2025届广东省珠海市香洲区重点中学初三毕业班教学质量检查生物试题含解析.doc

2025届广东省珠海市香洲区重点中学初三毕业班教学质量检查生物试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、探究的一般过程，其正确顺序是( )
①发现问题、提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④设计方案 ⑤实施实验 ⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③
C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥
2、实验室有如下镜头供选择，要使视野最暗，应选择的镜头为（ ）

A．④和⑤ B．②和⑤ C．④和② D．②和③
3、医生常用膝跳反射(如下图)来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况，下列说法错误的是(　　)

A．实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带
B．膝跳反射的神经冲动传导路径为⑥→④→B→③→⑤
C．若①处受损，其他部分正常，迅速叩击后不能完成膝跳反射
D．膝跳反射属于简单反射，不受大脑控制
4、盲人在“阅读”盲文时，首先利用的是（ ）
A．语言中枢 B．听觉中枢 C．躯体运动中枢 D．躯体感觉中枢
5、移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（ ）
A．进行遮阳 B．阴天移栽 C．合理施肥 D．减少叶片
6、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（ ）
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C．胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率
7、下列有关生物实验的表述，错误的是（　　）
A．制作口腔上皮细胞临时装片时，用高锰酸钾溶液染色
B．制作洋葱表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是清水
C．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央
D．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最细的血管中呈单行通过
8、下列诗句中所蕴含的生物学知识,理解不正确的是（ ）
A．“稻花香里说丰年,听取蛙声一片"中隐含着一条食物链:稻→蛙
B．“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开",反映了温度对生物的影响
C．“种豆南山下,草盛豆苗稀”,反映了豆苗和杂草之间存在竞争关系
D．“落红不是无情物,化作春泥更护花",反映了生态系统的物质循环
9、曲线图可用来直观地表示生命体内的生理变化。以下对四幅曲线图（如图）的解释，错误的是（　　）

A．甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中，幼苗细胞干重的变化
B．乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化
C．丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系
D．丁表示人在一次平静呼吸过程中，肺内气压的变化
10、在生态系统中，能把有机物变成无机物返回自然界的是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是
11、血液循环系统由心脏和血管组成，其内流动着血液。下列有关叙述，正确的是
A．心脏的右心房与肺静脉相通 B．肺循环开始于右心室，终止于左心房
C．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血 D．血浆的作用是专门运载血细胞
12、樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富．其可食用部分是由什么发育来的（　　）
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵
13、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．下列各项中属于人类对真菌利用的是（　　）
①制酸奶  ②制作米酒  ③制醋  ④生产抗生素  ⑤制做面包
A．①②④ B．①③④ C．②④⑤ D．②③⑤
14、下列哪项不是血浆的主要功能（ ）
A．运载血细胞 B．运输体内的废物
C．运输生命活动所需的营养物质 D．运输氧气
15、人体是由八大系统构成的一个统一整体，每个系统都具有各自的功能。在八大系统中，具有调节功能的是（　 　）
①消化系统
②运动系统
③生殖系统
④泌尿系统
⑤呼吸系统
⑥神经系统
⑦内分泌系统
⑧循环系统
A．②③ B．④⑤ C．⑥⑦ D．①⑧
16、关于神经系统的知识，叙述正确的是（　　）
A．神经系统是由脑和脊髓构成
B．大脑就是脑
C．神经系统分为中枢部分和周围部分
D．脑构成了神经系统的中枢部分
17、用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是（　　）
A．红富士苹果 B．野生苹果
C．国光苹果 D．既有红富士苹果，又有野生苹果
18、下列属于相对性状态的是（　　）
A．狗的长毛和卷毛
B．兔的长毛和猴的短毛
C．豌豆的高茎和短茎
19、2019年12月30日，“基因编辑婴儿”案在深圳公开宣判，涉案的贺建奎等人声称世界首例免疫艾滋病基因编辑婴儿在中国诞生，涉案人员因违反国家法律而获刑。下列有关有关艾滋病说法错误的是（　　）
A．目前还未研制出艾滋病疫苗
B．蚊子叮咬可以传播爱滋病
C．艾滋病的传播途径包括性传播和血液传播
D．艾滋病是一种死亡率极高的传染病，是由HIV病毒感染引起的
20、哪种腺体分泌的消化液不直接进入小肠（　　）
A．胃腺 B．胰腺 C．肠腺 D．肝脏
21、小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时，视野如图所示，正确的处理方法是（　　）

