宁夏银川市唐徕回民中学2024-2025学年初三5月底中考模拟考试生物试题含解析.doc

宁夏银川市唐徕回民中学2024-2025学年初三5月底中考模拟考试生物试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、下列现象中，属于非条件反射的是（ ）
A．金鸡报晓 B．鹦鹉学舌 C．谈虎色变 D．惊弓之鸟
2、下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是
A．受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
C．身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征
D．怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程
3、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（　　）
A．门、种 B．种、界 C．科、界 D．种、门
4、噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌．一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（ ）
A．主要的遗传物质 B．控制性状的单位
C．提供能量的物质 D．遗传物质的载体
5、密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的氧气含量和种子中的有机物含量，并将结果绘制成曲线，横轴表示时间，纵轴表示氧气含量（甲）和有机物的含量（乙）。下列曲线能够正确反映甲、乙随时间变化的是（ ）
A． B．
C． D．
6、在下列分类等级中，生物共同特征最少的是（　　）
A．界 B．门 C．目 D．纲
7、有关开花和结果的叙述，错误的是（　　）
A．一朵花中与繁殖后代直接相关的是雄蕊和雌蕊
B．花要经历传粉和受精后才能结出果实
C．西瓜果实中含有多粒种子是由于花中含有多个胚珠
D．花生的外壳由受精卵发育成
8、小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏，将裤子上的绿色除去的最佳材料是（　　）
A．普通洗衣粉 B．沸水 C．酒精 D．肥皂水
9、以下预防措施中属于保护易感人群的是
A．对患者居住环境进行消毒
B．注射疫苗
C．对患者进行隔离治疗
D．避免接触病毒携带者的分泌物、排泄物等
10、下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是（   ）
A．肺可分为左肺和右肺 B．每个胚泡的壁很薄，只由一层细胞构成
C．肺泡数目很多，总数约有7亿个 D．肺泡外包绕着毛细血管
11、人体呼吸系统的主要器官是（　　）
A．气管 B．喉 C．肺 D．咽
12、下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（　　）
A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
B．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款
C．大漠孤烟直，长河落日圆
D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
13、小龙掏耳垢时，不小小心戳坏耳朵内某结构导致耳聋，该结构最可能是（ 　　）
A．外耳道 B．耳蜗 C．咽鼓管 D．鼓膜
14、下列主要体现生物适应干旱环境的是 ( )
A．鱼类的季节洄游（一些鱼类在特定时期，主动、集群的水平移动）
B．蛾类的趋光性
C．人参在林下生存好
D．仙人掌的叶刺
15、有关人类的起源和发展，说法正确的是（ ）
A．人类起源于现代类人猿
B．人类的发展与环境的变化无关
C．人类起源是神创造的
D．吃熟食，改善营养，促进人类脑的发育
16、生物与环境密切相关，下列说法不正确的是
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．蚯蚓疏松土壤是生物影响环境
C．生物与生物之间只有吃与被吃的关系
D．生态系统的组成除了生物部分外，还有非生物部分
17、下表是某人血浆、原尿、尿液成分的比较（单位：g/100 mL），其中丙是（　　）
成分
水
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
甲
96
0.00
0.00
1.10
1.80
乙
90
8.00
0.10
0.72
0.03
丙
98
0.03
0.10
0.72
0.03
A．血浆 B．原尿 C．尿液 D．血浆和尿液
18、酸奶和泡菜是人们利用（   ）的发酵作用．
A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．乳酸菌
19、下列各组水生动物中，共同特征最多的是（　　）
A．鲢鱼和海豚 B．蚯蚓和青蛙 C．海蜇和珊瑚虫 D．河蚌和海豹
20、下面是观察叶片结构的几个实验步骤，正确的排列顺序是
①将新鲜的叶片平放在小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的两片刀片④用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片 ⑤将刀片夹缝中切下的薄片放入水中
A．①②③④⑤ B．①③②⑤④
C．①③②④⑤ D．①②③⑤④
21、下列有关细菌，真菌和病毒的叙述，正确的是（　　）
A．个体都微小，必须借助显微镜观察
B．组成成分中一定含有有机物
C．细菌和病毒都有真正的细胞核
D．细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代
22、如图是关于人体免疫的图解，请仔细观察分析。下列说法不正确的是（　　）

