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黑龙江商业职业学院《歌曲写作与乐队编配》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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资源描述
站名: 年级专业: 姓名: 学号: 凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。 …………………………密………………………………封………………………………线………………………… 黑龙江商业职业学院 《歌曲写作与乐队编配》2023-2024学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 批阅人 一、单选题(本大题共35个小题,每小题1分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、世界音乐文化丰富多彩,非洲音乐具有独特的魅力。以下对于非洲音乐特点的描述,错误的是?( ) A. 节奏复杂多变,常使用多节奏交织 B. 歌唱中常伴有呼喊和叫声 C. 乐器以弦乐器为主 D. 音乐与舞蹈紧密结合 2、在音乐理论中,音程的性质对和声效果有重要影响。关于增音程,下列说法错误的是( ) A. 听起来较为紧张 B. 比大音程更宽广 C. 音响效果和谐 D. 需进行解决以达到稳定 3、音乐的文化传承是音乐教育的重要任务之一。对于传承民族音乐文化,以下哪种方式是不恰当的?( ) A. 将民族音乐纳入学校音乐课程 B. 举办民族音乐文化节 C. 对民族音乐进行过度商业化改编 D. 建立民族音乐博物馆 4、音乐与其他艺术形式之间有着密切的联系。以下哪项不是音乐与其他艺术形式相互融合的表现?( ) A. 音乐剧中的舞蹈与音乐配合 B. 电影配乐与画面情节呼应 C. 绘画作品中描绘音乐家演奏的场景 D. 诗歌朗诵时完全不搭配音乐 5、音乐作品中的音色变化可以营造出丰富的音乐形象。在交响乐团中,通过不同乐器组的组合和演奏技巧,可以实现多种音色的对比和融合。请问以下哪种组合能够产生较为柔和、温暖的音色?( ) A. 弦乐器组与木管乐器组 B. 铜管乐器组与打击乐器组 C. 木管乐器组与打击乐器组 D. 弦乐器组与铜管乐器组 6、音乐作品的风格受到时代和地域的影响。浪漫主义时期的音乐作品往往强调?( ) A. 形式的规整和对称 B. 个人情感的抒发 C. 理性的思考和表达 D. 对宗教主题的描绘 7、音乐的审美具有主观性和多样性。对于同一首音乐作品,以下哪种观点不符合音乐审美的特点?( ) A. 不同的人可能有不同的感受和理解 B. 每个人的审美评价都是绝对正确的 C. 审美体验会受到个人经历和文化背景的影响 D. 音乐的审美标准会随着时代的变化而改变 8、在音乐教学方法中,情境教学法能够提高学生的学习积极性。以下哪种方式不属于情境教学法( ) A. 播放相关的音乐视频 B. 讲述音乐背后的故事 C. 让学生死记硬背音乐知识 D. 模拟音乐中的场景 9、对于声乐演唱,以下哪种唱法注重声音的自然和真实,强调情感的直接表达?( ) A. 美声唱法 B. 民族唱法 C. 通俗唱法 D. 原生态唱法 10、对于西方音乐史上的浪漫主义时期,以下哪位作曲家以其丰富的情感表达和独特的音乐风格而闻名,其作品常常充满了幻想和诗意?( ) A. 舒伯特 B. 舒曼 C. 勃拉姆斯 D. 门德尔松 11、在巴洛克音乐时期,以下哪位作曲家以其复杂而华丽的复调音乐著称,其作品对后世音乐发展产生了深远影响?( ) A. 巴赫 B. 亨德尔 C. 维瓦尔第 D. 蒙特威尔第 12、音乐创作中的灵感来源多种多样,以下哪一项通常不是音乐创作的主要灵感来源?( ) A. 自然风光 B. 个人情感 C. 数学公式 D. 社会现象 13、在音乐分析中,和声进行的规律对音乐的发展起着重要作用。正格进行是指?( ) A. 主和弦到属和弦 B. 属和弦到主和弦 C. 