A．调节反光镜 B．转动转换器
C．转动粗准焦螺旋 D．向右移动玻片
22、人属于生态系统中的什么成份（ ）
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．既是生产者又是消费者
23、—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是
A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓
24、基因型为AA 的植株接受了基因型为aa的植株的花粉后，所结出的果实中果皮细胞、种皮细胞、胚细胞内的基因组合依次是（ ）。
A．AA、AA、Aa B．Aa、AA、AA C．AA、Aa、AA D．AA、aa、Aa
25、有关动、植物细胞的说法（如图）正确的（　　）

A．甲图为动物细胞，乙图为植物细胞
B．控制物质进出细胞，2均起保护和支持作用
C．3是细胞生命活动的控制中心，4内含细胞质
D．5是细胞进行生命活动的场所，6内含叶绿素
26、多吃新鲜蔬菜和水果能有效预防坏血病，原因是其中含有丰富的（　　）
A．维生素C B．维生素D C．膳食纤维 D．蛋白质
27、下列关于绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是( )
A．植物的呼吸作用时时刻刻都在进行
B．用新鲜叶片测定植物的呼吸作用时要在暗处
C．光合作用过程中制造有机物的能量直接来自于太阳，与呼吸作用无关
D．呼吸作用分解的有机物最终来自于光合作用
28、在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（）
A．在载玻片上滴清水 B．先盖盖玻片再染色
C．绘细胞核时直接涂黑 D．直接用高倍镜观察
29、医生给病人输液时常从手背“青筋”处注射，这种“青筋”是（　　）
A．动脉 B．肌肉 C．静脉 D．毛细血管
30、发酵技术和我们的日常生活息息相关．下列产品的生产与发酵技术无关的是（　　）
A．醋
B．酱油
C．蒙牛酸奶
D．双汇火腿肠
31、生态系统是指：
A．所有生物的总和 B．生物与环境所形成的统一整体
C．所有动物的总和 D．生物的生存环境
32、玉米通过光合作用制造自身所需要的有机物，这说明（　　）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物的生活需要营养
C．生物能进行呼吸 D．生物能排出身体内产生的废物
33、下列人体的结构不是通过增大面积与功能相适应的一项是（　 　）
A．肺泡数目多   B．小肠内有皱襞   C．心脏四腔    D．毛细血管数量大
34、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象的原因是（ ）
A．要适应新的生活环境 B．外骨骼受到损伤，失去作用
C．坚韧的外骨骼，限制了蝗虫的活动 D．外骨骼不能随蝗虫生长而生长
35、下列关于遗传和变异的说法不合理的是（ ）
A．遗传和变异现象在生物界普遍存在
B．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象
C．兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质
D．袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻
36、分析资料，回答相关问题：
资料一　每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二　近几年，西非多国暴发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
(1)从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于__________，结核病人和埃博拉出血热患者属于__________。
(2)接种卡介苗后，能预防结核杆菌的原理是______________，卡介苗在免疫反应中只能抵抗结核杆菌，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是______________________________。
(3)为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；②规范睡眠，提高身体抵抗力；③对有出血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。
上述预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是________(填序号)。
37、阅读下列资料，回答问题：
资料一：

资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。资料一中，属于被子植物的是____________，属于脊椎动物的是____________。(填字母)D属于____________动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用____________呼吸，在陆地上产卵。资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措施是____________。
38、根据心脏的结构图，回答下列有关问题。
图中所示的左心室和右心室中，________的壁较厚。 图中与左心房相连的主要血管是________。 人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成。血液循环包括________循环和肺循环。 经肺循环后，血液发生了怎样的变化？________。
39、玉米在我国北方地区广泛种植．如图表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题：

（1）每粒玉米都是由_____发育而来，玉米幼苗是由_____发育而来的．如果玉米的果穗有缺粒现象，则可能是_____造成的．
（2）我们选择光照充分、空气流通、早播适宜、肥力较好的地点进行播种，环境中影响玉米生活和分布的因素称为_____因素．移栽玉米幼苗时，需要带土团，这样做的目的是_____．
（3）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
组别
1组
2组
3组
处理方式
将胚乳全部切掉
将胚乳切掉一半
不做处理
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮．这说明_____．
（4）如图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是_____．

