2025届安徽省固镇县重点达标名校中考考前模拟考试生物试题理试题含解析.doc

2025届安徽省固镇县重点达标名校中考考前模拟考试生物试题理试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、济宁公共自行车，为市民出行提供了极大方便，某生骑车遇到红灯信号停车等待时。下列说法错误的是(　　)

A．遇红灯停车属于条件反射
B．红灯信号形成的物像在视网膜上
C．完成红灯停车反射的神经结构是反射弧
D．遇红灯停车是人类特有的反射活动
2、研究发现，一种通体碧绿的软体动物——海兔，能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物。此外，它还取食海葵和水螅等可口的“小点心”。由此推测这种海兔
A．可作为生态系统中的生产者 B．在生态系统中不是消费者
C．其结构比海葵更为简单 D．与藻类是合作关系
3、足球场上，你争我夺而又互相配合，人体中起主要调节作用的系统是（　　）
A．呼吸系统   B．运动系统   C．循环系统    D．神经系统
4、下列反射中，属于人类特有的是（）
A．膝跳反射 B．眨眼反射 C．闻香垂涎 D．谈虎色变
5、下列动物属于线虫动物的是（ ）
A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓
6、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是（ ）
A．小肠内表面有许多环形皱襞 B．皱襞表面有多小肠线毛
C．小肠内有多种消化液 D．小肠绒毛内有丰富的毛细血管
7、依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（ ）

A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C．类群1中的病毒，它必须寄生在其他生物的话细胞中才能生活和繁殖
D．1.2.3类群都能进行光合作用和呼吸作用
8、许多农作物在春天播种，而不是冬天，提示我们温度、光照会影响种子的萌发，某同学为检验这一假设，用大豆做了如下的实验：
组别

种子数

处理方法

萌发数（粒）

①

20

有光，加水，25℃

18

②

20

有光，加水，0℃

0

③

20

无光，加水，25℃

18

下列相关说法正确的是（ ）
A．实验过程中所加水分越多越好
B．①②组为实验组，③为对照组
C．由实验结果可知温度影响大豆种子的萌发而光照不影响
D．所用种子除数量相同以外，其余如大小、饱满度可以不作要求
9、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，以下各组性状中，属于相对性状的是 （ ）
A．鹅的白毛和黄毛 B．羊的黑毛和短腿
C．菜豆的圆粒和高杆 D．兔子的白毛和猫的白毛
10、绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分别是（ ）
A．子房和花药 B．子房壁和胚珠
C．子房和胚珠 D．子房壁和花丝
11、移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于
A．抗原 B．抗体 C．疫苗 D．有毒物体
12、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（　　）
A．身高突增
B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C．开始出现第二性征
D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
13、新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是
A．抗体，特异性免疫 B．抗体，非特异性免疫
C．抗原，特异性免疫 D．抗原，非特异性免疫
14、如图为眼球的结构示意图。请据图判断，下列叙述错误的是( )

A．结构1是角膜，无色透明
B．结构2为晶状体，凸度过大，则为远视眼
C．结构3是视网膜，能感受光的刺激，产生神经冲动
D．结构4是视神经，能传导神经冲动
15、你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项 。（　）
①水  ②泥沙  ③小鱼  ④水草  ⑤青蛙  ⑥石块  ⑦微生物  ⑧贝壳
A．①②⑥⑧                      B．①③④⑦                       C．③④⑤⑧                         D．③④⑤⑦
16、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（　　）
A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜
C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜
17、下列材料用具中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时用到的是
①生理盐水 ②清水 ③碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片 ⑥镊子
A．①②③⑤ B．①③④⑥ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥
18、我国自主研制的埃博拉疫苗首次获得境外临床试验许可，在塞拉利昂启动Ⅱ期临床试验．接种这种疫苗属于（　　）
A．非特异性免疫，保护易感人群
B．非特异性免疫，切断传播途径
C．特异性免疫，控制传染源
D．特异性免疫，保护易感人群
19、如图是模拟人体膈肌的升降与呼吸关系的装置，有关描述正确的是

