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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,RNA,是在细胞核中，以,DNA,的一条链为模板合成的，这一过程称为转录。,2,以,DNA,为模板转录,RNA,的过程：,(1)DNA,双链解开，,DNA,双链的碱基得以暴露；,(2),游离的核糖核苷酸随机地与,DNA,链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与,DNA,的碱基互补时，两者以氢键结合,(,有,RNA,聚合酶参与,),；,(3),新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的,mRNA,分子上；,(4),合成的,mRNA,从,DNA,链上释放。而后，,DNA,双链恢复。,3,游离在细胞质中的各种氨基酸，就以,mRNA,为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。,RNA,的组成及分类,1,基本单位：,_,。,2,组成成分：,核糖核苷酸,核糖,腺嘌呤,(A),鸟嘌呤,(G),胞嘧啶,(C),尿嘧啶,(U),知识清单,遗传信息的转录,1,特点,(1),场所：主要在,_,中,(2),模板：以,DNA,的,_,为模板。,(3),产物：,_,(4),原料：,4,种,_,。,细胞核,一条链,RNA,游离的核糖核苷酸,知识清单,2,过程,(1),解旋：,_,解开，,DNA,双链的碱基得以暴露。,(2),配对：游离的,_,随机地与,DNA,链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与,DNA,的碱基互补时，两者以,_,结合。,(3),连接：新结合的,_,连接到正在合成的,mRNA,分子上。,(4),脱离：合成的,_,从,DNA,链上释放。而后，,DNA_,恢复。,3,结果：通过转录，,DNA,分子上的遗传信息传递到,_,。,DNA,双链,核糖核苷酸,氢键,mRNA,核糖核苷酸,双链,RNA,转录与,DNA,复制有什么共同之处？这对保证遗传信息的准确转录有什么意义？,提示：,转录与复制都需要模板、都遵循碱基互补配对原则等。碱基互补配对原则能够保证遗传信息传递的准确性。,思想感悟,遗传信息的翻译,1,特点,(1),场所：在细胞质的,_,上。,(2),模板：以,_,为模板。,(3),原料：游离在细胞质中的各种,_,。,(4),产物：具有一定,_,顺序的肽链。,核糖体,信使,RNA,氨基酸,氨基酸,知识清单,2,密码子,_,上决定一个氨基酸的,_,。密码子有,64,种。,3,工具,(1),装配机器：核糖体,(2),“,搬运工,”,(,翻译者,),：,tRNA,。,4,过程：,(1)mRNA,进入细胞质，与核糖体结合。,mRNA,3,个相邻碱基,(2),以,_,为运载工具，按照碱基互补配对原则，将,_,置于特定位置。,(3),脱水缩合形成,_(NHCO),，氨基酸连接形成肽链。,(4)_,盘曲折叠，形成成熟的蛋白质。,转运,RNA,氨基酸,肽键,肽链,在基因控制蛋白质合成的过程中，基因,(DNA),的碱基、信使,RNA,的碱基、蛋白质的氨基酸之间的数量关系是怎样的？,提示：,基因碱基数目,:,信使,RNA,的碱基数目,:,氨基酸数目,6:3:1,有关计算的关系式可总结为：,蛋白质中肽链数肽键数氨基酸数,mRNA,碱基数 基因中碱基数。,思想感悟,DNA,与,RNA,在化学组成上有区别,1,DNA,与,RNA,的比较,项目,DNA,RNA,分布,主要存在于细胞核中,主要存在于细胞质中,基本组,成单位,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,五碳糖,脱氧核糖,核糖,含氮碱基,A,、,G,、,C,、,T,A,、,G,、,C,、,U,项目,DNA,RNA,空间结构,规则的双螺旋结构,通常呈单链,分类,mRNA,、,tRNA,、,rRNA,三类,功能,绝大多数生物的遗传物质,作为部分病毒的遗传物质,作为翻译的模板或搬运工,参与核糖体的构成,少数,RNA,有催化作用,联系,RNA,由,DNA,转录产生，,DNA,是遗传信息的储存者，,RNA,是遗传信息的携带者，,RNA,的遗传信息来自于,DNA,2.DNA,和,RNA,的判断,(1),若核酸中出现碱基,T,或五碳糖为脱氧核糖，则必为,DNA,。