下属和弦到属和弦 D. 主和弦到下属和弦 14、在音乐创作中,灵感的捕捉和记录很重要。以下哪种方式不适合记录灵感( ) A. 用手机录音 B. 随手写在纸上 C. 只在脑海中记住 D. 使用专门的音乐创作软件 15、音乐中的调式能够赋予作品不同的色彩和情感,自然小调与和声小调的区别在于?( ) A. 六级音不同 B. 七级音不同 C. 三级音不同 D. 五级音不同 16、在音乐理论学习中,调式的转换会带来音乐色彩的变化。关于转调,下列说法不正确的是( ) A. 可以增加音乐的丰富性 B. 突然转调会使音乐显得突兀 C. 转调一定是往高音方向 D. 需遵循一定的和声规则 17、音乐教育对于儿童的发展具有多方面的作用。除了培养音乐素养,还能?( ) A. 提高智力 B. 增强自信心 C. 培养团队合作精神 D. 以上都是 18、爵士音乐在20世纪有着重要的地位和影响。对于爵士音乐的特点,以下哪项表述是不准确的?( ) A. 强调即兴演奏 B. 节奏灵活多变 C. 和声较为简单 D. 常用萨克斯风、小号等乐器 19、在音乐欣赏中,能够分辨不同乐器的声音是一种基本能力。以下哪种乐器的音色较难分辨( ) A. 钢琴和小提琴 B. 长笛和双簧管 C. 小号和圆号 D. 二胡和古筝 20、中国传统音乐中的琴曲具有深厚的文化内涵,以下哪首琴曲以其古朴淡雅的风格著称?( ) A. 《广陵散》 B. 《十面埋伏》 C. 《高山流水》 D. 《二泉映月》 21、在音乐欣赏教学中,引导学生理解音乐的文化背景有助于更深入地欣赏作品。例如,欣赏贝多芬的《命运交响曲》时,需要了解?( ) A. 当时的社会变革 B. 贝多芬的生平经历 C. 古典主义音乐的特点 D. 以上都是 22、古典主义时期的音乐注重形式和结构的平衡,莫扎特是这一时期的代表人物之一。他的哪部歌剧作品以其优美的旋律和动人的情节而闻名?( ) A. 《唐璜》 B. 《魔笛》 C. 《费加罗的婚礼》 D. 以上都是 23、乐器的分类方法多样,按照发声原理可分为弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器。古筝属于?( ) A. 弦乐器 B. 管乐器 C. 打击乐器 D. 键盘乐器 24、音乐史上有众多著名的作曲家,他们的作品风格各异。对于贝多芬和莫扎特的音乐风格,以下哪种比较是不恰当的?( ) A. 贝多芬的音乐更富有激情和力量 B. 莫扎特的音乐旋律优美、流畅 C. 贝多芬的作品多以悲剧性为主题 D. 莫扎特的音乐比贝多芬的音乐更复杂 25、在音乐教育中,视唱练耳是重要的基础课程。视唱练耳主要训练的是?( ) A. 识谱能力和音准节奏感 B. 乐器演奏技巧 C. 音乐创作能力 D. 音乐欣赏能力 26、在音乐创作中,歌词与旋律的结合需要巧妙处理。以下哪种情况可能导致歌词与旋律不协调( ) A. 歌词的韵律与旋律的节奏相符 B. 旋律的走向与歌词的情感一致 C. 歌词过长或过短,与旋律的长度不匹配 D. 歌词的声调与旋律的音高相呼应 27、音乐史上,不同时期的音乐风格有着显著的差异。文艺复兴时期的音乐与中世纪音乐相比,更注重?( ) A. 宗教情感的表达 B. 和声的丰富性 C. 世俗情感的展现 D. 节奏的复杂性 28、音乐的调式是指音乐中以一个音为中心,按照一定的音程关系组织起来的一组音。以下关于大调式和小调式的特点,正确的是?( ) A. 大调式的音乐通常比较明亮、欢快,小调式的音乐通常比较暗淡、忧伤 B. 大调式的音乐通常比较柔和、抒情,小调式的音乐通常比较激昂、有力 C. 大调式和小调式的音乐没有明显的区别,只是音高不同 D. 大调式和小调式的音乐在节奏上有明显的区别,大调式的节奏比较明快,小调式的节奏比较缓慢 29、在音乐表演的心理因素中,以下哪种状态能够帮助表演者发挥出最佳水平?( ) A. 自信 B. 放松 C. 专注 D. 以上都是 30、在音乐表演中,演奏者对音乐作品的诠释具有一定的主观性。以下哪一项不是影响演奏者诠释的因素?( ) A. 个人的演奏技巧 B. 作品的创作背景 C. 观众的喜好 D. 