灌云县2025年四下数学期末联考试题含解析.doc

灌云县2025年四下数学期末联考试题

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1．635×79＝49348，不用竖式检验就能看出这道题计算出错了。（______）
2．0.100大于0.1． （_____）
3．110×（20＋9）=110×20＋9 （___________）。
4．把0.8改写成大小相等，计数单位是千分之一的小数是0.008。（______）
5．用3条线段一定能围成一个三角形． （____）
二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6．30003000读作（ ）
A．三百万零三百 B．三千万三千 C．三十万零三千 D．三万零三
7．下面各数去掉“0”后,大小不变的是(　　)．
A．3.07 B．30 C．3.70
8．下面的数去掉0后，大小不变的是（ ）。
A．8.20 B．820 C．0.802
9．在50米跑步比赛中，小刚用时8.9秒，小强用时8.81秒。（ ）的成绩好。
A．小刚 B．小强 C．无法判断
10．一车水果大约有82箱，每箱有58盒，估计这车水果共有多少盒？以下方法中最合理的是（ ）。
A．100×50＝5000 B．90×60＝5400 C．80×60＝4800 D．80×50＝4000
三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11．一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成，这个数是（___），读作（____），保留两位小数约是（____）。
12．小明的爸爸要绘制本月温度变化情况，最好选择（______）统计图。
13．写出箭头所指的小数。

14．在15、17、18、22、28这组数据中加一个数据，使这组数据的平均数是20，添加的这个数________。
15．一个三角形的一条边是5cm，另一条边是4cm，第三条边最短是（________），最长是（________）。（取整厘米数）
16．小数点向右移动两位，相当于把原数乘（________），小数就扩大到原数的（________）倍。
17．将一张长方形纸折起来（如图），∠1＝（______）°。

18．0.4里面有（________）个0.1，0.025里面有（________）个0.001。
19．下面的图形有________条对称轴.

20．25—2.55=（____） 0.86—0.6=（_____） 1—0.1×0.1=（_____）
四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21．直接写得数．
0.28+0.2=   2-0.73=    8.8-0.5=    0.7+2.28=    
4.1-2.08=   0.7+1.28=   5.3-3=    0.38+5.52=
22．用竖式计算．
11.7+2.86= 18-7.28=
1.8×0.65= 0.36×96=
23．4.32的十分之三是多少？
五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24．看一看,连一连．

25．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26．一头蓝鲸的体重是179.5吨，比一头大象的体重的35倍还多4.5吨，这头大象的体重是多少吨？（列方程解答）
27．两个字典的纸质相同，《新华字典》厚大约6厘米，720页；《英汉辞典》厚大约1．5厘米。《英汉辞典》大约多少页?
28．妈妈带了100元去超市购物。
（1）她先买了36.5元的水果，又买了23.5元的生活用品，还剩下多少元？
（2）绿豆每千克12.8元，妈妈剩下的钱够买3千克的绿豆吗？
29．有一块长方形菜地，如果这块地的长增加9米，或者宽增加7米，面积都比原来增加189平方米，原来这块菜地的面积是多少平方米？（先画出示意图，再列式计算）

30．用10kg花生可以榨出6.1kg花生油，1t花生可以榨出几千克花生油？

参考答案

一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 10 分）
1、√
【详解】本题考查乘法的性质，理解乘法算理是解答本题的关键。
因为5×9＝45，所以积的个位应该是5，由此判断。
【详解】由分析可知，635×79积的个位应该是5；
故答案为：√。
2、√
【解析】略
3、×
【解析】略
4、×
【分析】小数的性质：在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。据此解答即可。
【详解】根据小数的性质可知，把0.8改写成大小相等，计数单位是千分之一的小数是0.800。
故答案为：×
【点睛】
灵活运用小数的性质改写小数。
5、错
【解析】只有任意两条线段的长度之和大于第三条线段的长度时，才能围成一个三角形．

二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
6、B
【解析】略
7、C
【详解】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；进而选择即可．
8、A
【分析】小数的性质：在小数部分的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。据此解答即可。
【详解】A． 8.20去掉0后，变为8.2。8.20＝8.2；
B． 820去掉0后，变为82。820≠82；
C． 0.802去掉0后，变为82。0.82≠82；
故答案为：A。
【点睛】
灵活运用小数的性质解决问题。要注意小数中间的0不能随意去掉。
9、B
【分析】先比较小刚和小强所用时间的大小，因为小强比小刚所用的时间多，根据路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快；据此选择即可。
【详解】8.9＞8.81
小刚用的时间比小强少；
因为路程相等，都是50米，用到时间越少，速度越快，所以小强的成绩好；
故答案为：B
【点睛】
解答此题的关键：应明确路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快。
10、C
【分析】根据四舍五入原则把82估算成80，把58估算成60，运用乘法计算。
【详解】82≈80，58≈60，80×60＝4800
故答案为：C。
【点睛】
本题考查的是乘法的估算，先根据四舍五入原则把两个因数估算成整十或整百易于计算的数字，再进行计算。