,(2),若,A,T,、,C,G,，则为单链,DNA,；若,A,T,、,C,G,，则一般认为是双链,DNA,。,3,若出现碱基,U,或五碳糖为核糖，则必为,RNA,。,4,要确定是,DNA,还是,RNA,，必须知道碱基的种类或五碳糖的种类，是单链还是双链，还必须知道碱基比率。,特别提醒：,1.,少数,DNA,存在于真核细胞的线粒体、叶绿体及原核细胞的质粒中。,2,极少数病毒的,DNA,为单链，另外极少数病毒的,RNA,为双链。,3,用放射性同位素标记,“,T,”,，可以研究细胞分裂过程中,DNA,的复制场所及时间；标记,“,U,”,可以研究,mRNA,的合成场所及其在细胞内的转移途径。,下图代表的是某种转运,RNA,，对此分析正确的是,(,),A,此转运,RNA,含有五种元素、两种含氮碱基,B,该结构参与蛋白质合成中的翻译过程,C,合成此转运,RNA,的场所是核糖体,D,若转运,RNA,中的碱基发生突变，一定会引起蛋白质结构的改变,解析：,题图所示为转运,RNA,，含有,C,、,H,、,O,、,N,、,P,五种元素，,A,、,C,、,G,、,U,四种含氮碱基，,A,错；转运,RNA,在翻译中运输氨基酸，,B,对；,tRNA,在细胞核中合成并加工成三叶草结构，,C,错；图中碱基发生突变，若改变为运输谷氨酸的另一反密码子，而谷氨酸不变，蛋白质的结构仍不会改变，,D,错。,答案：,B,比较,数目,DNA,中的碱基数、磷酸基数、脱氧核糖数、脱氧核糖核苷酸数,6n,mRNA,中碱基数、磷酸基数、核糖数、核糖核苷酸数,3n,参与转运氨基酸的,tRNA,数,n,蛋白质中的氨基酸数,n,蛋白质中的肽链数,m,蛋白质中的肽键数,n,m,缩合脱去的水分子数,n,m,技巧归纳,：,基因中的碱基、,RNA,中的碱基和蛋白质中氨基酸的数量关系,1,(2013,年阳江高一期末,)DNA,一条链的一段碱基排列顺序为“,-CTCGAT-”,，以其为模板转录形成,mRNA,，则此段,mRNA,决定的氨基酸序列由左至右为（）,密码子：,CAU,：组氨酸；,CAG,：谷氨酰胺；,CUA,、,CUC,：亮氨酸；,GUC,、,GUA,：缬氨酸,(,起始,),；,GAG,：谷氨酸；,GAU,：天冬氨酸。,A,-,亮氨酸,-,天冬氨酸,-B,-,谷氨酸,-,亮氨酸,-,C,-,谷氨酰胺,-,缬氨酸,-D,-,缬氨酸,-,组氨酸,-,B,跟踪训练,转录、翻译过程中有关图形的解读,1.,转录、翻译过程中有关图形解读,(1),转录：,RNA,是在细胞核中，以,DNA,的一条链为模板合成的，这一过程称为转录,(,如左下图,),。,(2),翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以,mRNA,为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程,(,如右上图,),。,(3)tRNA,结构模式图,结构：三叶草状，有四条臂和四个环。,位点,种类：,61,种。,单链结构，但有配对区域，不能出现,“,T,”,碱基。,(4)mRNA,与核糖体数量、翻译速度的关系图,数量关系：一个,mRNA,可同时结合多个核糖体。,目的意义：少量的,mRNA,分子可以迅速合成出大量的蛋白质。,方向：从左向右,(,见上图,),，判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前。,结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。,2,遗传信息、密码子,(,遗传密码,),、反密码子的区分,3,基因、,RNA,、蛋白质的关系,特别提醒：,1.,一种氨基酸可由一种或几种密码子决定，但一种密码子只决定一种氨基酸。,2,一种氨基酸可由一种或几种,tRNA,搬运，但一种,tRNA,只能搬运一种氨基酸。,3,碱基配对双方是,mRNA,上密码子和,tRNA,上反密码子，故,AU,，,UA,配对，,G,与,C,，,C,与,G,配对不能出现,T,。,4,一个核糖体与,mRNA,的结合部位形成,2,个,tRNA,结合位点。,5,翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。