A．装置中编号[3]模拟肺
B．装置中编号[4]模拟膈肌
C．手向下拉[4]，小气球[2]变小
D．手向下拉[4]，模拟的是呼气过程
20、下列不属于自然保护区所具有的重要作用的是（  ）
A．天然基因库 B．天然实验室 C．活的自然博物馆 D．人类休养的好地方
21、晋江八仙山公园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕”。践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是（　　）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
C．植物缺少水，影响光合作用 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
22、用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（ ）
A．食物缺乏 B．氧气不足 C．空间太小 D．相互攻击
23、某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片，当转动细准焦螺旋时，对于结构完整的细胞，有一部分看得清晰而另一部分则较模糊，这是由于（ ）
A．物像受损 B．细准焦螺旋未调好
C．反光镜未调好 D．标本切得厚薄不均
24、受精卵最初分裂形成的细胞是球形的，而组成人体的细胞形状却多种多样。这是因为细胞发生了
A．生长 B．分化 C．分裂 D．衰老
25、下列关于无脊椎动物的叙述，正确的是（　　）
A．腔肠动物有口无肛门
B．寄生的线形动物运动器官发达
C．环节动物依靠湿润的皮肤呼吸
D．节肢动物体表无外骨骼
26、结合如图，分析下列说法正确的是(　　)

A．高产和抗倒伏是一对相对性状，所以图中有两对相对性状
B．高产和倒伏都是由显性基因控制
C．高产抗倒伏小麦含有隐性基因
D．高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用
27、梨、苹果不宜在热带地区种植，对此起主要作用的因素是
A．阳光 B．土壤 C．水分 D．温度
28、张红同学在打预防针后，针眼处血流不止，很长时间未凝固，血常规检查发现她的血液中有一种成分含量偏低，这种成分可能是（ ）。
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白
29、下列属于特异性免疫的是（　　）
A．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
B．接种卡介苗预防结核病
C．体液中的溶菌酶使病菌失活
D．皮肤阻挡病菌
30、小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的哪个功能有关（ ）
A．导管和输导作用 B．筛管和输导作用
C．蒸腾作用 D．呼吸作用
31、2018年8月3日—15日，中国接连发现3起非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是一种急性，发热传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病，其临床表现为发热，淋巴结，肾，胃肠粘膜明显出血。下列有关描述不正确的是（ ）
A．非洲猪瘟病毒是引起猪患病的传染源
B．健康猪与患病猪或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径
C．非洲猪瘟对环境耐受力非常强，因此严格执行清洁消毒措施十分重要
D．猪瘟病毒而言，完全可以通过高温30分钟就可将其杀灭。它只是传染给猪、野猪以及它们的家族成员，根本不会传染给其他动物和人
32、墨西哥、美国、日本等国家在本世纪初曾经暴发了甲型H1N1流感疫情，研究表明，该病是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染病，下列说法错误的是（　　）
A．侵入人体的甲型H1N1流感病毒可以称为抗原
B．将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源
C．接触公共物品后及时洗手，这一行为只能预防消化道传染病，而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的
D．甲型H1N1流感具有传染性、流行性和免疫性等特点
33、请根据如图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（ ）

