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呼吸作用光合作用课件.ppt

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,文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。,1,细胞呼吸方式、影响细胞呼吸的因素及原理的应用(),2,光合作用的过程及动态分析,(),3,理解影响光合作用的因素,分析相应曲线的含义以及变化趋势,(),4,光合作用、细胞呼吸的综合运算及分析,(),考纲点击,一、细胞呼吸,葡萄糖,丙酮酸,12H,2,O+6CO,2,+能量(大量),2C,3,H,6,O,3,+能量(少量),或,酶,酶,2C,2,H,5,OH+2CO,2,+能量(少量),38 mol ATP,2 mol ATP,少量能量,ATP,热量,20H,12H,2,O,大量,能量,ATP,热量,6CO,2,线粒体,少量能量,ATP,热量,C,6,H,12,O,6,酶,6H,2,O,4H,6O,2,酶,细胞质基质,2,丙酮酸,酶,温度:,因为温度影响,酶,的活性,从而影响呼吸速率。,生产实践中的应用:,酶的活性,温度,用于,零上,低温,储存蔬菜水果;,大棚栽培中夜间适当,降低温度,,降低呼吸作用增加产量。,影响呼吸作用的因素及应用,O,2,%,O,2,浓度,:,注意各点的含义:,A:,只进行无氧呼吸,B:,细胞呼吸最弱,O,2,约为5%,C:,只进行有氧呼吸,O,2,为10%以上,D:,有氧呼吸达到平衡,不再随O,2,%升高而升高,生产实践中的应用:,种子、果实储存时应使氧含量维持在,B,点。,CO,2,释放量,有氧呼吸,无氧呼吸,A,B,C,植物某器官细胞呼吸图:,5,10,D,呼吸速率,含水量,CO,2,浓度,生产实践中的应用:,种子入库前要,晒干,,以,降低,呼吸速率,;,种子播种前要,浸泡,,以,提高,呼吸速率,。,一定的范围内,,呼吸作用的强度随着含水量的增加而增加,随含水量的减少而减弱,CO,2,浓度,:,增加CO,2,浓度,对细胞呼吸有,抑制,作用。,水分:,有关细胞呼吸的计算,先判断,细胞呼吸方式,再利用方程式中物质关系,有氧,:,1C,6,H,12,O,6,+,6O,2,6CO,2,无氧,:,1C,6,H,12,O,6,2CO,2,1C,6,H,12,O,6,2C,3,H,6,O,3,如:,酵母菌在酿酒中,产生酒精为9 mol,放出CO,2,为15,mol,则,有,在进行有氧呼吸。,课时作业9(10题):,马铃薯块茎进行无氧呼吸,同时叶肉细胞进行有氧呼吸,共消耗葡萄糖6 mol,产生了24 molCO,2,,则块茎消耗的葡萄糖为,mol,2/11,2,无氧呼吸生成乳酸,的生物:,乳酸菌、动物和人、玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根,二、光合作用,类胡萝卜素,叶 绿 素,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a,叶绿素b,(占1/4),(占3/4),种类,滤纸上色带的排列顺序如何?宽窄如何?说明什么?,捕获光能的色素,色素的作用:,吸收、传递、转化光能,叶绿素主要吸收,红光,和,蓝紫,光,,类胡萝卜素主要吸收,蓝紫,光。,尽管叶绿素a和叶绿素b均吸收红光和蓝紫光,但吸收的峰值不同。,条件骤变对光合作用的影响,突然停止光照:C,3,,C,5,,H和ATP ,(CH,2,O)的变化,突然停止,CO,2,供应:C,3,,C,5,,H和ATP ,(CH,2,O)的变化,停止CO,2,CO,2,固定受阻,C,3,C,5,C,3,还原受影响,停止光照,光反应停止,H,ATP,C,3,还原受阻,有机物,C,3,C,5,H,ATP,光(光强、光质)、CO,2,浓度、温度,、矿质元素、水等,浇水,温度,pH,光强,光质,Mg,2+,施肥,空气中的浓度,哪些外界因素会影响光合作用的进行,影响光合作用的因素及应用,图中A点含义:,;,B点含义:,;,C点表示:,;,若甲曲线代表阳生植物,则乙曲线代表,植物,。,光照强度,:,光照强度为0,只进行呼吸作用,光合作用与呼吸作用强度相等,称为光补偿点,光合作用强度不再随光照强度增强而增强,称为光饱和点,阴生,C,O,2,浓度,:,图中A点表示:,CO,2,浓度达到植物所需的最大值,光合速率不再上升,。,温度,:,光合作用是,的催化下进行的,温度直接影响,;,B点表示:,;,BC段表示:,;,酶的活性,酶,此温度条件下,光合速率最高,超过最适温度,光合速率随温度升高而下降,CO,2,吸,收,量,O,CO,2,释,放,量,光照强度,A,B,C,净光合量,总光合量,D,三、光合作用和呼吸作用的关系,真正(总)光合速率=表观(净)光合速率+呼吸速率,光合作用和呼吸作用的关系,光照强度,CO,2,吸收量,O,CO,2,释,放,量,A,B,C,解析:,叶绿素主要吸收,蓝紫光和红橙光;,类胡萝卜素主要吸收,蓝紫光。,1.,关于叶绿素的叙述,错误的是(),A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素,B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用,C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同,D.,植物,呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光,D,2.,下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是(),A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸,B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码,C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中,D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同,C,3.右图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是 (),A.种子干物质快速积累时期,呼吸,作用旺盛,B.种子成熟后期自由水减少,呼吸,速率下降,C.种子成熟后期脱落酸含量较高,,呼吸速率下降,D.种子呼吸速率下降有利于干物,质合成,D,解析:,脱落酸(ABA):,能够,抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落.在秋季短日下,促进芽进入休眠,;,在缺水条件下,引起气孔关闭。,赤霉素(GA):促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实成熟.,脱落酸和赤霉素,是,相互,抑制,的作用,.,4.在温度、光照等适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分,析,合理的是(),A缺乏胚芽生长所必需的营养物质,B不能通过光合作用合成有机物,C呼吸作用产生的能量均以热能释放,D呼吸作用的产物对其产生毒害作用,5.,用相同方法提取某植物和菠菜光合色素,同时进行纸层析。图谱显示:与菠菜相比,该植物缺少距层析起点最近的一条色素,带。据此可初步推测该植物缺少,_,。