A．甲是黏膜，黏膜上的纤毛能清扫病菌 B．乙是杀菌物质，能破坏病菌的细胞壁
C．甲是保护人体的第一道防线 D．乙是保护人体的第二道防线
23、下列关于毒品危害的叙述中不正确的是
A．引起人的免疫力迅速下降
B．吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病
C．提高大脑的兴奋性，少量吸食对身体无害
D．影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等
24、小军沉迷于玩手机微信和电子游戏，不仅学习成绩明显下滑，还致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。这一结构是右图示中的

A．1 B．2
C．3 D．4
25、人工呼吸时，首先要使病人仰卧，头后仰，并解开衣领，腰带放松，清除口鼻内的异物与污物，这样做的目的是（　　）
A．有利于患者的胸廓缩小并呼吸空气
B．有利于排出体内大量的二氧化碳
C．保持呼吸道畅通
D．可使患者在短时间内恢复心跳
26、人类活动对全球环境有极大影响，如图是南极食物网的简图，看图回答下列问题。
这个食物网中有____________条食物链。浮游动物与磷虾之间是_________________关系。请写出一条虎鲸获得能量最少的一条食物链：________________________________________。
27、如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请据图回答问题：

（1）若A表示二氧化碳，则C表示_____，合成的物质B是_____，这可以用_____进行检验；该过程表示的是_____作用，这对维持生物圈的_____平衡起重要作用．
（2）若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正在进行_____作用．请写出它的表达式_____．
（3）若C表示水，此过程表示叶片正在进行_____作用．
（4）植物所需要的水和无机盐主要是由植物根尖的_____区吸收来的．
28、图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中物质循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
图1中的过程C进行时所需要的水是通过图2中的结构[ ] ________中的导管运输而来的。图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[ ]_________进或出植物体的。根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_______。图1所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[ ]__________ 。图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[ ]___________，该过程能将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量。请你想一想，在图3中，属于生产者的是_______，乙和丁之间是__________关系。假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是__________________。植物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[ ]_________________的效率。
29、分析资料，回答问题：
资料一：泰山现有苔藓植物约242种，蕨类植物约19属，野生种子植物约107科；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种。
资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，其中国家一级保护鸟类有15种，国家二级保护鸟类有15种。

（1）资料一中体现了生物多样性中的____多样性，提到的生物分类单位中最基本的单位是____。
（2）分析图12“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是____。
（3）分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是____。
（4）两个资料中提到了多种动物，其中体温恒定的有____。
30、仔细阅读下面提供的资料，理解其意并回答问题。
2013年1月1日起施行的《机动车驾驶证申领和使用规定》中，明确提出红绿色盲患者不能申请驾照。从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有。因此，人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性）、XbXb（色盲女性）。由此可见，色盲是伴X隐性遗传病，男性只要他的X染色体上有b便是色盲，而女性必须两个X染色体上同时都有b才会患病。根据父母是否色盲，可以推测出子女的情况。例如：父亲为色盲，母亲基因组成和表现均正常，则他们的孩子表现全部正常，如图为遗传图：
如果一对夫妇中，父亲色觉正常，母亲为色觉正常的携带者，他们的基因组成分别为___，这对夫妇生一个色盲男孩的几率是___。该母亲产生的卵细胞可表示为____。如果母亲是色盲，那么儿子___（填“一定”或“不一定”）是色盲患者。一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，推测他们子女的色觉情况：只要是女孩都与父亲一样，只要是男孩都与母亲一样，这对夫妇的基因组合分别为____和___。通过这个实例说明性状和基因之间的关系是_________。如果一个正常女性，想判定她是事否是携带者，婚后若_____，则她一定携带者。若一女性携带者与一正常男性结婚，其女儿是否一定是携带者____
31、请分析下面的资料，并回答问题．
资料一　老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃．
资料二　蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声．
资料三　白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作．
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为于__，该行为是由母猫体内的__所决定的．
（2）在资料二中，海豚的表演属于__行为．动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化．一般来说，动物越__，该行为就越强、越复杂．
（3）由资料三判断，白蚁是具有__行为的动物．判断的依据是它们的成员之间有明确的__、形成一定的__，它们是营__生活的动物．
参考答案
1、A
【解析】
非条件反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】
鹦鹉学舌、谈虎色变、惊弓之鸟是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，而金鸡报晓生来就有的先天性反射，属于非条件反射。故选A。
解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别。
2、B
【解析】
试题分析：A、受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．发育主要是在子宫内．
B、胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中．通过胎盘与母体完成物质交换．
C、生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征[来．
D、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿．
考点：精子和卵细胞，受精、胚胎发育过程。
3、B
【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的单位，种是最小的单位，种的生物共同特征最多，界的生物共同特征最少。故选B。
本题考查的是生物的分类及分类单位，容易题，属于了解层次。
4、A
【解析】
噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是：设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用。
【详解】
菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。结果证明了DNA是主要的遗传物质。故选:A。
本题知识点简单，考查噬菌体侵染细菌实验和实验的结论，只要考生识记噬菌体侵染细菌实验的操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。此类试题，需要考生正确牢固的基础知识。
5、C
【解析】
密闭的保温装置中正在萌发的种子会进行呼吸作用消耗有机物和氧气，生成二氧化碳和水等。
【详解】
曲线甲代表的是氧气随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少；曲线乙代表的是有机物随时间的变化情况，种子萌发形成幼苗的最初阶段不能进行光合作用，但可以进行呼吸作用，随着呼吸作用的不断进行，子叶里面储存的有机物逐渐减少。故B正确。
理解种子萌发过程中的呼吸作用是解题关键。
6、A
【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。题干中门最大，因此分类等级门中的生物的共同特征最少。故选A。
本题考查生物的分类等级的特点。理解掌握分类单位和分类等级的特点是解题关键。
7、D
【解析】
一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，其中雄蕊由花药、花丝组成；雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
【详解】
A、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，故A正确。
B、开花后一般要经过传粉和受精才能结果，故B正确。
C、子房的发育情况是：