A．①可验证光合作用产生氧气
B．②可验证光合作用需要二氧化碳
C．③可验证呼吸作用产生二氧化碳
D．④可验证蒸腾作用产生水
34、下面有关激素的叙述，不正确的是（）
A．激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节
B．激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用
C．激素在血液中含量极少，但作用很大
D．激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质
35、婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是( )
A．上腔静脉 B．下腔静脉 C．主动脉 D．肺动脉
36、绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。有资料表明，森林上空的湿度比农田上空的湿度高20%-30%。据此回答以下问题。
1．这一现象主要与植物的哪一作用有关？__________
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用
2．从生物与环境的关系看，下列哪一项与题干中所描述的关系相同？________
A．万物生长靠太阳 B．大树底下好乘凉 C．仙人掌的叶变成刺状
37、分析资料,回答相关问题:
资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二:近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。资料一中的结核杆菌与动植物细胞在结构上的主要区别是,虽有DNA集中的区域,却没有__________。资料二中埃博拉病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的____________组成。从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于____________,结核病人和埃博拉出血热患者属于____________。接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的____________抵抗结核杆菌,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是__________________。为了更好的控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:
①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
②规范睡眠,提高身体抵抗力
③对有出血症状的可疑病人隔离观察
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等
上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是[____________]。
38、请你按下列分类方法将所给生物分类，然后回答有关问题：
草履虫   水杉  水稻   葫芦藓   藏羚羊   蜈蚣
生物
（1）写出A到F中，C，F所代表的生物名称：C________ ，F________ 。
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________ ，无根，具有茎和叶的植物是________ （填字母代号）。
39、读图理解：如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。