,6,翻译终点：识别到终止密码子,(,不决定氨基酸,),翻译停止。,7,翻译进程：核糖体沿着,mRNA,移动，读取下一个密码子，但,mRNA,不移动。,8,tRNA,有很多碱基，不只是,3,个，只是构成反密码子部分的是,3,个。,下图为基因控制蛋白质合成过程的示意图，有关该图的叙述不正确的是,(,),A,该图表示的是真核细胞内基因控制蛋白质合成的过程,B,图中的信使,RNA,是以,DNA,分子中的,链为模板转录而来,C,图中参与蛋白质合成的,RNA,只有信使,RNA,和转运,RNA,D,图中蛋白质多肽链中肽键的形成部位是在核糖体,解析：,在图中很明显可以看到细胞核结构，因此该细胞是真核细胞，故,A,正确；,mRNA,以碱基,A,开头，根据碱基互补配对原则可知是以,DNA,的,链为模板转录来的，故,B,正确；在基因的表达过程中参与的,RNA,除了,mRNA,、,tRNA,外还有,rRNA,，故,C,错误；在核糖体上通过脱水缩合反应形成肽键将单个的氨基酸连接成多肽链，故,D,正确。,答案：,C,技巧归纳,：,1.,复制和转录发生在,DNA,存在的部位,(,因为这两个过程都是以,DNA,为模板的,),，如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核、质粒等部位。,2,转录的产物有,3,类,RNA,，但是携带遗传信息的是,mRNA,，,mRNA,在翻译过程中起模板作用。,3,从核糖体上脱离下来的只是多肽链，多肽链还要在相应的细胞器,(,内质网、高尔基体,),内加工，最后才合成具有一定空间结构和功能的蛋白质。,(1),蛋白质合成过程中涉及到的细胞结构,(,以分泌蛋白合成为例,),(2),在生物个体发育过程中，基因是选择性表达的，即：同一生物不同组织、器官、细胞中所含基因相同，但选择表达的基因不同，如胰岛素基因存在于肝细胞、脑细胞、胰岛,B,细胞等细胞中，但只在胰岛,B,细胞中表达，合成胰岛素。,2,（,2013,年惠州检测）有关蛋白质合成的叙述，错误的是（）,A.,终止密码子不编码氨基酸,B.,每种,tRNA,只转运一种氨基酸,C.,每种氨基酸只有一种密码子,D.,核糖体可在,mRNA,上移动,C,跟踪训练,转录、翻译与,DNA,复制的比较,转录、翻译与,DNA,复制的比较,项目,DNA,复制,转录,翻译,场所,主要是细胞核,主要是细胞核,核糖体,模板,DNA,的两条链,DNA,的一条链,mRNA,原料,4,种脱氧核苷酸,4,种核糖核苷酸,20,种氨基酸,其他,条件,酶,(,解旋酶、,DNA,聚合酶等,),和,ATP,酶,(,解旋酶、,RNA,聚合酶等,),和,ATP,酶、,ATP,和,tRNA,碱基,配对,类型,A,T,C,G,A,U,T,A,C,G,A,U,C,G,信息,传递,DNA,DNA,DNA,mRNA,mRNA,蛋白质,时间,细胞分裂间期,生物生长发育的过程中,产物,2,个相同的,DNA,RNA(mRNA,、,tRNA,、,rRNA),有一定氨基酸排列顺序的蛋白质,特点,边解旋边复制，半保留复制,边解旋边转录，,DNA,仍保留,1,个,mRNA,分子可结合多个核糖体，提高合成蛋白质的速度,特别提醒：,(1)3,种,RNA,都参与翻译过程，,mRNA,参与遗传信息传递，,rRNA,组成蛋白质合成场所，,tRNA,转运氨基酸。,(2),上述,3,种过程，病毒不一定全部发生，所有发生过程均发生在宿主细胞内，病毒本身只提供遗传物质。,（2012年安徽卷）,图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在,(),A真核细胞内，一个mRNA分子,上结合多个核糖体同时合成多条肽链,B原核细胞内，转录促使mRNA,在核糖体上移动以便合成肽链,C原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译,D真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译,解析：,由图可知：基因的转录还未结束翻译已经开始，符合原核细胞基因表达的特点，,C,正确。真核细胞由于核膜的存在，转录和翻译在时间和空间上是分开的，,A,、,D,项错误，翻译时核糖体在,mRNA,上移动，,B,错误。,答案：,C,(1),蛋白质合成的直接模板是什么？如何合成的？,提示：,蛋白质合成的直接模板是,mRNA,，,mRNA,的合成是,DNA,转录形成的，因此可以说,DNA,是蛋白质合成的最终模板。