（5）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示．
①将该装置放在光下一段时间，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的_____散失到了体外．
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是_____．
40、中国曾在东北农业大学顺利培育出首例绿色荧光的转基因克隆猪，如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析并回答相关问题

（1）猪繁殖和哺育后代的方式具有________的特征，因此属于哺乳动物，若甲猪为雌猪，乙猪为雄猪，则荧光猪的性别为________．
（2）荧光猪能发出绿色荧光、说明生物的性状是由________控制的
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，引起这种传染病的病原体是________．
（4）听到主人的某种吆喝后，猪便会返回猪棚，这属于________反射．
参考答案
1、B
【解析】
探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即①发现问题、提出问题 ②作出假设 ④设计方案 ⑤实施实验⑥得出结论③表达交流。故选：B。
解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程。
2、D
【解析】
试题分析：①、②、⑤是物镜，③④⑥是目镜，显微镜的放大倍数越大，视野越暗，故本题应该选放大倍数大的镜头组合，由图可知，D正确。
考点：本题考查显微镜的使用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3、C
【解析】
图中的A是大脑皮层，B是灰质，C是白质，①是上行是神经纤维，②是下行是神经纤维，③是传出神经，④是传入神经，⑤是效应器，⑥是感受器。
【详解】
AB、当叩击膝盖下的韧带时，⑥感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着④传入神经传给神经中枢，再沿着③传出神经传给⑤效应器，发生膝跳反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器;即⑥→④→B→③→⑤。AB正确；
C、膝跳反射是一种比较低级的神经活动，属于简单反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，①是上行是神经纤维，把神经冲动经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。若①处受损，则神经冲动不能经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，不能形成感觉，但膝跳反射能完成，C错误；
D、当叩击膝盖下位的韧带时，大腿股四头肌的肌腱和肌肉内的感受器才能接受刺激而产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓的神经中枢，神经中枢发出兴奋，通过传出神经传到效应器，引起大腿上肌肉收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起，即膝跳反射。膝跳反射的神经中枢是脊髓，为简单反射，不受大脑的控制。D正确。
本题主要考查反射弧的结构和功能，简单反射和复杂反射等相关知识。
4、D
【解析】
试题分析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．盲人“读”盲文，主要依靠的是躯体感觉中枢．故选C
考点：脊髓和脑的结构及其功能．
5、C
【解析】
移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，据此答题。
【详解】
移栽植物时，选择阴天移栽植物、剪去部分枝叶、并对移栽后的植物进行遮荫等做法，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥是为了给植物的生长提供营养，与蒸腾作用无关，C不符合题意，故选C。
理解并熟记降低植物的蒸腾作用的方法。
6、D
【解析】
在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎生活在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生；刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。
【详解】
A、胎生、哺乳是哺乳动物的特征，绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，A正确。
B、乳汁中含有丰富的营养物质，因此哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件，B正确。
C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，C正确。
D、胎生可以提高后代的成活率，而不是产仔率，D错误。
故选：D。
理解掌握哺乳动物的主要特征是解题的关键。
7、A
【解析】
制作口腔上皮细胞临时装片时，用碘液染色，A错误；
为维持细胞正常形态，在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，载玻片的中央滴加清水，B正确；
在显微镜中成的像是倒像，若要将偏显微镜视野右下方的物像移动到视野中央，应往右下方移动玻片标本，物像才能往左上方移动到达视野中央，C正确；
毛细血管管腔最细，只允许红细胞单行通过，D正确。
8、A
【解析】
根据动物的特征、非生物因素对生物的影响、生物与生物之间的关系等知识分析解答。
【详解】
A、能够鸣叫的蛙是雄蛙，因为雄蛙有鸣囊，在生殖季节可以鸣叫，招引雌蛙前来抱对，“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”中隐含着动物的生殖现象，A错误。
B、海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，反映了温度对生物的影响，B正确。
C、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，说明田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在竞争关系，C正确。
D、细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环。所以“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环，D正确。
故选：A。
回答此题的关键是要明确自然界中的各种生命现象。
9、B
【解析】
大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加。
血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化。
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
【详解】
A.大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少，后由于长出叶片进行光合作用而增加；因此在大豆种子萌发过程中有机物的含量是先减少后增加，A正确；
B.血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加，B错误；
C.图丙中开始时没有光照，只进行呼吸作用；随后与横座标的交点是光补偿点，表示光合作用强度等于呼吸作用强度；接着上升过程表示光合作用随着光照强度的增加而增强，最后不再随光照强度的增强而增强，C正确；
D.人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，D正确。
故选B。
本题综合考查了生命活动中的曲线关系，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等。
10、D
【解析】
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【详解】
在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变成无机物返回自然界。
回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能。
11、B
【解析】
人体血液循环系统由心脏、血管组成。心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流动的管道。