（1）图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的_____。
（2）人每天吃进的食物主要在图中[_____]_____内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。
（3）标号⑥所示的器官除能分泌消化液消化食物外，其内的某些细胞还能分泌_____来调节血糖的浓度。
（4）标号④所示器官分泌的消化液_____（是/否）含消化酶，对脂肪的消化有促进作用。
（5）人在进食西瓜时，不小心吞入一粒西瓜籽，它在消化系统中所经过的路径顺序是（填标号）：_____。
40、如图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图，请据图分析回答：
图中①、②过程分别发生在人体的什么器官？_____、_____。人的精子、受精卵中的染色体数目分别是_____、_____。若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，图中卵细胞中含有的基因是_____，受精卵的基因组成是_____。子女是双眼皮的机会为_____。
参考答案
1、D
【解析】试题分析：遇红灯停车是我们在生活中通过生活经验和学习获得的，属于条件反射，故A不合题意； 红灯信号形成的物像，落在视网膜上的说法正确，故B不合题意； 完成红灯停车反射的神经结构是反射弧的说法正确，故C不合题意；动物也能训练成遇红灯停车的反射，不能说是人类特有的反射活动，故D符合题意。
【名师点睛】本题考查视觉的形成，反射的类型，反射弧，解答此题的的关键在于搞清楚条件反射中，人类特有的反射活动是对具体信号抽象出来的语言、文字发生反应。
2、A
【解析】
绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程；生产者的作用是将化学能固定在有机物中，从而可以被生物利用。
【详解】
海兔，能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物，由此推测这种海兔体内能进行光合作用，所以这种海兔可作为生态系统中的生产者。
本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用。掌握所学知识并能灵活运用是解题的关键。
3、D
【解析】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，消化系统、呼吸系统、循环系统为运动提供氧气和有机物（即能量的供应）。因此足球场上，你争我夺而又互相配合，人体中起主要调节作用的系统是神经系统。故选D
4、D
【解析】
（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。
【详解】
膝跳反射”、“眨眼反射”、“闻香垂涎”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，ABC不符合题意；“谈虎色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，D符合题意。
解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。
5、C
【解析】
（1）线形动物体形细长如线，有些是自由生活的，如秀丽隐杆线虫，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内，如蛔虫、蛲虫、钩虫。线形动物的主要特征：①身体细长，呈圆柱形；②体表有角质层；③有口有肛门常见的线形动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫。
（2）腔肠动物的主要特征：①身体呈辐射对称；②体表有刺细胞；③有口无肛门。常见的腔肠动物：海葵、水母、水螅、海蜇、珊瑚虫。
（3）扁形动物的主要特征：①身体呈两侧对称；②背腹扁平；③有口无肛门。常见动物：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。
（4）环节动物身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，有的生活在土壤里，如蚯蚓；有的生活在海洋中，如沙蚕；有的生活在水田、沟渠中，如蛭。环节动物的主要特征：①身体呈圆筒形；②由许多彼此相似的体节组成；③靠刚毛或疣足辅助运动。常见的环节动物：蚯蚓、沙蚕、蛭。
【详解】
A、水螅生活在水中，身体呈辐射对称，结构简单，属于腔肠动物，A不符合题意；
B、涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；B不符合题意；
C、蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，属于线形动物门；C符合题意；
D、蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，D不符合题意。
本题主要考查环节动物、腔肠动物、线形动物和扁形动物的主要特征。理解掌握这些相关动物的主要特征及常见动物是解答此题的关键。
6、C
【解析】
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，有着与其功能相适应的结构特点。
A、小肠内表面有许多环形皱襞 ，扩大了消化和吸收的面积，不符合题意。
B、皱襞表面有多小肠线毛，扩大了消化和吸收的面积，不符合题意。
C、小肠内有多种消化液，只与消化有关，与吸收无关，符合题意。
D、小肠内有小肠绒毛，绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细淋巴管和小肠毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞组成，有利于营养物质的吸收，不符合题意。
7、D
【解析】
根据题意可以看出：类群1没有细胞结构，应是病毒，类群2有细胞结构，无成形的细胞核，应该是细菌，类群3有细胞结构，有成形的细胞核，可以是真菌、植物和动物。
【详解】
制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群2，故A正确；类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物，如酵母菌，又有多细胞生物，如霉菌，故B正确；类群1是无细胞结构的生物--病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故C正确；类群1是病毒，类群2是细菌，类群3可以是真菌、植物和动物，只有植物才能进行光合作用，故D错误。故选D。
病毒无细胞结构，细菌无成形的细胞核。
8、C
【解析】
（1）若实验中加水过多，将会导致缺氧，影响种子萌发，A错误；①与②以温度为变量形成一组对照实验，①与③以光为变量形成一组对照实验，②③是实验组，①是对照组，B错误；实验结论：温度影响大豆种子的萌发而光照不影响，C正确；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以试验中所用种子除数量、大小、饱满度都应该相同，D错误。
探究种子萌发的条件。
【名师点睛】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
9、A
【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】
A、鹅的白毛和鹅的黄毛，是鹅毛的颜色，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，正确。
B、羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的长短，是两种性状，不是相对性状；如羊的黑毛与白毛，或羊的卷毛与直毛都是相对性状，错误。
C、菜豆的圆粒和豌豆的高杆，是菜豆粒的形状和茎的高矮，是两种性状，不是相对性状；如菜豆的圆粒与长粒，是相对性状，错误。
