石台县2025届三下数学期末学业质量监测试题含解析.doc

石台县2025届三下数学期末学业质量监测试题
一、用心思考，我会选。
1．如图，图1是由6个相同的正方形拼成，从图1中拿走1个正方形变成图2，那么（ ）。

A．面积变小，周长变大 B．面积和周长都变小
C．面积变小，周长不变 D．无法判断
2．下图中每个小正方形表示1平方厘米，长方形的面积是（ ）。

A．7平方厘米 B．14平方厘米 C．21平方厘米 D．28平方厘米
3．一个长方形的长和宽分别为5米和3米,则面积为(　　)。
A．8平方米 B．4平方米 C．15平方米
4．中央电视台每天19:38播出《焦点访谈》节目，这里的19:38是（ ）
A．上午7:30 B．晚上7:38 C．晚上9:38
5．用2个边长是1厘米的正方形拼成的长方形的面积是（　　）。
A．2平方厘米 B．8平方厘米 C．6平方厘米
二、认真辨析，我会判。
6．现在是下午3时,7小时前是上午8时．（________）.
7．小数一定比1小． （_____）
8．小数位数越多，这个小数就越大。（________）
9．☆÷△=12……6中的☆最小是90. ……………………………………（_____）
10．每4年中一定有一个闰年． （_____）
三、仔细观察，我会填。
11．□53÷8如果商是三位数，□里可以填（_______）、（_____）。
12．早晨，在中国大地上面对太阳时，左面是（______）方，后面是（______）方。
13．根据186－72＝114，114÷6＝19，写成综合算式是（______）。
根据18×15＝270， 45＋270＝315，写成综合算式是（______）。
14．用7、0、5组成三位数中，最大的是（________），最小的是（________）。
15．5平方米=（________）平方分米 3分米=（_______）米
16．A、B、C、D一共4个同学参加羽毛球比赛，每2个人比赛一场，一共要进行（________）场比赛。
17．在□÷6＝24……△中，余数最大是_________，这时被除数是_________。
18．用分数表示阴影部分，并比较大小。

○

○
四、认真细致，我会算。
19．直接写出得数．
7.2+1.8=     4×800=     240÷6=     102×4=
-=         +=      +=      1-=
20．列竖式计算。（带的要验算）

21．玩具熊的价格是3.6元，玩具车的价格是4.9元．小明购买一个玩具熊和一辆玩具车一共要付多少元？
五、动手操作，我能行。
22．把对应的时间连起来．
下午3:00 3:00 晚上 9:00 9:00
凌晨3:00 15:00 上午 9:00 21:00
23．连一连。
234÷2 576÷8 857÷6 439÷5

24．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连

六、生活问题，我会解。
25．一辆播种机每分钟行驶350米，它播种宽度大约是20分米。播种机行驶10分钟后，播种的面积是多少平方米？
26．一块长方形的菜地，它的一面靠墙，三面用40米的篱笆围了起来．
（1）菜地的宽是多少米？
（2）占地面积是多少平方米？

27．如家快餐店买了一批粮食。买了22袋大米，每袋25千克；24袋面粉，每袋50千克。

（1）大米和面粉各买了多少千克？
（2）用载重2吨的货车一次能运回来吗？
28．探索规律：

29．中心小学有六个年级，每个年级有5个班，每班有53名学生，中心小学一共有多少名学生？

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、A
【分析】根据周长和面积的含义，并结合图可知：因为从图1中拿走一个正方形可以变成图2，所以很明显面积变小了；图2和图1比多出2条边，所以周长增加了。
【详解】根据分析：从图1中拿走1个正方形变成图2后面积变小了，周长增加了；
故答案为：A。
【点睛】
此题考查了面积及面积大小比较，明确周长和面积的含义，是解答此题的关键。
2、D
【分析】观察图片可得：长方形的长方向上可并排放7个小正方形，宽方向上可并排放4个小正方形，用7×4即可求出多少个小正方形可以铺满长方形，再乘以小正方形的面积，就可求出长方形的面积。
【详解】7×4×1＝28（平方厘米）
答：长方形的面积是28平方厘米。
故答案为：D
【点睛】
本题考查长方形的面积计算，长方形的面积＝长×宽。
3、C
【解析】略
4、B
【解析】略
5、A
【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米，用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是2平方厘米。
【详解】1×1×2＝2（平方厘米）
答：这个长方形的面积是2平方厘米。
故选：A
【点睛】
本题考查了正方形和长方形面积公式的灵活运用。

