库尔勒市2025年数学三下期末经典试题含解析.doc

库尔勒市2025年数学三下期末经典试题
一、用心思考，认真填写。
1．在括号里填上适当的单位名称。
一所教室的面积是60（______） 学校的跑道长200（______）
小明身高153（______） 一个西瓜约重4（______）
一张试卷的大小是800（______） 一个土豆约重230（______）
2．在○里填上“>”，“<”或“=”。
○1 18×20○20×19 180÷9○180÷3
3．□7□÷3，要使商的末尾有0且没有余数，百位的□最小可以填（______），个位的□最大填（______）。
4．除数是8，商和余数相同，则被除数最大是（______）。
5．在括号里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
3吨（______）2900千克 1平方分米（______）15平方厘米
400米（______）4千米 250平方分米（______）3平方米
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米5厘米（________）1.5米 48个月（________）3年 （________）
25平方米（________）2500平方分米 8分（________）0.8元 3.5＋7.8（________）8.1＋1.3
7．单位换算：
3千克＝（________）克 8000克＝（________）千克
（________）吨＝2000千克 2平方米＝（________）平方分米
20角＝（________）元 6分＝（________）秒
8．夏令营从7月24日开始,到8月4日结束,一共有（____）天。
9．五名学生进行投篮比赛，编号依次是1号、2号…5号，投篮成绩如图.

（1）_____号投中最多，是_____个；_____号投中最少，是_____个.
（2）平均每人投中_____个.
（3）投中个数比平均数少的学生号码是：_____号和_____号.
10．某篮球场长28米，宽15米，周长是（_____）米，面积是（_____）平方米．
11．在括号里填上合适的小数。
9角＝（_____）元　　　7分＝（_____）元　　　1元3角＝（_____）元
二、仔细推敲，认真辨析。
12．从100到300的数中，有30个十位和个位相同的数． （______）
13．因为2500能被4整除，所以2500年是闰年。 （____）
14．用0、4、7、8可以组成8个不同的两位数。 （____）
15．口48÷4的商是三位数，□里最小填1．_____（判断对错）
16．地图上一般是按照上南下北左西右东绘制的｡（______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．一所学校的面积是9000（　　）。
A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米
18．花店进了195朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（ ）束。
A．31 B．32 C．33
19．某校三（2）班男生人数占全班人数的，女生人数占全班人数的（ ）。
A． B． C．
20．下面的月份中，（ ）不是小月。
A．4月 B．5月 C．9月
21．学校进行百米赛跑，三名同学的成绩分别是：甲用了16.7秒，乙用了15.2秒，丙用了16.9秒，最先到达终点的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
四、细心计算，认真检查。
22．直接写出得数．
15×50= 96÷3= 80×30 = 4.3+2.6 =
5.9 – 5.3 = 50×4= 300 – 168 = 48+29 =
100 – 36 = 102×3= 408÷4 = 360÷3 =
23．脱式计算。

24．用一个杯子往空瓶中倒水。如果倒进2杯水，连瓶共重330克；如果倒进4杯水，连瓶重550克。这个空瓶重多少克？
五、操作题
25．把对应的时间连起来．
下午3:00 3:00 晚上 9:00 9:00
凌晨3:00 15:00 上午 9:00 21:00
26．连一连。

六、解决问题
27．
（1）把阴影部分的图形补充为面积是15平方厘米的长方形．
（2）比较阴影部分和补充部分的图形：（ ）部分的面积大，阴影部分和补充部分的周长（ ）．
28．一块正方形菜园的四周围了一圈篱笆，篱笆长80米。这个菜园的面积是多少？
29．张琳要练习打乒乓球，一支乒乓球拍7.8元，一个乒乓球1.5元，张琳带了10元钱买了一支球拍和一个乒乓球，应找回多少钱？
30．小丽家新建了一间厨房，准备给地面铺上地砖，现有如图所示的两种规格的地砖。(单位：分米)

(1)如果用正方形的地砖铺地，一共要用90块，厨房的面积是多少平方分米？
(2)如果改用长方形的地砖铺地，需要多少块地砖正好能够铺满？
31．下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形，你能画几个？算出它们的周长？填入表中。