D、兔的白毛和猫的白毛是两个物种，不是相对性状；如兔的白毛和黑毛，或猫的白毛和黑毛都是相对性状，错误。
故选：A。
掌握相对性状的概念是本题解题关键。
10、C
【解析】
子房各部分发育的结果：果实由子房发育而成。种子由胚珠发育而成。子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
11、A
【解析】
此题考查的知识点是抗原，解答时可以从抗原的概念特点方面来切入。
【详解】
抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内组织器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活。因此植入器官的组织细胞相当于可抗原。故选：A。
解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。
12、B
【解析】
青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。
儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平，因此大脑发育最快不是青春期的特点。
13、A
【解析】
解：由分析可知给新生儿注射的乙肝疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体（体内产生的特殊蛋白质）只对引起乙肝的病原体乙肝病毒起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．可见B符合题意．
故选A
【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．
【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品，接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答．
【点评】了解疫苗的相关知识，掌握接种疫苗产生免疫力的原理，结合题意，即可正确答题．
14、B
【解析】
眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成，晶状体似双凸透镜，有折光作用。
【详解】
A.1是角膜，无色透明，可使光线通过，故A正确。
B.如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视眼，近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．若2晶状体过度变凸，则不易看清远处的物体，故B错误。
C.3视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动；神经冲动沿着视神经传导大脑皮层的神经中枢形成视觉，故C正确。
D.结构4是视神经，能将视网膜产生的神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，产生视觉，故D正确。
15、D
【解析】
生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物体都有遗传和变异的特性。
【详解】
③小鱼、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，属于生物。
①水、②泥沙、⑥石块、⑧贝壳不具有生物的特征，不属于生物。
故D符合题意。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
16、A
【解析】
（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫正。
【详解】
A、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，A正确。
B、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而佩戴凸透镜矫正远视眼或老花眼，B错误。
C、近视眼的成像位置在视网膜前方，而成像位置在视网膜后方的是远视眼或老花眼，C错误。
D、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而远视眼的成像位置及矫正办法分别是在视网膜后方，佩戴凸透镜，D错误。
故选：A。
解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点、形成原因和矫正措施。
17、C
【解析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。
【详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染。向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态；染色时，在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液对细胞进行染色。因此要用到的是②清水，③碘液，⑤刀片，⑥镊子。
本题主要考查制作并观察植物细胞的临时装片实验。理解掌握制作植物细胞临时装片的步骤及注意事项是解答此题的关键。
18、D
【解析】
传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病。传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，疫苗相当于抗原，能够刺激人体的免疫系统产生抗体，产生的这种抗体只针对特定的病原体起作用，属于特异性免疫；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以接种疫苗在传染病的预防措施中属于保护易感人群，故D符合题意。
知道传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即能正确答题。
19、B
【解析】
图中：1是气管、支气管、2是肺，3是胸廓、4是膈肌。
【详解】
装置中编号3模拟胸廓，2模拟肺，A错误；
装置中编号4模拟横膈膜，即膈肌，B正确；
手向下拉4膈肌，胸廓扩张，2肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气，CD错误。
解答此类题目的关键是掌握吸气、呼气时膈肌、胸廓、肺的状态以及气压变化。
20、D
【解析】
试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。
考点：自然保护区。
21、B
【解析】
植物根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于根部的生长。
【详解】
践踏草坪会造成土壤板结，使土壤缺少氧气，导致草的根部氧气供应不足，呼吸作用减弱，从而使根的吸收功能受到抑制，影响草的地上部分的生长，故选B。
此题要求掌握植物的呼吸作用与人类生产生活的关系。
22、B
【解析】
试题分析：本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点．鱼在水中生活，借助鳃进行呼吸，鳃是一般水生动物所共有的．
解：鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡．
故选B
考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
23、D
【解析】
试题分析：对于结构完整的细胞，有一部分看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰。
考点：显微镜的基本构造和使用方法。
24、B
【解析】
（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【详解】
细胞生长是细胞体积由小变大的过程，而细胞的形状不变。