【详解】
心脏的右心房与上下腔静脉相通，A错误；肺循环开始于右心室，终止于左心房，B正确；动脉内不一定流动脉血，静脉里不一定流静脉血，例如肺动脉里流静脉血，肺静脉里流动脉血，C错误；血浆主要功能是运载血细胞，运输营养物质和废物，D错误。
关键点：动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。
12、B
【解析】
受精完成后子房的发育情况如图：
．
【详解】
从分析中的图中可知：子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠就发育成种子；受精卵发育成胚，大樱桃食用部分是果皮，因此，大樱桃的可食用部分是由“子房壁”发育来的。故选：B。
解答此题的关键是知道果实和种子的形成。
13、C
【解析】
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。
【详解】
①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味；②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；③制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，醋酸菌属于细菌；④抗生素有很多，如青霉素，生产青霉素要用到青霉，青霉属于真菌。⑤做面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。故选C。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
14、D
【解析】
试题分析：血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞的功能主要是运输氧气，还可以运输部分二氧化碳；白细胞能吞噬发炎部位的病菌，具有防御 和保护的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物。
考点：血液的成分和主要功能。
15、C
【解析】
试题分析：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节．神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。
考点：本题考查的是人体的两种调节方式。
点评：此题为基础题，要明确二者的关系，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。
16、C
【解析】
试题分析： 神经系统的组成如图所示：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。可见C正确。
考点： 神经系统的组成。
17、A
【解析】
嫁接是把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键。
【详解】
很多果树利用嫁接来繁育优良的品种，嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是红富士苹果。故选A。
本题考查了植物的嫁接。明确嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定是解题的关键。
18、C
【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。狗的长毛与卷毛，是狗毛的形状和卷曲不同，是两种性状，不是相对性状，故A不符合题意；兔的长毛和猴的短毛是不同的生物，不属于相对性状，故B不符合题意；豌豆的高茎与短茎，是同一种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状，故C符合题意。故选C。
点睛：解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
19、B
【解析】
艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病。
【详解】
A．注射疫苗能使人体产生抗体，但目前还未研制出艾滋病疫苗，A正确。
BC．艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播这三种途径传播，蚊子叮咬不可以传播爱滋病，B错误，C正确。
D．艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病，D正确。
故选：B。
解题的关键是知道艾滋病的相关知识，了解其危害及传播途径。
20、A
【解析】
试题分析：胃腺分泌的胃液只存在胃中，胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都能够通过导管进入小肠中，肠腺是小肠内的消化腺，分泌的消化液在小肠内。故选A。
考点：本题考查消化液,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
21、D
【解析】
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。
【详解】
显微镜成的物像是倒立的；物像的移动方向和玻片的移动方向是相反的，如图所示左侧的细胞有气泡，所以需要观察右侧的细胞，要想把它移到视野中央，应该向右移动玻片，物像才能移到视野中央，D正确。
掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
22、B
【解析】
此题考查生态系统的组成。非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者、消费者和分解者。
【详解】
生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者，消费者和分解者。生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。因此，人属于生态系统中的消费者，故选B。
理解生态系统的组成及各部分的作用是解题关键。
23、B
【解析】
大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A错误；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），B正确；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，C错误；脊髓是神经系统的中枢部分，不能自主活动、没有意识说明脊髓已经受损，D错误。
24、A
【解析】
本题考查的知识点是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、果实和种子的形成。据此解答。
【详解】
果实和种子的形成过程是传粉受精完成后花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。所以，果皮，种皮的基因组成只来自亲本的母本，与父本无关。故基因型为AA的植株接受了基因型为aa的植株的花粉后，所结出的果皮细胞基因型为AA、种皮细胞基因型为AA、胚细胞基因型为Aa。
本题考查学生对基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、果实和种子的形成等知识点的理解。
25、D
【解析】
观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、5是细胞质、4是液泡、6是叶绿体，据此解答。
【详解】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等结构；动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核，因此甲是动物细胞，乙是植物细胞，A错误；
图中2是细胞膜，具有保护和控制物质进出细胞的功能，B错误；
3是细胞核，是细胞生命活动的控制中心，5细胞质内含有4液泡，C错误；
5是细胞进行生命活动的场所，6是叶绿体，内含叶绿素，D正确。
正确区分动植物细胞的结构及功能。
26、A
【解析】
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【详解】
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可见坏血病是缺乏维生素C引起的，新鲜的蔬菜和水果中含丰富的维生素C。
本题主要考查食物中的营养物质及作用。理解掌握食物中的营养物质及作用是解答此题的关键。
27、C
【解析】
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。它与光合作用的区别与联系为：