可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来。所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。故C正确；
D、花生的外壳是果皮，由子房壁发育成，故D错误。
本题主要考查开花和结果的过程。解答此题的关键是明确花各部分的结构及功能。
8、C
【解析】
把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。
【详解】
植物的绿色部分的细胞内有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素是绿色的色素。将白色裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精，因为裤子上的绿色是叶绿素，叶绿素只溶于酒精而不溶于水。
解此题的关键是知道叶绿素只溶于酒精而不溶于水。
9、B
【解析】
试题分析：注射疫苗属于保护易感人群。
考点：传染病的预防措施。
10、A
【解析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。
【详解】
肺分为左肺和右肺与气体交换没有关系，A错误；
每个肺泡的壁很薄，只由一层细胞构成，有利于气体交换，B正确；
肺的末端形成肺泡，数目很多，肺泡是进行气体交换的主要部位，C正确；
肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体交换，D正确。
此题考查肺的结构与功能相适应的特点。
11、C
【解析】
试题分析：呼吸系统的主要功能是进行气体交换；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能单位是肺泡，肺泡数量多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于血液与肺泡之间进行气体交换．因此肺是呼吸系统的主要器官．
故选C
考点：呼吸系统的组成．
12、C
【解析】
试题分析：A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，体现了生态系统中有花、有草、有马的生物景象，故不符合题意；
B.探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，体现了有花、有水的田园风光，故不符合题意；
C.大漠孤烟直，长河落日圆，体现了沙漠生态系统．沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏，因此生物种类和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，故符合题意；
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了田园生态系统，生物种类较多，生态环境较好，故不符合题意；
故选C。
考点：本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力。
13、D
【解析】
小龙掏耳垢，这个过程只会在外耳道，外耳道与中耳的交界处是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，导致声音不能引起鼓膜的震动或震动减弱，致使听力下降导致耳聋。
14、D
【解析】
试题分析：生物的生存需要水，在干旱的环境中，缺少水分，仙人掌为了减少水分的流失，将叶片进化为针状，这是适应干旱环境的结果。故选D。
考点：本题考查生物形态与环境的关系,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
15、D
【解析】
试题分析：A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A错误；
B、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，B错误；
C、人类起源是神创造的，没有科学依据，C错误；
D、古人类不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能．又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达，D正确。
故选D。
【考点定位】本题考查的是人类的起源和进化，难度一般，属于了解层次。
16、D
【解析】
试题分析：地球上最大的生态系统是生物圈，A正确；蚯蚓疏松土壤，说明生物影响环境，B正确；
生物与生物之间的关系有捕食，竞争，共生等，C错误；生态系统包括生物部分和非生物部分，D正确。
考点：生物圈是最大的生态系统；生物对环境的影响；生物和生物之间有密切的联系。
17、B
【解析】
尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
【详解】
血液流经肾小球时，除血液中大分子的物质，如血细胞、蛋白质外，其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入肾小囊中形成原尿；原尿在经过肾小管时，在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水还有部分无机盐重新吸收回血液，剩下的水、无机盐、尿素等就会形成尿液。所以原尿、尿液中都不含有蛋白质，在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖，故甲是尿液，不含葡萄糖和蛋白质，乙是血浆，含有大分子蛋白质和葡萄糖，丙是原尿，不含大分子蛋白质，但含有葡萄糖。故选B。
本题考查尿液的形成。解答此题的关键是理解尿液的形成过程。
18、D
【解析】
微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此解答。
【详解】
微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，可见D正确。
本题主要考查人类对细菌和真菌的利用。理解掌握发酵技术在食品制作中的作用是解答此题的关键。
19、C
【解析】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，据此解答。
【详解】
鲢鱼属于鱼纲，海豚属于哺乳纲，二者同属于脊椎动物门，A错误；蚯蚓属于环节动物门，青蛙属于两栖动物门，B正确；海蜇属于腔肠动物门钵水母纲，是生活在海中的一种腔肠软体动物，珊瑚虫属于腔肠动物门珊瑚纲，共同特征最多，C正确；河蚌属于软体动物门，海豹用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳纲，二者同属于脊椎动物门，D错误。
解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。
20、B
【解析】
徒手切片实验的方法步骤：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。
【详解】
观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是：①将新鲜叶片平放在小木板上、③右手捏紧并排两个刀片、②横向迅速切割、⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中、④选用最薄一片制成临时装片。
故选：B。
解答此类题目的关键是理解掌握徒手切片实验的方法步骤。
21、B
【解析】
细菌个体都微小，必须借助显微镜观察，有的真菌较大如蘑菇可以用放大镜观察，病毒必须用电子显微镜观察，A错误；细菌，真菌和病毒组成成分中一定含有机物，B正确；病毒没有细胞结构，因此病毒没有细胞核，C错误；细菌、真菌分别通过产生分裂繁殖和孢子繁殖后代，而芽孢是细菌的休眠体，D错误。
22、B
【解析】
甲图表示黏膜纤毛的对病原体的清扫作用；乙图表示体液中的吞噬细胞吞噬病菌。
甲图所示黏膜上的纤毛能清扫病菌，A正确；乙图所示吞噬细胞的吞噬作用，而不是杀菌物质能破坏病菌的细胞壁，B错误；甲图所示粘膜上的纤毛是保护人体的第一道防线，C正确；乙图所示吞噬细胞是保护人体的第二道防线，D正确。
23、C
【解析】
毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等。对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害。吸毒使免疫力下降，还会成为感染艾滋病、乙肝等血液传染病的高危人群。故选C
24、B
【解析】
试题分析：如果我们长期不注意用眼卫生，就会使②晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在④视网膜的前方，形成近视眼。近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正。所以沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视。这一结构是如图所示中的②晶状体。故A、C、D错误， B正确，故选B。
考点：近视、远视形成的原因及矫正方法
25、C
【解析】
人工呼吸是一种常用的急救方法，吹气次数应和呼吸频率相似，吹气次数为每分钟15-20次。用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人。
【详解】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进出肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等异物与污物时，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。然后再进行口对口的吹气。C正确，ABD错误。
解答此题的关键是掌握呼吸道的组成及功能。
26、5 竞争 浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸
【解析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%。
【详解】
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中的食物链有：浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸；浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸；浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸；浮游植物→浮游动物→须鲸→虎鲸；浮游植物→磷虾→须鲸→虎鲸，共计5条。
（2）在这个生态系统中，浮游动物与磷虾都吃浮游植物，因此存在竞争关系。
（3）在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减。食物链中营养级越多，食物链越长，最高消费者获得的能量越少，图中的虎鲸获得能量最少的一条食物链，也是最长的食物链是：浮游植物→浮游动物→大鱼→海豹→虎鲸或浮游植物→浮游动物→大鱼→企鹅→虎鲸。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
27、（1）氧气；淀粉；稀碘液；光合；碳氧 （2）呼吸； 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 （3）蒸腾 （4）成熟
【解析】
试题分析：（1）如图光合作用的公式：
由图可知：物质A为二氧化碳，物质C为氧气，物质B为有机物淀粉，淀粉遇碘变蓝色，因此可以用稀碘液进行检验，该图图示了绿色植物的光合作用，这对维持生物圈的碳氧平衡起重要作用；
（2）生物呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使释放出能量．若此图A表示氧气，C表示二氧化碳，所以此图为呼吸作用示意图．
（3）植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，若C表示水，则表示植物进行蒸腾作用．
（4）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，所以根吸水的主要部位是成熟区．
故答案为（1）氧气；淀粉；稀碘液；光合；碳氧 （2）呼吸； 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 （3）蒸腾 （4）成熟

