吉林交通职业技术学院《外科学2》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

…………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………………………

吉林交通职业技术学院
《外科学2》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、细胞是生命活动的基本单位，以下关于细胞结构与功能的描述，错误的是（ ）
A. 细胞核控制着细胞的遗传和代谢，是细胞的“控制中心”
B. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将有机物中的化学能转化为细胞可利用的能量
C. 叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，内部含有叶绿素等光合色素，能将光能转化为化学能
D. 高尔基体主要参与细胞的分泌活动，对蛋白质进行加工和包装，但与细胞壁的形成无关

2、在微生物学的研究中，细菌的耐药性是一个严峻的问题。当大量使用某种抗生素来治疗细菌感染时，细菌群体往往会产生耐药性。以下关于细菌耐药性产生的原因，哪种解释是较为科学的？（ ）
A. 抗生素的选择压力导致部分具有耐药基因的细菌存活并繁殖，从而使耐药性在群体中扩散
B. 抗生素直接诱导细菌的基因发生突变，从而产生耐药性
C. 细菌会随机地产生耐药性，与抗生素的使用无关
D. 耐药性是细菌天生就具有的特性，只是在使用抗生素后才表现出来

3、在生物化学的代谢途径研究中，关于糖酵解和三羧酸循环的相互关系，以下哪种描述是准确的？（ ）
A. 糖酵解和三羧酸循环是两个独立的代谢过程，没有直接的联系
B. 糖酵解产生的丙酮酸进入线粒体，进一步参与三羧酸循环，两个过程相互衔接，共同完成有机物的分解和能量的产生
C. 三羧酸循环可以为糖酵解提供原料和能量
D. 糖酵解是在有氧条件下进行，而三羧酸循环只在无氧条件下发生

4、在生态学中，关于生态系统的组成成分和物质循环，以下哪项描述是恰当的？（ ）
A. 生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。生产者通过光合作用将无机物转化为有机物，消费者通过摄取其他生物获取能量，分解者将有机物分解为无机物。物质在生态系统中循环，如碳循环、氮循环等，保持着生态系统的平衡和稳定
B. 生态系统中只有生产者和消费者是重要的，分解者的作用可以忽略不计
C. 物质在生态系统中的循环是单向的，不会重复利用
D. 生态系统的组成成分之间没有相互作用，各自独立发挥功能

5、在微生物生态学中，微生物群落的组成和功能对于生态系统的平衡具有重要意义。当一个生态系统的环境条件发生变化时，微生物群落会如何响应？（ ）
A. 微生物群落的组成和功能可能会发生改变，以适应新的环境条件
B. 微生物群落保持不变，不受环境条件变化的影响
C. 微生物群落会立即崩溃，导致生态系统的功能失调
D. 微生物群落的变化是随机的，与环境条件无关

6、在动物生理学的领域中，当研究动物的神经传导机制时，以下哪种神经递质在兴奋性神经传递中起到重要作用？（ ）
A. 乙酰胆碱
B. 多巴胺
C. 血清素
D. γ-氨基丁酸

7、对于神经生物学中的神经元信号传递，假设要研究神经递质在突触传递中的作用，以下哪个方面是重要的？（ ）
A. 神经递质的合成、储存和释放机制，了解它们如何从突触前神经元释放到突触间隙
B. 神经递质与突触后膜受体的结合特性，包括亲和力和特异性，这决定了信号传递的强度和特异性
C. 突触后神经元对神经递质的反应和信号转导途径，以及如何将化学信号转化为电信号或细胞内的生化反应
D. 以上方面都是研究神经递质在突触传递中作用的重要内容，它们共同构成了神经元之间复杂而精确的信号交流机制

8、在动物的免疫系统中，关于体液免疫和细胞免疫的特点及协同作用，以下哪种说法是恰当的？（ ）
A. 体液免疫和细胞免疫是完全独立的两种免疫方式，互不影响
B. 体液免疫主要通过产生抗体来清除抗原，作用于细胞外的病原体；细胞免疫则通过效应 T 细胞直接杀伤靶细胞，针对细胞内的病原体。两者相互配合、协同作用，共同抵御病原体的入侵
C. 细胞免疫是主要的免疫方式，体液免疫作用不大
D. 体液免疫和细胞免疫的作用相同，只是作用的病原体类型不同

9、在生物化学的领域内，当研究酶的催化机制时，以下哪种因素对于酶的活性和催化效率影响最为显著？（ ）
A. 温度
B. pH 值
C. 底物浓度
D. 酶的浓度

10、在植物生理学的实验中，当研究植物的光合作用对环境因素的响应时，以下哪种环境因子的变化对光合作用速率的影响最为直接和迅速？（ ）
A. 光照强度
B. 二氧化碳浓度
C. 温度
D. 水分供应