,(2),基因表达包括什么过程？,提示：,基因表达除了翻译过程外，还应包括转录过程。,互动探究,技巧归纳,：,将,mRNA,上的碱基,U,改为,T,，则为与之相对应的基因上非模板链上的碱基序列，但两条链上相同碱基对应的核苷酸不同。,原核细胞中转录和翻译同时进行，即边转录边翻译，而真核细胞中先进行转录，然后,mRNA,再通过核孔进入细胞质中与核糖体结合进行翻译。,在细胞中的,DNA,分子上，嘌呤数和嘧啶数，一般相等。但整个细胞中，既有,DNA,，又有,RNA,，所以，就整个细胞而言，嘌呤数和嘧啶数未必相等。,3,tRNA,与,mRNA,碱基互补配对的现象可出现在真核细胞的,(,),A,细胞核中,B,核糖体上,C,核膜上,D,核孔处,B,跟踪训练,如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程,(AA,代表氨基酸,),，下列叙述正确的是,(,),A,能给该过程提供遗传信息的只能是,DNA,B,该过程合成的产物一定是酶或激素,C,有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应,D,该过程中有水产生,正确解答：,选,D,。,常见错误：,选,A,、,B,或,C,。,错因分析：,错选,A,、,B,或,C,项的原因具体分析如下,：,易错选项,错因分析,A,项,过程理解不透彻。翻译的直接模板是,mRNA,而不是,DNA,，给该过程提供遗传信息的只能是,mRNA,知识辨析不清。翻译的产物是多肽，经过加,工后形成蛋白质，而酶与激素并不都是蛋白质,知识记忆不牢。终止密码子不与氨基酸对,应，所以没有与终止密码子对应的反密码子,B,项,C,项,如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：,若图中所示的分子中有,1 000,个碱基对，则由它所控制形成的信使,RNA,中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过（）,A.166,和,55 B.166,和,20,C.333,和,111 D.333,和,20,正确解答：,选,D,常见错误：,错选,B,或,C,项。,错因分析：,错选,B,或,C,项的原因具体分析如下：,易错选项,错因分析,B,项,概念理解不清。把所示的分子中有,1 000,个碱基对，误认为是,1 000,个碱基。,DNA,中碱基对的数目和,mRNA,中碱基个数及相应蛋白质中氨基酸的个数的比值为,3:3:1,，,mRNA,中一个密码子含,3,个碱基，所以,mRNA,中密码子个数是,1 000/3333.3,，不超过,333,个,C,项,审题不清。把合成的蛋白质中氨基酸种类误认为氨基酸数目，氨基酸种类最多,20,种,课题：实验原则：实验的对照原则,相互对照,基础理论：,相互对照是指不单独设对照组，而是几个实验组互为对照，其中每一组既是实验组也是对照组，由此得出相应的实验结论。具体分析如下：,实验组：是接受实验变量处理的对象组，所处理的变量就是我们要研究的内容；,对照组：也称控制组，是不接受实验变量处理的对象组。,(1),该原则一般是在探究某种实验因素对实验结果的影响不明确的情况下使用。,(2),不需要设置实验组和对照组，每组既是实验组又是对照组。,(3),每个实验组除要探究的因素各不相同外，其他所有条件均相同且适宜。,放线菌素,D,是,RNA,合成抑制剂，在有放线菌素,D,和无放线菌素,D,存在的情况下，某生物受精卵对,14,C,标记的缬氨酸的摄入情况如右图所示。下列分析不正确的是,(,),典例剖析,A,发育初期受精卵中的,mRNA,主要来自卵细胞,B,正常发育后期受精卵中的,mRNA,是新合成的,C,放线菌素,D,的主要作用场所是受精卵的细胞质,D,放线菌素,D,可能阻碍,RNA,聚合酶与,DNA,的结合,解析：,受精卵发育初期,mRNA,主要来自卵细胞。进入发育后期，随着细胞分化的进行，基因要进行选择性表达，就有不同种类的,mRNA,的生成。放线菌素,D,之所以能抑制,RNA,的合成，可能的原因就是阻止了,RNA,聚合酶与,DNA,的结合。转录的主要场所是细胞核而不是细胞质，所以放线菌素,D,发挥作用的主要场所是细胞核而不是细胞质。