语文二年级下长春版5.2《标点符号的争吵》1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,标点符号的争吵,据课文内容填空：,（拄 着 拐 杖 ）的 感 叹 号,（）的 小 问 号,（）的 小 顿 号,据课文内容填空：,（拄 着 拐 杖 ）的 感 叹 号,（竖起大耳朵 ）的 小 问 号,（）的 小 顿 号,据课文内容填空：,（拄 着 拐 杖 ）的 感 叹 号,（竖起大耳朵 ）的 小 问 号,（芝麻粒一样 ）的 小 顿 号,根据课文内容填空：,（拄 着 拐 杖 ）的 感 叹 号,（竖起大耳朵 ）的 小 问 号,（芝麻粒一样 ）的 小 顿 号,发挥想象填空：,（）的小逗号,（）的省略号,（）的小句号,根据课文内容填空：,（拄 着 拐 杖 ）的 感 叹 号,（竖起大耳朵 ）的 小 问 号,（芝麻粒一样 ）的 小 顿 号,发挥想象填空：,（小蝌蚪一样）的小逗号,（）的省略号,（）的小句号,根据课文内容填空：,（拄 着 拐 杖 ）的 感 叹 号,（竖起大耳朵 ）的 小 问 号,（芝麻粒一样 ）的 小 顿 号,发挥想象填空：,（小蝌蚪一样）的小逗号,（雨 珠 似 的）的省略号,（）的小句号,根据课文内容填空：,（拄 着 拐 杖 ）的 感 叹 号,（竖起大耳朵 ）的 小 问 号,（芝麻粒一样 ）的 小 顿 号,发挥想象填空：,（小蝌蚪一样）的小逗号,（雨 珠 似 的）的省略号,（水泡泡一样）的小句号,最先发言的是感叹号，它的嗓门就像锣鼓敲：“我的感情最 强烈，文章里谁也没有我重要！”,最先发言的是感叹号，它的嗓门就像,锣鼓敲,：“我的感情,最,强烈,，文章里谁也没有我,重要,！”,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（）多么悦耳的打击乐演奏啊（）,2）这春天的眼睛格外明亮（）,3）花园里的花五颜六色（）有红的（）白的（）黄的（）紫的（）美丽极了（）,4）那是一棵什么树（）,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（,，,）多么悦耳的打击乐演奏啊（）,2）这春天的眼睛格外明亮（）,3）花园里的花五颜六色（）有红的（）白的（）黄的（）紫的（）美丽极了（）,4）那是一棵什么树（）,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（,，,）多么悦耳的打击乐演奏啊（,！,）,2）这春天的眼睛格外明亮（）,3）花园里的花五颜六色（）有红的（）白的（）黄的（）紫的（）美丽极了（）,4）那是一棵什么树（）,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（,，,）多么悦耳的打击乐演奏啊（,！,）,2）这春天的眼睛格外明亮（,。,）,3）花园里的花五颜六色（）有红的（）白的（）黄的（）紫的（）美丽极了（）,4）那是一棵什么树（）,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（,，,）多么悦耳的打击乐演奏啊（,！,）,2）这春天的眼睛格外明亮（,。,）,3）花园里的花五颜六色（,，,）有红的（）白的（）黄的（）紫的（）美丽极了（）,4）那是一棵什么树（）,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（,，,）多么悦耳的打击乐演奏啊（,！,）,2）这春天的眼睛格外明亮（,。,）,3）花园里的花五颜六色（,，,）有红的（,、,）白的（）黄的（）紫的（）美丽极了（）,4）那是一棵什么树（）,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（,，,）多么悦耳的打击乐演奏啊（,！,）,2）这春天的眼睛格外明亮（,。,）,3）花园里的花五颜六色（,，,）有红的（,、,）白的（,、,）黄的（）紫的（）美丽极了（）,4）那是一棵什么树（）,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（,，,）多么悦耳的打击乐演奏啊（,！,）,2）这春天的眼睛格外明亮（,。,）,3）花园里的花五颜六色（,，,）有红的（,、,）白的（,、,）黄的（,、,）紫的（）美丽极了（）,4）那是一棵什么树（）,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（,，,）多么悦耳的打击乐演奏啊（,！,）,2）这春天的眼睛格外明亮（,。,）,3）花园里的花五颜六色（,，,）有红的（,、,）白的（,、,）黄的（,、,）紫的（,，,）美丽极了（）,4）那是一棵什么树（）,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（,，,）多么悦耳的打击乐演奏啊（,！,）,2）这春天的眼睛格外明亮（,。,）,3）花园里的花五颜六色（,，,）有红的（,、,）白的（,、,）黄的（,、,）紫的（,，,）美丽极了（,！,）,4）那是一棵什么树（）,把标点符号送回家,，。？！、,1）听（,，,）多么悦耳的打击乐演奏啊（,！,）,2）这春天的眼睛格外明亮（,。,）,3）花园里的花五颜六色（,，,）有红的（,、,）白的（,、,）黄的（,、,）紫的（,，,）美丽极了（,！,）,4）那是一棵什么树（,？,）,滴水汇成大江，碎石堆成,海岛，千万不要把个人作,用片面强调，一定要团结,合作，这样才能把事情做,好。,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,标点符号很重要，组成文章不可少。,该用哪种小符号，都要认真来思考。,意思未完用逗号，一句完了用句号。,喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。,并列词语用顿号，它能拉着词语跑。,提示下文用冒号，对话引用加引号。,书文名称要标明，前后加上书名号。,有些意思要省掉，可以加个省略号。,标点符号用准确，文章清楚都称好,标点符号歌,猜谜室,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,，,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,，,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,，,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,，,有人说我像瓜子，,有人说我像芝麻，,有人说我像只手，,牵着并列词语向前走。,。,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,，,有人说我像瓜子，,有人说我像芝麻，,有人说我像只手，,牵着并列词语向前走。,。,、,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,，,形状像个大耳朵，,爱像别人提问题。,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,，,形状像个大耳朵，,爱像别人提问题。,？,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,，,喜、怒、哀、乐喊口号，,有时哭来有时笑，,有时闹来有时叫，,脾气数它最最大。,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,长得像个小蝌蚪，,可是不在水中游。,，,喜、怒、哀、乐喊口号，,有时哭来有时笑，,有时闹来有时叫，,脾气数它最最大。,！,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,试一试，我会用：说一句话，用上学过的标点符号,，。？！、,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,想一想，我知道：你还知道一些标点符号吗？,书名号 ,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,想一想，我知道：你还知道一些标点符号吗？,书名号 ,省略号 ,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,想一想，我知道：你还知道一些标点符号吗？,书名号 ,省略号 ,引号 “”,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,想一想，我知道：你还知道一些标点符号吗？,书名号 ,省略号 ,引号 “”,冒号 ：,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,想一想，我知道：你还知道一些标点符号吗？,书名号 ,省略号 ,引号 “”,冒号 ：,试一试：我会用标点符号说话。,，。？！、,1）听（，）多么悦耳的打击乐演奏啊（！）,2）这春天的眼睛格外明亮（。）,3）花园里的花五颜六色（，）有红的（、）白的（、）黄的（、）紫的（，）美丽极了（！）,4）那是一棵什么树（？）,