11、对于动物的行为学，以下关于先天性行为和学习行为的区别和联系的描述，哪一个是正确的？（ ）
A. 先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定，如本能行为；学习行为是动物在成长过程中通过经验和学习获得的。先天性行为是学习行为的基础，学习行为可以对先天性行为进行补充和完善，两者共同使动物适应环境，提高生存和繁殖的机会
B. 先天性行为和学习行为是完全不同的两种行为，没有任何关联
C. 动物只具有先天性行为或学习行为中的一种，不会同时具备
D. 学习行为可以完全替代先天性行为，使动物更好地适应环境

12、在生物群落的演替过程中，以下关于初生演替和次生演替的比较，不正确的是哪一项？（ ）
A. 初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
B. 次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林进行的演替
C. 初生演替的速度比次生演替慢，因为初生演替的起始条件更加恶劣，需要经历更长的时间才能形成稳定的群落
D. 初生演替和次生演替最终形成的群落类型一定相同，不受外界环境和生物因素的影响

13、关于生物的遗传变异，以下对于基因突变和染色体变异的描述，不正确的是哪一项？（ ）
A. 基因突变是指基因内部发生碱基对的增添、缺失或替换，从而导致基因结构的改变，可能产生新的等位基因
B. 染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，结构变异如缺失、重复、倒位、易位等，数目变异如个别染色体的增加或减少、染色体组的成倍增加或减少
C. 基因突变通常是微小的、随机发生的，而染色体变异往往是较大范围的、比较明显的变化
D. 基因突变和染色体变异都可以遗传给后代，对生物的进化都具有重要意义，但染色体变异对生物的影响更大

14、激素调节是生物体维持内环境稳态的重要方式之一。在人体中，各种内分泌腺分泌的激素相互协调，共同发挥作用。例如，胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡。以下关于激素调节的描述，不正确的是：（ ）
A. 激素通过体液运输到全身各处，但只作用于靶器官、靶细胞
B. 激素的分泌受到神经调节和体液调节的共同影响
C. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断地产生激素
D. 激素的作用具有微量高效、特异性强等特点，因此激素的含量越多，对生物体的调节作用越强

15、在分子生物学的领域，DNA 的复制是遗传信息传递的重要环节。当细胞进行 DNA 复制时，以下关于其准确性和保真性的描述，哪一项是正确的？（ ）
A. 细胞具有多种机制来确保 DNA 复制的准确性，包括校对和修复机制
B. DNA 复制是完全随机的，没有任何保证准确性的机制
C. 细胞在 DNA 复制过程中不关注准确性，错误会在后续自然纠正
D. DNA 复制的准确性只取决于复制酶的活性，与其他因素无关

16、关于生物的遗传规律，在分析孟德尔的分离定律和自由组合定律的实质和应用时，以下哪一项论述是最准确的？（ ）
A. 分离定律的实质是等位基因在减数分裂过程中随同源染色体的分离而分离；自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因在减数分裂过程中自由组合。这两个定律为动植物的育种和遗传疾病的诊断提供了重要的理论基础
B. 孟德尔的遗传定律只适用于豌豆等少数植物，对于大多数生物的遗传现象无法解释
C. 分离定律和自由组合定律主要用于解释生物的显性和隐性性状的遗传，对于数量性状的遗传无法适用
D. 孟德尔的遗传定律是基于理想条件下的假设，在实际情况中，由于基因的连锁、交换等因素，这些定律并不总是成立

17、生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果。以下关于生物多样性的描述，哪一项是不正确的？（ ）
A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次
B. 保护生物多样性对于维护生态平衡、促进经济发展和保障人类的生存环境具有重要意义
C. 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施之一，迁地保护也是保护濒危物种的重要手段
D. 人类活动对生物多样性的影响都是负面的，应该完全禁止人类对自然资源的开发和利用

18、细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解并释放能量的过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式。在人体细胞中，细胞呼吸为生命活动提供了必要的能量。例如，在剧烈运动时，肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸。以下关于细胞呼吸的叙述，正确的是：（ ）
A. 有氧呼吸的三个阶段都在线粒体中进行，并且都产生 ATP
B. 无氧呼吸的第二阶段不产生 ATP，并且在不同生物体内的产物相同
C. 细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分储存在 ATP 中
D. 储存水果和蔬菜时，应选择完全无氧的环境，以降低细胞呼吸的强度

19、关于植物的激素调节，假设要研究一种植物激素对植物生长发育的影响，以下哪个实验方法是有效的？（ ）
A. 去除植物体内产生该激素的组织，观察植物的生长变化
B. 向植物施加外源性的该激素，观察其对不同器官和发育阶段的作用
C. 利用基因突变技术，获得缺乏该激素合成或响应能力的植株，分析其表型
D. 以上方法都可以有效地研究植物激素对植物生长发育的调节作用，通过对比不同处理条件下植物的形态、生理和生化指标，揭示激素的功能和作用机制

20、关于动物的行为学，以下对于先天性行为和学习行为的区别和联系的描述，哪一项是正确的？（ ）
A. 先天性行为和学习行为没有区别，都是动物生来就有的行为
B. 先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为；学习行为是动物在后天生活过程中通过经验和学习逐渐建立起来的行为。先天性行为是学习行为的基础，学习行为能够使动物更好地适应复杂多变的环境
C. 学习行为一旦形成就不会改变，与先天性行为一样固定不变
D. 先天性行为对动物的生存没有意义，学习行为才是重要的