长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
周长/厘米

你能发现什么规律？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、平方米 米 厘米 千克 平方厘米 克
【分析】根据生活经验和实际情况，对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”做单位，计量跑道长用“米”做单位，计量身高用“厘米”做单位，计量西瓜重用“千克”做单位，计量试卷的大小用“平方厘米”做单位，计量土豆重用“克”做单位，由此解答。
【详解】一所教室的面积是60平方米； 学校的跑道长200米；
小明身高153厘米； 一个西瓜约重4千克；
一张试卷的大小是800平方厘米； 一个土豆约重230克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2、＜；＜；＜
【详解】略
3、2 9
【分析】一个三位数除以3。商的末尾有0，这个三位数的末尾一定是0，百位最小填2；一个三位数能被3整除，那么这个三位数各位数字的和能被3整除，个位最大能填9。
【详解】270÷3＝90，百位最小填2；
279÷3＝93，个位最大填9。
故答案为：2；9
【点睛】
此题考查能被3整除的数的特征，即这个数的各位数字之和能被3整除。
4、63
【分析】除数是8，余数最大是7，商和余数相同，那商也是7，根据被除数＝商×除数＋余数，代入数据计算即可。
【详解】7×8＋7
＝56＋7
＝63
故答案为：63
【点睛】
本题主要考查被除数、除数、商及余数之间的关系，根据已知确定余数和商的值是解题的关键。
5、＞ ＞ ＜ ＜
【分析】（1）先将吨换算为千克，乘以进率1000，再进行比较；
（2）先将平方分米换算为平方厘米，乘以进率100，再进行比较；
（3）先将千米换算为米，乘以进率1000，再进行比较；
（4）先将平方米换算为平方分米，乘以进率100，再进行比较。
【详解】3吨＝3000千米，3吨＞2900千克
1平方分米＝100平方厘米，1平方分米＞15平方厘米
4千米＝4000米，400米＜4千米
3平方米＝300平方分米，250平方分米＜3平方米
【点睛】
本题主要考查单位的换算，不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。
6、＜ ＞ ＜ ＝ ＜ ＞
【分析】（1）厘米和米之间的进率是100，月和年之间的进率是12，平方米和平方分米之间的进率是100，元和分之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再进行比较。
（2）根据小数加法计算方法，求出两个算式的和，再进行比较。
（3）三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。
【详解】1米5厘米＝1.05米，1.05米＜1.5米，则1米5厘米＜1.5米
48个月＝4年，4年＞3年，则48个月＞3年
的商是两位数，的商是三位数，则＜；
25平方米＝2500平方分米
8分＝0.08元，0.08元＜0.8元，8分＜0.8元；
3.5＋7.8＝11.3，8.1＋1.3＝9.4，11.3＞9.4，则3.5＋7.8＞8.1＋1.3。
【点睛】
不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。
7、3000 8 2 200 2 360
【分析】把千克化成克要乘它们单位间的进率1000；把克化成千克要除以它们单位间的进率1000；把千克化成吨要除以它们单位间的进率1000；把平方米化成平方分米要乘它们单位间的进率100；把角化成元要除以它们单位间的进率10；把分化成秒要乘它们单位间的进率60。
【详解】根据分析：
3千克＝3×1000＝3000克；8000克＝8000÷1000＝8千克；
2吨×1000＝2000千克；2平方米＝2×100＝200平方分米；
20角＝20÷10＝2元；6分＝6×60＝360秒；
故答案为：3000；8；2；200；2；360。
【点睛】
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
8、12
【解析】略
9、2 14 5 6 9 3 5
【分析】观察条形统计图可知：一个长方形格代表一个球，那么1号投中9个球，2号投中14个球，3号投中7个球，4号投中9个球，5号投中6个球；
（1）根据直条的长短，确定几号投中的最多或最少，进而确定投中的个数；
（2）用5个人投进球的总个数，除以总人数5，即可求得平均每人投进的个数；
（3）根据上题的结果，确定出投中个数比平均数少的学生号码.
【详解】（2）（9+14+7+9+6）÷5，
=45÷5，
=9（个）；
答：因为平均每人投进9个，
10、86 420
【详解】略
11、0.9 0.07 1.3
【解析】略