二、认真辨析，我会判。
6、√
【解析】略
7、错误
【详解】略
8、×
【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。
【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。
【点睛】
小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。
9、√
【解析】略
10、×
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、8 9
【解析】略
12、北 西
【分析】早晨，面对太阳时就是面对东方，左边是北，右边是南，后面是西，据此即可解答。
【详解】早晨，在中国大地上面对太阳时，左面是北方，后面是西方。
故答案为：北，西。
【点睛】
本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方。
13、（186－72）÷6＝19 45＋18×15＝315
【分析】第1题，第二个式子中的114是第一个算式的得数，而第一个算式是减法，故综合式子减法要带上括号。
第2题，第二个式子中的270是第一个算式的得数，第一个算式是乘法，有乘有加时，先算乘法，故此综合算式不用带括号。
【详解】根据分析第1题写成综合算式是：（186－72）÷6＝19；第2题写成综合算式是：45＋18×15＝315
故答案为：（186－72）÷6＝19；45＋18×15＝315
【点睛】
此类题根据两个算式，确定好运算的先后顺序，再根据运算的顺序适当的填上括号。
14、750 507
【分析】用5、7、0三个数组成的三位数中，要求最大的数，就要先把最大的数字7排在最高位，往下依次是5和0，即：750；要求最小的数，就要把最小的数字排在首位，但0不能排在首位，所以先把数字5排在最高位，往下依次是0和7，即：507。
【详解】用5、7、0三个数组成的三位数中，最大的是750，最小的是507。
故答案为：750；507
【点睛】
此题考查了对数字进行简单的排列组合，同时考查了0不能放在一个数的首位等知识。
15、500 0.3
【详解】略
16、6
【分析】4个同学，每2个人比赛一场，则有以下6种不同的比赛组合：A和B、A和C、A和D、B和C、B和D、C和D。
【详解】根据分析可知，每2个人比赛一场，一共要进行6场比赛。
故答案为：6。
【点睛】
本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。
17、5 149
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数最大为：6－1＝5，
24×6＋5
＝144＋5
＝149
故答案为：5；149
【点睛】
解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
18、＞；＜
【分析】根据图形可以分别写出分数，两个分数分子相同时，分母小的分数更大；分母相同时，分子大的分数更大。
【详解】根据图形写出分数并比较大小：
（1）＞
（2）＜
故答案为：＞；＜
【点睛】
两个分数进行比较时，分子相同，分母小的分数更大；分母相同，分子大的分数更大。

四、认真细致，我会算。
19、解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408；
-=；+=；+=；1-=
【详解】计算小数加法和整数乘法时注意进位；计算除法时注意商的位数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．
20、106；1050；269
361；21.1；2072
【分析】根据整数小数加减乘除法的计算法则列竖式计算即可。
【详解】106 1050 269
验算：
361 21.1 2072
验算：
【点睛】
计算整数的除法时，当哪一位上的数不够除就在这一位上商0（最高位除外）。
21、3.6+4.9=8.5（元）
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【解析】略
23、
【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。
【详解】根据分析连线如图所示：

【点睛】
三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。
24、
【解析】略

六、生活问题，我会解。
25、7000平方米
【分析】播种机每分钟行驶350米，行驶了10分钟，则播种机行驶的路程为350×10米；播种机播种的部位为长方形，也就是播种的部位长为350×10米，根据长方形的面积＝长×宽解答。
【详解】20分米＝2米
350×10×2
＝3500×2
＝7000（平方米）
答：播种的面积是7000平方米。
【点睛】
解决本题的关键是求出播种部位的长，再根据长方形的面积公式解答；另外不同单位的数进行计算时，要先换算成统一单位，再进行计算。
26、（1）8米；（2）192平方米
【解析】（1）观察图形可知：长方形的长边靠墙，用篱笆的长度（40米）减去长（24米）再除以2即可求出宽．
（2）根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答．
【详解】（1）（40﹣24）÷2
＝16÷2
＝8（米）；
答：菜地的宽是8米．
（2）24×8＝192（平方米）；
答：菜地的占地面积是192平方米．
27、（1）550千克；1200千克
（2）一次能运回来
【分析】（1）用大米的袋数乘每袋大米的重量，求出大米的总重量。用面粉的袋数乘每袋面粉的重量，求出面粉的总重量。
（2）将大米的总重量加上面粉的总重量，求出购买粮食总重量。再和货车载重量比较大小。吨和千克之间的进率是1000，据此将货车的载重量换算成千克，再进行比较。
【详解】（1）22×25＝550（千克）
24×50＝1200（千克）
答：大米重550千克，面粉重1200千克。
（2）550＋1200＝1750（千克）
2吨＝2000千克
1750千克＜2000千克
答：用载重2吨的货车一次能运回来。
【点睛】
本题考查两位数乘两位数的实际应用，应熟练掌握并正确计算。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。
28、
【解析】根据给出的已知每一种图形所在的方格中的位置规律，最后的答案是。
29、1590名
【分析】中心小学一共有学生的人数＝每班有学生的人数×每个年级有班级的个数×年级的个数，据此代入数据作答即可。
【详解】53×5×6＝1590（名）
答：中心小学一共有1590名学生。
【点睛】
解答此题的方法：总数＝份数×每份数，根据题意列式解答即可。