考点：光合作用的概念；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；绿色植物的蒸腾作用；呼吸作用的概念．
28、③叶脉 ⑤气孔 器官 B蒸腾作用 A呼吸作用 甲 竞争 丙 C光合作用
【解析】
（1）图1中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。
（2）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图2中①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔，⑥是保卫细胞。
（3）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物；图3中甲为生产者，乙、丙、丁为消费者，戊为分解者。
【详解】
（1）③叶脉中含有的导管能够输导水和无机盐；
（2）散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的⑤气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，气孔能张开也能闭合，气孔的张开和闭合由保卫细胞控制。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等，这些组织按照一定的次序联合起来构成叶，可见在结构层次上，叶属于器官；
（3）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过B蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的⑤气孔散发到大气中去了；
（4）呼吸作用是指生物吸进氧气，在线粒体中分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。如图一中的A和图三中的①就表示呼吸作用，呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；
（5）在甲、乙、丙、丁、戊五类生物中，甲能吸收二氧化碳，产生氧气，所以甲是生产者，乙和丁都以甲为食，属于竞争关系；
（6）假如图中表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，由于有毒物质在生态系统中逐级积累，而丙的营养级别最高，体内DDT农药累积最多的生物是丙；
（7）间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光，充分进行光合作用，提高C光合作用的效率，制造更多的有机物，增加产量。
29、生物种类 种 两栖类 建立自然保护区 鸟类和哺乳动物
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。图中①两栖类、②爬行类、③哺乳动物。
【详解】
（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。资料一中体现了生物多样性中生物种类的多样性。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，种是最基本的分类单位。
（2）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是两栖类。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是建立自然保护区。
（4）两个资料中提到了多种动物，其中鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
解答此题的关键是熟练掌握我国在保护生物多样性的内涵，保护生物多样性采取的措施。
30、XBY、XBXb 25%（或1/4） XB Xb 一定 XBY XbXb 性状是由基因控制的 儿子是色盲 不一定
【解析】
男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。色盲是一种伴随着性别遗传的隐性遗传病，色盲基因b位于X性染色体上。
【详解】
（1）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．色盲是一种伴随着性别遗传的隐性遗传病，色盲基因b位于X性染色体上。若一个正常男子（XBY）与一表现型正常女子（XBXb）结婚，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含XB染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产生含Xb染色体的卵细胞和XB染色体的卵细胞．受精时，如果是含XB的精子与含Xb染色体的卵细胞结合，后代正常；如果含Xb的卵细胞与含Y染色体的精子结合，后代就患有色盲；故一个正常男子（XBY）与一表现型正常女子（XBXb）结婚，遗传图解如图：

