论文规范讲座.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,论文规范讲座,目录,一、论文概述,二、规范论文的要求,三、论文的规范要求,一、论文概述,1.论文定义,中华人民共和国国家标准,VDC 001.81,、,CB 7713-87,号文,：学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。,一、论文概述,2.论文写作的意义：,第一，,论文是课程学习的总结和延伸,第二，,科学研究的规范和起步,第三，,创造才能的指标与体现,第四，,思维方式的改变与提升,二、规范论文的要求,（一）体现创造性,必须以前人的研究成果为基础，继续推动学术的发展。,（二）行文要规范,行文规范包括文本规范和注释规范,。,（三）文字表达,富有节奏感的标点符号，丰富的汉语语言、恰当的段落承接。,（四）正文质量,三、论文的格式规范要求,（一）论文的内容组成,论文封面；,目录；,论文题目；,中英摘要、关键词；,正文；,注释（当前页面下端，采用页脚注）；参考文献；,附录（可选）。,三、规范论文的要求,（二）毕业论文各部分撰写要求,1、论文目录,对应到二级标题页码。,2,、论文题目,论文题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般在,20,个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。,三、规范论文的要求,3、论文摘要,论文摘要以浓缩的形式概括论文的内容，中文摘要200-400汉字，英文摘要应与中文摘要相对应。,4、关键词,关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过5个。每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号，英文关键词应与中文关键词相对应。,三、规范论文的要求,5、正文,正文一般包括前言、正文主体两部分。,前言应说明本课题的意义、目的、研究现状、主要研究内容。,正文主体是论文的核心部分，占主要篇幅，正文内容应该客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、格式规范。,三、规范论文的要求,6、注释,正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明,出处,，有需要解释的内容，可以加注说明（,注释采用页末注，当前页面下端，每页的注释单独排序号，脚注用宋体小五号不加黑）。,三、规范论文的要求,7、参考文献,参考文献是毕业论文（设计）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。,参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末，书写格式参照信阳师范学院学报参考文献书写格式（专著M，论文集C，学位论文D，报告R，新闻文献N，专刊文献P）。毕业论文（设计）的参考文献要求10篇以上。,三、规范论文的要求,8、附录,根据论文（设计）的内容要求，确定是否需要附录。,三、规范论文的要求,（三）毕业论文排版格式,1.排版要求,一律用,A4纸,打印输出,运用Word编辑、排版论文。页面设置按上、下、左、右页边距2.5厘米，左侧预留0.5 cm装订线，段落前间距设置为1行，行间距23磅，字间距“标准”；,页码在页面低端居中（数字格式为1、2、3）。,标题编号顺序（文科）“一”、“（一）”、“1”。,三、规范论文的要求,2.字号等的要求,封面“系（院）”、“专业”、“年级”、“姓名”、“学号”、“论文（设计）题目”、“指导教师”、“职称”均用四号宋体字，填写内容须加下划线，居中。,日期201年月日为小2号宋体字居中。,三、规范论文的要求,标题：,一级标题用宋体四号字加黑。,二级标题用仿宋体小四号字加黑。,三级标题用宋体小四号字不加黑。,正文：采用小四号宋体字打印。,脚注：宋体小五号不加黑，用等排序。,参考文献：用123等排序，字体小四号宋体,三、规范论文的要求,图：所有图示须列明标题，并统一编制序号，正文中与相关图示对应文字处须在括弧中注明“见图,n”,字样，图序及图名置于图的下方，图说明用宋体小五号字不加黑。,表格：正文中所有表格须列明标题，并统一编制序号，正文中与相关表格对应文字处须在括弧中注明“见表,n”,字样，表序及表名置于表的上方。表内必须按规定的符号注明单位，表说明用宋体五号字不加黑。,三、规范论文的要求,公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式按章顺序编排。,标点符号：标点符号应遵守,中华人民共和国国家标准标点符号用法,的规定。,数字：数字使用应执行,中华人民共和国国家标准出版物上数字用法,的规定。,论文是课程学习的总结和延伸,无论是哪一门课程，大学生都把大部分时间花在该课程的基本理论和基础知识的学习上，对学生来说，这种学习一般总是较为被动地吸收。在人的一生中，这样的学习是无止境的、终身的。但倘若只是一味地吸取，而不作主动性地归纳、概括、延伸与创造，那么，这些理论和知识永远是别人的，而不是真正属于自己的。,论文是课程学习的总结和延伸,论文写作克服了单纯被动地吸收学习的状况，由学生自己选择研究课题，查找资料，组织论据，提炼论点，完成论文。这个过程是课程学习的总结和延伸。,是一个“先放后收，由点到面”的过程。,论文是课程学习的总结和延伸,论文写作克服了单纯被动地吸收学习的状况，由学生自己选择研究课题，查找资料，组织论据，提炼论点，完成论文。这个过程是课程学习的总结和延伸。,是一个“先放后收，由点到面”的过程。,科学研究的规范和起步,学术论文有很强的理论性、系统性和规范性。是科学研究的起步。,理论性体现在任何一篇论文必须有一定的理论指导。,系统性不仅体现在论文本身要求逻辑严密论证细致，而且写作过程也有一定的规范和要求。,规范性表现在学术道德和论文格式上。,创造才能的指标与体现,创新能力和创造才能是一个人综合素质的重要体现，它需要通过一定的外在形式表现出来。发表论文就是其中之一。,国内外许多高等院校，将发表论文的数量和质量作为一项重要的考核与晋升指标。,本科毕业论文非常重要，是四年学习的重要成果。,思维方式的改变与提升,论文表述的对象是专业性的，表达的发式是理性和辨证的，因而它的思维方式就与一般文章的写作方法不同，要求更高。,从思维方式的发展历史和层次看，它经历了逐层改变与升华的过程：以搜集感性材料为主的经验性的研究方法实验性的、部分的和分门别类的归纳、分析、比较、观察的方法理性思辨、系统论证。,