,答案：,C,一、单项选择题,1,下图所示转录过程，此图中涉及的碱基和核苷酸的种类分别是,(,),水平测试,A,6,和,2,B,8,和,2,C,5,和,6 D,5,和,8,答案：,D,2,一个,tRNA,一端的三个碱基为,CGA,，它运载的氨基酸是,(,),A,精氨酸,(,密码,CGA)B,丙氨酸,(,密码,GCU),C,酪氨酸,(,密码,UAU)D,谷氨酸,(,密码,GAG),B,3,已知一个含有两条肽链的蛋白质分子具有,198,个肽键，翻译成这个蛋白质分子的,mRNA,中有,A,和,G,共,200,个，则转录成该,mRNA,的,DNA,分子中，至少应有,C,和,T(,),A,200,个,B,400,个,C,600,个,D,800,个,C,4,从单尾鳍鲤鱼的成熟的卵细胞中提取一种,RNA,注入到双尾鳍金鱼的受精卵中，结果幼小金鱼中有一些出现单尾鳍性状。这种,RNA,之所以对性状遗传有明显作用，是因为,(,),A,它是鱼类的主要遗传物质,B,它以密码子形式携带特定的遗传信息,C,它是蛋白质合成的运载工具,D,它是核糖体的基本组成成分,B,5,据测定，胰腺细胞中原酶颗粒可达胰腺细胞自身蛋白质总量的,40%,，由此可以推测胰腺细胞中下列哪种物质的数量比一般细胞多,(,),A,mRNA B,DNA,C,基因,D,染色体,A,二、多项选择题,6,下列叙述不正确的是,(,),A,DNA,是蛋白质合成的直接模板,B,每种氨基酸仅有一种密码子编码,C,DNA,复制就是基因表达的过程,D,DNA,是主要的遗传物质,ABC,7,下图所示细胞内蛋白质合成过程中，叙述正确的是,(,),A,转录后的,mRNA,由核孔进入细胞质后可以多次被翻译,B,C,、,D,代表由细胞内有关结构合成的物质，其中,D,类物质可以是抗体,C,在,A,和,E,结构上合成的蛋白质功能相同,D,在,A,结构上发生的过程是翻译，合成了肽,答案：,ABD,8,下列甲乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法不正确的是,(,),A,甲图所示过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成,B,甲图所示翻译过程的方向是从右到左,C,乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板,D,甲图和乙图中都发生了碱基配对并且碱基互补配对方式相同,答案：,ACD,一、选择题,1,在具有细胞结构的生物中转录过程不可能发生在,(,),A,细胞核中,B,拟核中,C,某些细胞器中,D,细胞质基质中,D,素能提升,2,（,2013,年广东高考）从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽 。目前在 的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（）,A,合成编码目的肽的,DNA,片段,B,构建含目的肽,DNA,片段的表达载体,C,依据 氨基酸序列设计多条模拟肽,D,筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽,C,3,下列为某一段多肽链和控制它合成的,DNA,双链的一段：,“,甲硫氨酸,脯氨酸,苏氨酸,甘氨酸,缬氨酸,”,。,密码子表：甲硫氨酸,(AUG),、脯氨酸,(CCA,、,CCC,、,CCU),、苏氨酸,(ACU,、,ACC,、,ACA),、甘氨酸,(GGU,、,GGA,、,GGG),、缬氨酸,(GUU,、,GUC,、,GUA),。根据上述材料，下列描述中，错误的是,(,),A,这段,DNA,中的,链起了转录模板的作用,B,决定这段多肽链的遗传密码子依次是,AUG,、,CCC,、,ACC,、,GGG,、,GUA,C,这条多肽链中有,4,个,“,CONH,”,的结构,D,若这段,DNA,的,链右侧第二个碱基,T,为,G,替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸,答案：,D,4,下面关于转运,RNA,与氨基酸之间相互关系的说法，正确的是,(,),A,每种氨基酸都有它特定的一种转运,RNA,B,一种转运,RNA,可携带几种结构相似的氨基酸,C,每种氨基酸都有几种转运,RNA,携带,D,一种氨基酸可由一种或几种特定的转运,RNA,携带,D,5.,胰岛素的,A,、,B,两