21、在植物生殖生物学的学习中，当探讨植物的有性生殖过程时，以下哪个阶段对于花粉和胚珠的识别和融合至关重要？（ ）
A. 花粉萌发
B. 花粉管生长
C. 双受精
D. 胚的发育

22、关于细胞的信号转导通路，以下哪种描述能够清晰地解释其过程和意义？（ ）
A. 细胞的信号转导通路是混乱无序的，没有规律可循
B. 细胞通过细胞膜表面的受体接收外界信号，经过一系列的信号分子传递和细胞内的反应，最终引起细胞的生理响应。信号转导通路具有特异性、放大性和整合性等特点，能够使细胞对外界刺激做出准确、快速和协调的反应，调节细胞的生长、分化、代谢等生命活动
C. 细胞的信号转导通路一旦启动就无法终止，会一直持续下去
D. 细胞的信号转导通路对细胞的生命活动没有实质性的影响

23、关于生物进化的机制，在探讨自然选择、遗传变异和物种形成之间的关系时，以下哪一种解释是最深入的？（ ）
A. 遗传变异为自然选择提供了原材料，自然选择作用于这些变异，使得适应环境的个体有更多机会生存和繁殖，从而逐渐改变种群的基因频率。当种群的基因库发生足够大的变化，形成生殖隔离时，新的物种就可能产生
B. 自然选择是生物进化的唯一动力，遗传变异和物种形成都是自然选择的结果，没有自然选择，就不会有遗传变异和物种形成
C. 物种形成是一个突然发生的过程，与自然选择和遗传变异没有直接的关系，而是由环境的剧烈变化导致的
D. 遗传变异和自然选择相互独立地作用于生物种群，它们对物种形成的贡献是均等的

24、在植物解剖学的范畴内，当研究植物茎的结构和功能时，以下哪个部分对于水分和养分的运输起着关键作用？（ ）
A. 木质部
B. 韧皮部
C. 形成层
D. 表皮

25、在分子生物学中，关于 DNA 复制的过程和特点，以下哪项描述是正确的？（ ）
A. DNA 复制是半保留复制，以亲代 DNA 的两条链为模板，按照碱基互补配对原则合成新的子链。复制过程包括解旋、引物合成、链延伸和终止等阶段，需要多种酶和蛋白质的参与，保证了遗传信息的准确传递和细胞分裂时遗传物质的复制
B. DNA 复制是全保留复制，新合成的 DNA 与亲代 DNA 完全不同
C. DNA 复制过程简单，不需要任何酶和蛋白质的协助
D. DNA 复制的准确性不重要，错误不会对细胞产生影响

二、计算题（本大题共4个小题，共20分)
1、（本题5分）已知某药物的成人剂量为每次 50mg，儿童剂量按年龄计算为成人剂量的 1/6-1/5，现有一 9 岁儿童，问该儿童每次的药物剂量范围是多少？

2、（本题5分）已知某患者的呼吸频率为 21 次/分，潮气量为 550ml，求该患者每分钟的通气量是多少？

3、（本题5分）某患者进行一项生化检查，测得血清肌酐为 135μmol/L，若该患者为男性，体重为 72kg，年龄为 58 岁，求该患者的肌酐清除率是多少？

4、（本题5分）某药物的规格为每片 50mg，现需给患者每天服用 300mg 该药物，问患者每天需要服用几片？

三、病例分析题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）一位 50 岁男性，因右侧肢体无力、麻木 2 小时入院。患者有高血压和糖尿病病史。神经系统检查发现右侧肢体肌力下降，巴氏征阳性。头颅 CT 未见明显异常。请分析该患者可能的诊断，进一步的检查项目，以及治疗措施。

2、（本题5分）一位 6 岁儿童，因发热、咳嗽 4 天，喘息 2 天入院。肺部听诊可闻及哮鸣音和湿啰音。血常规显示白细胞总数升高，嗜酸性粒细胞比例增加。请诊断并说明治疗原则。

3、（本题5分）一位 48 岁男性，因右侧腰部绞痛，伴血尿 2 小时入院。腹部 B 超发现右侧输尿管上段有一结石。请分析该患者的疼痛原因，治疗方法的选择，以及预防结石复发的措施。

4、（本题5分）一名 15 岁男孩，因右侧膝关节疼痛 1 个月入院。X 线检查显示膝关节骨骺端有囊性病变，边界清晰。请诊断并阐述治疗选择。

5、（本题5分）一位 75 岁男性，近 1 个月来出现记忆力明显减退，性格改变，有时出门找不到回家的路。头颅 MRI 显示海马萎缩。请分析可能的疾病，诊断依据，以及治疗方法。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）论述病理学中炎症的病理过程及结局。

2、（本题10分）论述康复医学中社区康复的发展与挑战。

3、（本题10分）分析儿科学中儿童常见传染病的特点及预防措施。

第8页，共8页