如果一对夫妇中，父亲色觉正常，母亲为色觉正常的携带者，他们的基因组成分别为XBY、XBXb，这对夫妇生一个色盲男孩的几率是25%。该母亲产生的卵细胞可表示为XB、Xb。
（2）由图可知，男性的X染色体来自于母亲，因此如果母亲是色盲，那么儿子一定是色盲患者。
（3）由图可知，一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，推测他们子女的色觉情况：只要是女孩都与父亲一样，只要是男孩都与母亲一样，说明父亲正常、母亲为色盲患者，因此这对夫妇的基因组合分别为XBY和XbXb。
（4）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此，通过这个实例说明性状和基因之间的关系是性状是由基因控制的。
（5）色盲是一种伴随着性别遗传的隐性遗传病，色盲基因b位于X性染色体上。如果一个正常女性，想判定她是事否是携带者，婚后若儿子是色盲，基因组成是XbY，其Xb来自于母方，Y基因来自于父方，则她一定携带者。若一女性携带者的基因组成是XBXb，一正常男性的基因组成是XBY，遗传图解如下：

因此，若一女性携带者与一正常男性结婚，其女儿是不一定是携带者。
解答此类题目的关键是理解性别的遗传过程，知道人的性别决定和基因的显隐性。
31、先天性行为 遗传物质 学习 高等 社会 分工 组织 群体
【解析】
（1）母猫喂养老鼠的行为是母猫生来就有的，受体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。
（2）海豚表演节目，是海豚通过后天学习和生活经验获得的行为，不是生来就有的，属于学习行为；学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的等级越高，其学习能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。
（3）由资料三可知，白蚁成员之间有明确的分工，形成了一定的组织，这种动物群集行为，叫作社会行为。
动物的先天性行为和学习行为的区别
【名师点睛】关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的。