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【详解】略
13、×
【解析】略
14、×
【解析】先排百位，因为0不能放在十位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法；共有3×3＝9种，据此解答。
【详解】共有3×3＝9（种）
答：可以组成9个不同的两位数；
故答案为：×。
【点睛】
本题考查了简单的排列组合，用乘法解答。
15、×
【详解】试题分析：根据整数除法的运算法则可知，□28÷2要使商是三位数，则应使□≥2，则□里最小能填2，据此解答即可．
解：算式□28÷2的商是三位数，
则应使□≥2，
则□里最小可以填2．
所以题干的说法是错误的．
故答案为×．
【点评】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面．如果哪一位上不够商1，要补“0”占位．每次除得的余数要小于除数．
16、√
【分析】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。
【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。
故答案为错误。
【点睛】
本题主要考查地图上方向的确定。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、A
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。
【详解】据分析得出：
一所学校的面积是9000平方米。
故答案为：A
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
18、B
【解析】略
19、B
【详解】略
20、B
【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，据此分析各选项中的月份进行选择。
【详解】A．4月，是小月，每月30天；
B．5月，是大月，每月31天；
C．9月，是小月，每月30天；
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查年月日的知识，注意：大月有1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天。
21、B
【分析】首先比较出三名同学所用时间的长短，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出跑第一名的是哪名同学即可。
【详解】15.2＜16.7＜16.9
所以同样的路程，乙用的时间最短，最先到达终点的是乙；
故答案为：B
【点睛】
此题主要考查了小数的大小比较的方法，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快。

四、细心计算，认真检查。
22、750，32，2400，6.9，0.6，200，132，77，64，306，102，120；
【解析】略
23、130；106；
【分析】（1）根据整数乘除混合运算的法则，从左到右依次计算即可。
（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
【详解】35×26÷7
＝910÷7
＝130
636÷（152－146）
＝636÷6
＝106
【点睛】
本题考查了整数的混合运算，注意同级别运算从左到右依次计算，有小括号先算小括号里面的。
24、110克
【分析】根据题意可知如果倒进2杯水，连瓶共重330克；如果倒进4杯水，连瓶重550克。说明550克与330克之间的重量差是2杯水的重量。知道2杯水的重量将其从330克去掉，就能知道空瓶的重量。
【详解】2杯水的重量为：
550－330＝220（克）
一个空瓶的重量为：
330－220＝110（克）
答：这个空瓶重110克。
【点睛】
先找到不变量是空瓶的重量，再通过变化量求出水的重量，从而就能得到空瓶的重量。

五、操作题
25、
【解析】略
26、
【解析】略

六、解决问题
27、（1）

（2）阴影部分，相等
【详解】略
28、400平方米
【解析】80÷4＝20(米)
20×20＝400(平方米)
答：这个菜园的面积是400平方米。
29、0.7元
【解析】10-7.8-1.5=0.7（元）
答：应找回0.7元。
30、（1）810平方分米
（2）135块
【解析】(1)3×3×90＝810(平方分米)
答：厨房的面积是810平方分米。
(2)810÷(2×3)＝135(块)
答：需要135块地砖正好能够铺满。
31、3个；填表画图见详解；规律：面积相等的图形，周长不一定相等。
【分析】长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米或者是16厘米和1厘米时，或4厘米和4厘米，它们的面积为 16平方厘米，据此作图。
【详解】根据分析作图如下：

图（一）周长：（1＋16）×2＝34（厘米）
图（二）周长：（2＋8）×2＝20（厘米）
图（三）周长：（4＋4）×2＝16（厘米）
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
周长/厘米
1
16
16
34
2
8
16
20
4
4
16
16
规律：面积相等的图形，周长不一定相等。
【点睛】
解答此题的关键是：依据面积确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。