢（）。,我的自画像,我是一个活泼可爱的孩子，我有好习惯，也有坏习惯。,我长着一对又黑又圆的大眼睛，像两个黑宝石一样，两个脸蛋儿白里透红，头发短短的。两只小巧的手儿还可以做家务呢。我有喜欢画画、看书、做手工等爱好。我有好习惯也有坏习惯。先说坏习惯吧，吃饭吃得慢，做事没有耐心，不爱动脑筋，上课不爱发言。这些都是我的坏习惯。好习惯是，不爱打架，尊敬长辈，热心帮助别人。我一定要把坏习惯改掉，成为一个十全十美的好少年。,我的自画像,大家好!我叫潘源龙，今年9岁啦！,我身高1、34米，四肢比较粗壮，因为我从小就热爱运动，我的头比较大，虎头虎脑的。头发又黑又粗，长得很浓密，剪着小平头，前面留着一点留海，帅极了！我是国字脸，皮肤白白的，像刚出生的小宝宝的皮肤。我浓眉大眼，黑眼珠亮晶晶的，都说眼睛是心灵的窗户，大家一看到我的眼睛就知道我是一个阳光男孩。我的鼻子挺挺的，很方正。我的嘴巴红红的，像擦了口红，两颗门牙大大的，妈妈常笑说我长了一对“小兔牙”。,我的自画像,我的小名叫小石头，今年我九周岁，是一个小男生，在泉州市第三实验小学读书。,我的身子高高的，身材总体来说不胖也不瘦，脸看起来圆圆的，尤其是那双圆溜溜的大眼睛扑闪扑闪的，让大家看起我来觉得我很帅气，很威风；还有那两道黑黑的眉毛，像一座拱桥，弯弯的；那鼻子呢，鼻子啊有两个小小的鼻孔；嘴巴里的牙齿有一颗蛀牙，但不影响整体的美观；耳朵像小扇子，而且很灵敏。如果把自已拿出来看一看的话，我就说我非常帅，也非常的威风。,我是一个活泼好动的小男生，我的爱好很多很多。有天文、有地理、有历史等等，而且我的知识面很广哩！,四、欣赏好词好句,开头的方法,1概括介绍法。,如：,嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学,我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。,2描述外貌特点法。,如：,我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴,3直接介绍法。,如：,大家好，我叫杨紫衣。杨是杨柳的杨，紫衣是因为我喜欢穿紫色的衣服。我的爱好是上网、看书、画画。,精彩开头,1,、,我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给取的，其中寄托着亲人对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦呀！我今年九岁，在六华小学三年级二班读书，是一个活泼可爱的男生,!,2,、嵩阳二小三年级四班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子，一头乌黑亮丽的秀发，有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来眼睛就眯成一条线，这就是我！,3,、我站在穿衣镜前，看到镜子里出现了一个形象：,1.3,米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜的微笑着。这就是我,一个三年级的学生。,中间,详写的方法,（1）,你的性格有什麽特点,，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再,选取一个事例具体介绍,，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。,（2）,你的兴趣爱好是什麽？,选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再,举例说明,。要突出细节，写出情趣。,中间范文,老师说我是个马虎的学生。,因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。,妈妈说我是个“吃书”的好孩子。,一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊索寓言，晚上睡觉抱着一册睡前故事，中午吃饭时，又拿着本百科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。,爸爸说我是个小作家。,说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写“环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。,我的性格活泼开朗，很爱笑，不喜欢一个人待着，很喜欢和同学们一起玩。他们对我也很热情，课间总会有人友好地对我说：“一起玩吧。”,我的爱好有很多，最喜欢的是唱歌和跑步。我的好朋友学唱歌，听到她美妙的歌声，我很羡慕，也开始学了。现在，我也能为大家演唱呢。我还喜欢跑步，跑步能排出身体里的毒素，每节课课间我都要和我的同伴一起跑跑步。,事例体现“活泼开朗”,爱好特长体现,“积极向上”,结尾的方法,1反问结束法。,如：,朋友，你愿不愿意和我做朋友？,怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？,2概括总结法。,如：,听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！,我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。,我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？,3情趣总结法。,如：,哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？,平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。,五、口语交际,小学有一个,的小（）孩，他（她）有,有,有,，这个小,（）孩,就是我！,我有很多优点，比如说,，有一次,但我也有缺点，那就是,我的爱好是,，说起这个爱好，我还有一个小故事呢！,.,这就是我，一个,的,小（）孩，,你们愿意和我做朋友吗？,。,我的自画像,(,黄盟,),说起给自己画像，我还真不知从哪画起。,我的长相很普通，没什么特点。高高的个子，身材微胖。多才多艺的我，特别“自信”。它既是我的优点又是我的缺点，这里我不妨向大家介绍一下。,在我的成长过程中，自信心使,我在各种比赛、演出、演讲中表现出色；自信心使我在学习竞争中出类拔萃。就说上次校庆时作为学生代表发言吧，一开始我还真有些胆怯，虽然早把演讲稿背得滚瓜烂熟了，但一想到要面对3000多名师生和区领导，我就像泄了气的皮球了。最后，还是“自信”帮了我的忙，使我在发言过后赢得了一阵又一阵的掌声。,但是，过强的自信心有时候也会给我带来麻烦。我会在数学考试中因为粗心大意而丢分。失败的滋味真不好受，但回过头来想想，只要好好来利用自信心，充分发挥它的作用，同样可以获得成功。,“在布满荆棘的小路尽头，不一定有鲜花和掌声，拍拍身上的尘土，继续前行。”这是我的座右铭，希望这句格言希望这句格言，能带我顺利走过人生这条布满荆棘的小路。,看完这些，你对我也许已经有了初步认识。我一定会做得更加出色，超越今天的自己。,注意,文章结尾与前文不同，写作过程中学会多种,多样的写作形式和语言表达方式。,1、黄盟的我的自画像写了“我”的哪些方 面？,2、作者是怎样介绍自己“自信”这一特点的？,简写外貌，详细的介绍了作者“自信”特点。,作者通过两个,事例,写出了自信,的特点。一是自信使自己获得成功，,二是过强的自信使自己失败。,我的自画像,（主要特点）,外貌,性格,爱好特长,优缺点,他人评价、典型事例显特点,语言、动作、表情写性格,六、列提纲,题目：,_,1,、精彩开头，介绍自己的外貌。,2,、我的优缺点,。（举事例）,3,、我的兴趣爱好。（举事例）,4,、小结我是怎样的小孩子。,七、随堂作文,习作要求：,1,、题目：我的自画像、自我介绍、聪明可爱的我。,2,、文章必须写出真情实感。,3,、语句要通顺，条理清晰。,1、完成习作。,2、朗读自己的习作，修改习作。,八、作业布置,