区别
联系
场所
原料
条件
产物
能量
光合作用
叶绿体
二氧化碳、水
光
有机物、氧气
储存能量
相互对立
相互依存
呼吸作用
所有的活细胞
有机物、氧气
有无光皆可
二氧化碳、水
释放能量
【详解】
植物每时每刻都在进行呼吸作用，A正确；要测定绿色植物的呼吸作用必须在暗处，因为呼吸作用的产物是二氧化碳，正是光合作用的原料，避免光合作用的干扰，B正确；植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等，C错误；由以上表可知光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，光合作用合成的产物是呼吸作用的原料，光合作用的原料正好是呼吸作用的产物。故植物呼吸作用分解的有机物来自植物的光合作用的制造，D正确。
关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握。
28、B
【解析】
“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡。染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部，据此解答。
【详解】
A、在载玻片上滴生理盐水，A错误；
B、制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。可见先盖盖玻片再染色，B正确；
C、图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处，C错误；
D、先用低倍镜观察，D错误。
本题考查制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤。
29、C
【解析】
人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，据此解答。
【详解】
动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去，故A错误；肌肉最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，故B错误；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；所以，当绑扎人体上臂后，由于静脉血管的功能是将血液从全身各处输送到心脏去，而前臂被绑住了，血液无法从手臂运回心脏，于是就在手臂上出现了一条条的“青筋”，这些“青筋”实际上是鼓起的静脉血管，故C正确；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所，故D错误。故选C。
人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，据此解答。
30、D
【解析】
微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。
【详解】
食醋的制作要用醋酸杆菌，醋酸杆菌发酵分解有机物产生醋酸，A不符合题意；制酱要用到曲霉，B不符合题意；酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，C不符合题意；双汇火腿肠的生产与发酵技术无关，D符合题意。
熟练掌握产品的制作与发酵技术的关系，注意多积累相关的知识。
31、B
【解析】
试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
考点：生态系统的概念
32、B
【解析】
生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】
植物进行光合作用能制造出有机物，满足自身的需要，供其他动物或人类所食用，说明生物的生活需要营养物质，B正确。
解此题的关键是理解生物的特征。
33、C
【解析】
生物体的结构与其功能相适应是应该形成的最基本的生物学观念之一，生物体具有什么样的功能，就有与其功能相适应的结构，这是生物经过长期的自然选择的结果。
【详解】
肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的面积，A不符合题意；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积，B不符合题意；心脏的壁由心肌构成，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，心脏有四个腔，各腔的壁厚薄是不同的，这是与各腔收缩输送血液的距离是相适应的，不是通过增大面积与功能相适应的，C符合题意；毛细血管数量大，增大了面积，有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换，D不符合题意。
生物体的结构特点与功能相适应，是经常考查的内容，同学们一定要好好记忆。
34、D
【解析】
外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发；外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大。
【详解】
蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发的作用。但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。
解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫脱皮的原因。
35、C
【解析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体