小学语文三年级下第七单元质量检测试卷及参考答案.doc

快乐学习，快乐测试！小学语文三年级下第七单元质量检测试卷学校 班级 姓名_ 考号_ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu时间：90分钟 满分：100分一、字词天地。(25分)1.用“”画出带点字的正确读音。(2分)裂缝(fngfng)道歉(qnqin)惭(cnjin) 愧(guku)2.看拼音,写词语。(8分)jio shu hu png b x() () ()dio y yn x y y() () ()chng do fng sh() ()3.多音字组词。(4分)缝划4.照样子,写词语。(3分)例:举手之劳(含有身体部位的四字词语)5.选词填空。(8分)赞赏称赞(1)大家对他的做法大加()。 (2)他良好的品质为人们所()。坚定坚强(3)每个人只有()自己的信念才会获得成功。(4)面对困难,我们要做一个()的人。二、句子乐园。(16分)1.按要求写句子。(12分)(1)如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(仿写反问句) (2)夜幕初垂,一轮明月从湖面上慢慢升起。(仿写描写环境的句子) (3)大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。(缩句) (4)节约是个人的修养。节约是社会文明的表现。(用合适的关联词连成一句通顺的话) 2.把下面语句补充完整。(4分)(1)香九龄,。孝于亲,。(2)融四岁,。悌于长,。三、课文精彩回顾。(14分)1.完好无损的水罐能够;有裂缝的水罐能够。它们各有各的。 2.你必须把这条鱼放掉一文中爸爸让汤姆放掉那条鱼的理由是。3.这不仅仅是个人修养中的“这”指的是。4.以己之长比人之短,;以己之短比人之长,。四、阅读加油站。(20分)(一)课内阅读。(8分)鸟美在羽毛,人美在勤劳。马有四蹄行千里,人有两手创奇迹。唯勤能补拙,省俭可养廉。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。1.如果我们不认识“廉”这个字,我们应该用()查字法查字典。查字典的时候先查(),再查()。(3分)2.选文中运用了对比的手法的一句话是。(2分)3.选文的主题是()。(3分)A.勤劳的人是最美的B.手能创造一切C.勤俭的好处(二)课外阅读。(12分)我 爱 小 草宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。 夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,坐在小草身上。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在怀里,让劳累的人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。我爱小草,爱它旺盛的生命力和博大的胸怀。1.写出下列词语的近义词。(3分)枯萎()欢快()旺盛()2.短文是按照什么顺序来写的?(2分) 3.用“”画出文中的一个拟人句,并仿写一句。(3分) 4.把短文中引用的诗句完整地默写下来。(2分) 5.作者喜欢小草的原因是什么?(2分) 五、习作芳草地。(25分)蜻蜓是人类的好朋友,青蛙同样也是人类的好朋友。下面请同学们写一篇习作,说一说为什么要保护青蛙。题目自拟,字数不少于300字。 100 200 300400亲爱的同学，做到这里，不要忘记回头再检查一次，相信你一定能取得好成绩第七单元质量检测参考答案一、1.fngqincnku2.浇水花瓶必须钓鱼允许意义倡导方式3. 门缝缝补划船计划4.有目共睹头头是道口若悬河5.(1)赞赏(2)称赞(3)坚定(4)坚强二、1.(1)如果没有老师的谆谆教导,我们怎么能够健康成长呢?(2)路边的鲜花在阳光的照耀下开得那么鲜艳。(3)鲈鱼游向湖心。(4)节约不仅仅是个人的修养,更是社会文明的表现。2.(1)能温席所当执(2)能让梨宜先知三、1.把水一滴不漏地挑回家浇灌路边的鲜花用处2.还没有到钓鲈鱼的时间3.节约,从我做起4.越比越骄傲越比越虚心四、(一)1.部首广10画2.成由勤俭败由奢3. C(二)1.萎缩欢乐茂盛2.按照四季变化的时间顺序来写的。3.小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。小雨点在花伞上跳着欢快的舞蹈。4.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,睛翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。5.因为它有旺盛的生命力和博大的胸怀。五、提示:首先认真阅读题干要求,然后抓住题干中的关键词“保护青蛙”拟定题目。我们以这个关键词为题目即可。然后想一想青蛙对人类有哪些好处,人类对青蛙的态度有什么不对,再说说保护青蛙的重要意义。4