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是,(,),A,胰岛素基因的两条,DNA,单链分别编码,A,、,B,两条肽链,B,沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂,C,胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关,D,核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素,D,6.,下列为两种不同的,mRNA,分子和两种以它们为模板合成的蛋白质,在蛋白质分子,P,和,Q,中可能存在氨基酸的种数依次为,(,起始密码,AUG,；终止密码,UAA,，,UAG,，,UGA)(,),A,1,3 B,2,3,C,2,8 D,8,8,答案：,B,7,一段信使,RNA,上有,300,个碱基，其中,A,和,G,有,120,个，转录出该信使,RNA,的一段,DNA,中的,C,和,T,的个数以及翻译合成一条多肽时脱去的水分子数分别是,(,),A,300,个、,100,个,B,300,个、,99,个,C,180,个、,99,个,D,129,个、,100,个,B,8,已知,AUG,、,GUG,为起始密码，,UAA,、,UGA,、,UAG,为终止密码。某,mRNA,的碱基排列顺序如下：,AUUCGAUGA,(40,个碱基,),CUAGAUCU,，由此,mRNA,控制合成蛋白质时，需要的氨基酸个数最多为,(,),A,19,个,B,15,个,C,16,个,D,17,个,B,9,(2013,年深圳外国语学校检测）（双选,),下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（）,A,上的四种脱氧核苷酸可组合成,64,种密码子，代表,20,种氨基酸,B,若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构不一定发生改变,C,上的一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种,tRNA,转运,D,只有与结合后才能发挥它的作用,答案：,BD,10.,(,双选,),下列关于右图中,、,两种分子的说法正确的是,(,),A,为,DNA,，在正常情况下复制后形成两个相同的,DNA,B,为,tRNA,，一种,tRNA,可携带不同的氨基酸,C,遗传信息位于,上，密码子位于,上,D,和,共有的碱基是,A,、,C,、,G,AD,二、非选择题,11,图,1,、图,2,表示人体细胞中蛋白质合成的相关过程,(,图,2,中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等,),，据图回答：,(1),在蛋白质合成过程中，图,1,、图,2,分别表示,_,和,_,过程。,(2),图,1,中,和,在组成上的区别是,_,。如果,发生改变，生物的性状,_,改变，原因是,_,。,(3),图,2,中,c,表示,_,，色氨酸的密码子是,_,，若图中多肽,a,是由,60,个氨基酸脱水缩合而成，则,中至少含有,_,个碱基对。,答案：,(1),转录翻译,(2),含有脱氧核糖，,含有核糖不一定密码子的简并等,(3)tRNA,UGG,180,12,染色质由,DNA,、组蛋白和非组蛋白等成分组成。为了探究非组蛋白在转录中的作用，科学家从一只兔子的体内分别提取出胸腺细胞和骨髓细胞的染色质进行分离重组实验，如图。,(,注：试管内满足,RNA,合成的有关条件,),(1),兔子的胸腺细胞和骨髓细胞都是由,_,细胞通过,_,和,_,产生的，其形态和功能不同的直接原因是,_,。,(2),试管内,“,满足,RNA,合成的有关条件,”,主要是指,_,。,(3),本实验的设计思路是,_,。,(4),本实验的结果说明了,_,。,答案：,(1),受精卵细胞分裂细胞分化合成的蛋白质不同,(2),原料,(,四种核糖核苷酸分子,),、能量、酶、模板,(3),先把染色质各组分开，在重组过程中，再通过控制非组蛋白的添加，以确定非组蛋白在转录中是否起作用,(4),非组蛋白对基因转录有影响，缺少非组蛋白不能进行正常的转录,感谢您的使用，退出请按,ESC,键,本小节结束,
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