,A,叶绿素,a,,颜色为黄绿色,B,叶绿素,b,,颜色为黄绿色,C,叶绿素,a,,颜色为蓝绿色,D,叶绿素,b,,颜色为蓝绿色,E,胡萝卜素,颜色为橙黄色,F,叶黄素,颜色为黄色,D,B,6.题,6,图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是(),A,t,1,t,2,,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、,O,2,释放增多,B,t,2,t,3,,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在,t,2,时刻增加光照,光合速率将再提高,C,t,3,t,4,,光照强度不变,光合速,率的提高是由于光反应速率不变、,暗反应增强的结果,D,t,4,后短暂时间内,叶绿体中,ADP,和,Pi,含量升高,,C,3,化合物还原后的,直接产物含量降低,D,7.,关于细胞代谢的叙述,错误的是(),A无氧呼吸能产生ATP,但没有H的生成过程,B有氧呼吸过程中生成的H可在线粒体内氧化生成水,C某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物,D光合作用光反应阶段产生的H可在叶绿体基质中作为还原剂,8.关于叶绿素提取的叙述,错误的是(),A菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料,B加入少许CaCO,3,能避免叶绿素被破坏,C用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素,D研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分,A,C,9.大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图,:,(1,)阶段,和,大豆种子的鲜重增加明显。,阶段,中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为,。阶段,中,种子胚细胞内水的主要存在形式是,。,(2,)阶段,期间,大豆种子胚细胞合成的,解除种子休眠,促进种子萌发。阶段,中根向地生长的原因是,分布不均,使根的近地侧生长受到,。,(3,)若测得阶段,种子吸收,O,2,与释放CO,2,的体积比为,1,3,,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为,。,(4,)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止,CO,2,供应,短时间内叶绿体中C,5,和ATP,含量的变化分别为,、,。大田种植大豆时,“,正其行,通其风,”,的主要目的是通过,提高光合作用强度以增加产量。,10.将玉米的,PEPC,酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高),(,1,)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是,捕获光能的色素中含量最多的是,。,(,2,),CO,2,通过气孔进人叶肉细胞后,首先与结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供,。,(,3,)光照强度低于,810,2,molm,-2,s,-1,时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是,;光照强度为,10,1410,2,molm,-2,s,-1,时。原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是,(4)分析图中信息。PEPC酶所起的作用是;转基因水稻更适宜栽种在环境中。,11.某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收,CO,2,的速率和遮光(完全黑暗)后释放,CO,2,的速率。吸收或释放,CO,2,的速率随时间变化趋势的示意图如下(吸收或释放,CO,2,的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放,CO,2,的量)。回答下列问题:,()在光照条件下,图形,A+B+C,的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用,,其中图形,B,的面积表示,,从图形,C,可推测该植物存在另一个,的途径,,CO,2,进出叶肉细胞都是通过,的方式进行的。,()在上述实验中,若提高温度、降低光照,则图形,(填,“,A,”,或,“,B,”,)的面积变小,图形,(填,“,A,”,或,“,B,”,)的面积增大,原因是,。,12.为研究某植物对盐的耐受性,进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率及根相对电导率影响的实验,结果见下表。,盐浓度,(mmol,L-1),最大光合速率,(molCO2,m-2,s-1),呼吸速率,(molCO2,m-2,s-1),根相对电导率,(%),0(对照),31.65,1.44,27.2,100,36.59,1.37,26.9,500,31.75,1.59,33.1,900,14.45,2.63,71.3,注:相对电导率表示处理细胞与正常细胞渗出液体中的电解质含量之比,可反映细胞膜受损程度。,(1)表中最大光合速率所对应的最小光强度称为,与低盐和对照相比,高盐浓度条件下,该植物积累有机物的量,,原因是 CO,2,被还原成,的量减少,最大光合速率下降;而且有机物分解增加,,上升。,(2)与低盐和对照相比,高盐浓度条件下,根细胞膜受损,电解质外渗,使测定的,升高。同时,根细胞周围盐浓度增高,细胞会因,作用失水,造成植物萎蔫。,(3)高盐浓度条件下,细胞失水导致叶片中的,增加,使气孔关闭,从而减少水分的散失。,13.为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有,10,个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,,3,天后测定叶片的,CO,2,固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。,(,1,)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的,ATP,和,_,_,在,_,_,中将,CO,2,转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。,(,2,)由图,1,可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率,_,。本实验中对照组(空白对照组)植株,CO,2,固定速率相对值是,。,(,3,)由图,2,可知,去除棉铃后,植株叶片中,增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,,_,_,降低,进而在叶片中积累。,(4,)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会,光合作用。,
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