当时的心情 31、音乐创作中,旋律的写作需要考虑音程的运用。大二度音程给人的感觉通常是?( ) A. 明亮、开阔 B. 柔和、优美 C. 暗淡、忧伤 D. 紧张、不稳定 32、音乐中的节奏型多种多样,三连音是常见的一种。以下关于三连音的描述,正确的是?( ) A. 在一拍内平均演奏三个音符 B. 三个音符的总时值等于一个二分音符 C. 三个音符的总时值等于一个四分音符 D. 三个音符的总时值等于一个八分音符 33、现代音乐创作中,常常运用各种创新的手法和技术。十二音体系的创始人是?( ) A. 勋伯格 B. 斯特拉文斯基 C. 巴托克 D. 普罗科菲耶夫 34、不同文化中的音乐具有独特的审美观念,以下哪种文化中的音乐更注重旋律的婉转和流畅?( ) A. 西方文化 B. 东方文化 C. 非洲文化 D. 南美文化 35、音乐与其他艺术形式常常相互融合,以下哪种艺术形式与音乐的结合最为紧密?( ) A. 绘画 B. 舞蹈 C. 文学 D. 雕塑 二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.有多个选项是符合题目要求的.) 1、音乐评论的影响力越来越大,但一些不良的评论可能会误导消费者,破坏音乐市场的秩序,这种情况是可以控制的吗?( ) 2、音乐欣赏中的文化差异会影响对作品的理解和感受,这种说法正确吗?( ) 3、音乐表演中的服装和道具可以增强舞台效果。但过于华丽的服装和道具会分散观众对音乐的注意力,应该尽量简洁。这种说法是否合理?( ) 4、在音乐欣赏中,分析音乐作品的结构可以帮助理解作品的整体布局和发展逻辑。了解奏鸣曲式、回旋曲式等结构形式,能够更深入地欣赏音乐,这种论述是准确的。( ) 5、音乐表演中的舞台经验对于表演者的成长非常重要。但舞台经验的积累主要依靠参加大型演出,小型演出对提升舞台经验作用不大。这种论断是否恰当?( ) 6、音乐史的研究对于理解音乐的发展和演变具有重要意义,从古代音乐到现代音乐,音乐的风格、形式、技法等方面都发生了巨大的变化,了解不同历史时期的音乐特点、代表作曲家和作品,可以帮助我们更好地把握音乐发展的脉络和规律,同时,音乐史的研究也有助于我们认识音乐与社会、文化、政治等方面的相互关系。这种说法是否正确?( ) 7、音乐创作中的情感表达应该真实自然,不能为了迎合市场而刻意做作。但在商业音乐中,为了追求流行度,有时候会牺牲情感的真实性,这种现象是正常的吗?( ) 8、音乐表演中的即兴发挥是不专业的表现,这种说法对吗?( ) 9、音乐史上的音乐流派往往具有共同的创作理念和风格特征。例如浪漫主义音乐流派强调情感表达和个人主义,印象主义音乐流派注重音色和氛围的营造,这些特征使得不同流派的音乐各具特色,该观点是恰当的。( ) 10、音乐教育对于培养人的审美能力和综合素质具有重要作用。通过学习音乐,人们可以提高音乐感知能力、创造力和团队合作精神。但是,音乐教育只适合有音乐天赋的人,对于普通人来说没有太大意义。这种说法正确吗?( ) 三、简答题(本大题共3个小题,共15分) 1、(本题5分)解释在音乐创作中如何运用现代科技手段拓展音乐的表现形式和创作空间,如电子音乐制作软件、虚拟乐器等。 2、(本题5分)音乐文化与民族认同有着紧密的联系。请分析音乐文化如何塑造和体现民族认同,以及在全球化背景下民族音乐文化的传承和发展。 3、(本题5分)详细论述音乐教学中的跨学科整合,如音乐与美术、文学、科学等学科的融合教学方法和意义。 四、论述题(本大题共3个小题,共30分) 1、(本题10分)论述音乐创作中的实验精神,探讨作曲家如何突破传统音乐观念和技法的束缚,进行大胆的创新和探索,以及实验音乐对音乐发展的推动作用。 2、(本题10分)以具体的音乐作品为例,探讨和声在音乐中的作用和运用技巧,分析和声如何丰富音乐的色彩和情感表达。 3、(本题10分)详细分析音乐在商业广告创意中的运用策略,探讨如何根据产品特点和目标受众选择合适的音乐风格和元素,以增强广告的吸引力和传播效果。 第4页,共4页
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