三、认真填一填。（每题2分，共20 分）
11、43.095 四十三点零九五 43.10
【解析】略
12、折线
【分析】根据不同统计图的特性进行选择。
条形统计图：很容易能看出来数量的多少；
折线统计图：不但可以看出数量的多少，而且能够清晰的表示数量的增减变化情况。
【详解】表示温度的变化情况，只要是看数字的增减变化情况，所以小明的爸爸要绘制本月温度的变化情况，最好选择折线统计图。
故答案为：折线
【点睛】
本题主要考查不同类型统计图的具体作用，结合实际情况准确选择出最合适的即可。
13、
【分析】先看把线段1平均分成10份，一份就是0.1，依次填数即可。
【详解】如图：

【点睛】
本题考查的是小数的意义，解决本题的关键是知道一小格表示0.1。
14、20
【分析】添加的这个数＝数据的平均数×（原来数据的个数＋1）－原来的数据之和，据此代入数据作答即可。
【详解】20×6－（15＋17＋18＋22＋28）
＝120－100
＝20，
故答案为：20。
【点睛】
此题主要考查了平均数的认识和计算，并利用平均数反求其他数据。
15、2cm 8cm
【分析】在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；据此解答即可。
【详解】5＋4＝9（cm）
5－4＝1（cm）
根据三角形的三边关系可知，该三角形的第三条边的长度要小于9cm，大于1cm。则第三条边最短是2cm，最长是8cm。
故答案为：2cm；8cm。
【点睛】
熟练掌握三角形的三边关系，明确三角形的第三条边的长度小于9cm大于1cm是解决本题的关键。
16、100 100
【分析】根据小数点的位置移动规律，可知一个小数的小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，这个小数就扩大100倍。
【详解】一个小数的小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍。
故答案为：100；100
【点睛】
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……。
17、34
【分析】根据图形由折叠的性质和直角的定义可知∠1＋2×28°＝90°，由此计算即可求解。
【详解】90°－2×28°
＝90°－56°
＝34°
【点睛】
考查了简单图形的折叠问题，解决本题的关键在于明白折叠起来的角和∠1组成一个直角。
18、4 25
【分析】0.4的十分位上是几，就有多少个0.1，将0.025的小数点向右移动3位，即可求出0.025里面有多少个0.001。
【详解】0.4里面有4个0.1，0.025里面有25个0.001。
【点睛】
本题主要考查了小数的意义，明确小数各个数位上数的意义是解答本题的关键。
19、2
【详解】略
20、 22.45 0.26 0.99
【解析】略

四、细心算一算。（每题6分，共18分）
21、0.48 1.27 8.3 2.98
2.02 1.98 2.3 5.9
【详解】略
22、14.56　10.72　1.17　34.56
【详解】略
23、1.296
【分析】4.32的十分之三的意思是：将4.32平均分成10份，取其中的3份，据此计算。
【详解】4.32÷10×3
＝0.432×3
＝1.296
故答案为：1.296
【点睛】
此题关键是要清楚十分之三所表示的意义。

五、动手操作。（每题 6 分， 共 12 分）
24、
【解析】略
25、
【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。
【详解】
【点睛】
本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

六、想一想，解一解。（每题 6 分， 共 30 分）
26、5吨
【解析】解：设大象的体重是x吨．
35x+4.5=179.5
x=5
27、1020页
【解析】720÷6×1．5=1020(页)
28、（1）40元
（2）够买
【分析】（1）妈妈带的钱数－买水果花掉的钱－买生活用品花掉的钱＝剩下的钱。
（2）每千克绿豆的价钱×3＝买3千克绿豆需要的钱，再与剩下的钱数比较，判断是否够买。
【详解】（1）100－36.5－23.5
＝63.5－23.5
＝40（元）
答：还剩下40元钱。
（2）12.8×3＝38.4（元）
38.4元＜40元
答：妈妈剩下的钱够买3千克绿豆。
【点睛】
本题是小数连减运算与小数乘法运算的实际应用，解题时先分析题意，明确题目中的数量关系，再进行解题。
29、
长：189÷7＝27（米）
宽：189÷9＝21（米）
面积：27×21＝567（平方米）
【分析】根据示意图看出：189除以9可求出原来菜地的宽，189除以7可求出原来菜地的长，有长和宽就可求出原来菜地的面积。据此解答。
【详解】
长：189÷7＝27（米）
宽：189÷9＝21（米）
面积：27×21＝567（平方米）
答：原来这块菜地的面积是567平方米。
【点睛】
能根据题意画出示意图可以比较容易解答此题。
30、610kg
【详解】1t＝1000kg
6.1÷10×1000＝610（kg）
答：1t花生可以榨出610kg花生油．