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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,*,论文写作选题,为什么要写论文?,论文有哪些类型?,如何进行论文选题?,论文写作应该注意哪些问题?,。,目 录,现状,你们写过论文?,你们的论文发表过?,你们认为论文写作最大的难点是什么?,。,1.,为什么要写论文?,论文写作的意义,归纳、总结、提炼教学经验,通过调查研究了解现状和问题,通过实验探究解决问题的方法,检验现有教学方法的有效性,提出并检验新的教学方法,了解学生学习的过程和方法,促进教师专业发展,(,1,)经验总结及交流,一个人怎样开展校本教研?,张小萌 浙江杭州市求是教育集团,2011/12,本文介绍了笔者一年来一个人进行校本教研的经验和体会,指出在,只有一个人开展教研的过程中,只要细心观察,善于思考,找准教研,的主题和切入点,及时寻求帮助,许多难题都能迎刃而解。一个人的,校本教研也可以是高效和高质的。,这类论文一般应该包括以下几个部分:,背景介绍:如为什么要尝试某种新的方法?基于什么问题或状况提出的想法?,具体操作过程:如在课堂教学或教学研究实践中如何运用某种方法;,方法运用的效果:如采用新方法之后教学效果发生的变化或教学研究出现的变化;,建议和启事:为其他教师提出建议。,2.论文写作的类型及要求,(,2,),现状调查与分析(问卷、访谈),很多教育教学的决策依赖于现状调查与分析的结果。这类论文一,般包括以下几部分:,背景介绍:如为什么要进行调查;,调查设计:包括调查的对象、时间、地点、采样方法、调查工具、数据分析方法与工具等;,调查结果:包括数据统计的结果;,分析与讨论:对数据的进行系统分析并在此基础上对所研究的问题进行必要的讨论,2.论文写作的类型及要求,撰写现状调查与分析类论文时要注意以下两点:,第一,样本的数量要适当。,第二,要使用适当的数据统计方法。调查的结果如果不采用统计方法进行系统的统计和分析,就没有多大价值。,2.论文写作的类型及要求,(,3,)理论学习与探究,有些教师并不满足于总结经验,而是经常结合自己的教学实践和反思,就一些教学理论、课程理论等问题进行探讨,如对某些理论本身或其实际价值提出质疑,或提出改进意见。这类论文对于提高教师的理论水平是很有意义的。,随着教师科研水平的不断提高,一部分教师开始尝试撰写实证性论文。所谓实证性论文,就是在实验室或自然教学环境中设计某种实验来检验某种假设,,一,般情况下要有实验对象。这类论文学术性较强,写作要求较高。,这类论文一般包括以下几个部分:,(,1,)研究的背景、意义及预期解决的问题。,(2)文献综述,其主要目的是向读者介绍与本研究有关系的现有研究。,(,3,)研究设计:,研究的问题、研究对象、实验过程、数据收集工具、数据分析工具等。,(4)数据分析与报告:报告研究结果并根据研究结果进行讨论。,(5)结论。,(4)实证研究论文,摘要:近年来,我国中职生均经费投入现状得到了明显改善,但仍然,存在着投入总量不足、东中西部、省域间投入差距巨大等问题。本文运,用标准差、变异系数、基尼系数分析工具对,2000-2010,年我国中等职业,教育生均经费投入现状进行分析,并从不同维度对存在其问题的原因进,行了阐释,提出了改善中等职业教育生均经费投入状况的对策。,关键词:中等职业教育;生均经费投入;均衡发展;实证研究,(,1,)研究现状,3.,如何进行论文选题,(,2,)研究选题,(,1,),语言表达问题,(,2,)准确性问题,(,3,),行文格式(如标题)的问题(见样本),(,4,),文献引用问题(见样本),(,5,),参考文献的问题(见样本),(,6,),学术道德问题,4.,论文写作中的常见问题,题目:,“,如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来!,”,苏霍姆林斯基,(前苏联巴普雷什中学校长,,1918,1970,),谢 谢!,
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