细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，因此细胞分化使细胞形状不同。
细胞分裂使细胞分裂数目增多，而细胞的形状不变。
细胞衰老是细胞的生理功能退化的过程，而细胞的形状不变。 故选B。
细胞分化形成组织。
25、A
【解析】
（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，其主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛；（2）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；（3）环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸；（4）线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。
【详解】
腔肠动物有口无肛门，A正确；寄生的线形动物生殖器官发达，B错误；环节动物依靠湿润的体壁呼吸，C错误；节肢动物体表外骨骼，D错误。
解答此类题目的关键是明确这几种无脊椎动物的特征。
26、C
【解析】
试题分析：“高产和抗倒伏”是2种性状，不是一对相对性状，但是图中有两对相对性状分别是高产与低产、抗倒伏与不抗倒伏，A错误；亲代是高产与低产，而子代是高产，因此高产是显性性状，由显性基因控制；亲代是倒伏与抗倒伏，而子代抗倒伏，表明倒伏是隐性性状，由隐性基因控制，B错误；高产抗倒伏小麦含有隐性基因（控制低产的基因和控制倒伏的基因），C正确；杂交后代高产抗倒伏小麦的基因组成有两种（纯显性或杂合体），纯显性能稳定遗传，而杂合的不能稳定遗传，因此高产抗倒伏小麦不能作为优良种子使用，D错误。
考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
27、D
【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。非生物因素温度对植物的分布有着重要影响。梨、苹果树不宜在热带地区栽种，主要是南方、北方温度不同造成的，梨、苹果是温带水果，适宜生长在温暖的北方，南方温带高不适宜苹果的生长，故梨、苹果树不宜在热带地区栽种。
28、C
【解析】
血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
【详解】
红细胞的主要功能是运输氧气，血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质主要特性是容易与氧结合和分离，血小板的主要功能是止血和加速凝血，白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。因此，张红同学在打预防针后，针眼处血流不止，很长时间未凝固，血常规检查发现她的血液中有一种成分含量偏低，这种成分可能是血小板，C正确。
解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能。
29、B
【解析】
本题考查非特异性免疫和特异性免疫的区分，主要从二者的概念来解答。回答此题的关键是要明确特异性免疫和非特异性免疫的概念。
【详解】
（1）第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质 溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体。
（2）免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，为一种先天性的免疫，主要受遗传因素的控制，具有相对稳定性，对多种病原体有防御作用，没有特殊的针对性，不会因为物种的不同而出现差异。而特异性免疫则有物种的差异性。
本题主要考查人体特异性免疫和非特异性免疫。理解掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的概念及区别是解答此题的关键。
30、A
【解析】
导管具有输导作用，主要功能是运输水和无机盐。筛管是运输有机物，据此解答。
【详解】
导管的主要功能是运输水和无机盐。导管细胞的原生质体和横壁消失，纵壁增厚并木质化，是死细胞。筛管的主要功能是运输有机物质。组成筛管的细胞壁较薄，含有原生质体，细胞核消失，是活细胞。上、下细胞间的横壁上有许多小孔，称为筛孔。具有筛孔的细胞壁称为筛板。筛管细胞的原生质通过筛孔相连，成为有机物运输的通道，因此，小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的导管有关，是导管的输导作用。
故选A。
考点：导管的位置和对水分和无机盐的运输。
31、A
【解析】
传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
【详解】
A．传染源是指能够散播病原体的人或动物，非洲猪瘟病毒是引起猪患病的病原体，A错误。
B．患病猪是该病的传染源，健康猪与它们或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径，B正确。
C．“非洲猪瘟”是一种传染病，传染源是病猪（感染猪瘟的猪）。病原体是由滤过性病毒，对环境耐受力非常强，因此严格执行清洁消毒措施十分重要，C正确。
D．非洲猪瘟病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温，30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉，对人类也不会造成危害，D正确。
故选：A。
根据传染病的环节和预防措施认真分析答题。
32、C
【解析】
试题分析：侵入人体的甲型HIN1流感病毒可以称为抗原，会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体，A不符合题意；将患者进行医学隔离治疗，这一措施属于控制传染源，针对传染源所采取的措施属于控制传染源，B不符合题意；手可能会成为病原体的载体，从而通过手到达健康人．洗手，这一行为属于切断传播途径，能预防消化道传染病，也能预防流感这类呼吸道传染病，C符合题意；甲型HIN1流感属于传染病，具有传染性、流行性等特点，D不符合题意。
考点：传染病的预防措施；抗体和抗原；传染病的特点。
33、D
【解析】
试题分析：A、装置中的金鱼藻在光下进行光合作用，产生的气体积聚在试管内，可使快要熄灭的卫生香复燃，证明试管内收集的气体是氧气，因此该装置可以验证光合作用产生氧气；故不符合题意．
B、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，可以设置一个相同实验装置，将装置内的氢氧化钠溶液换成清水，这样就和该装置以二氧化碳为变量形成一组对照实验，从而验证光合作用的原料是二氧化碳；故不符合题意．
C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；萌发的种子呼吸作用旺盛，释放大量的二氧化碳气体，因此常用该装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳；故不符合题意．
D、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；将该装置放在阳光下，一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，但这些水珠有一部分是来自于土壤中水分的蒸发，因此，用该装置验证植物的蒸腾作用散失水分欠妥当，应该做如下改进：塑料袋只包裹植物本身．故符合题意．
考点：图示中的四个实验装置分别是用来验证植物的光合作用产生氧气、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用产生二氧化碳、蒸腾作用散失水分的常用装置．
34、A
【解析】
激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，含量极少，作用很大；激素调节和神经调节共同维持人体的各项生理活动。
【详解】
激素调节和神经调节是相辅相承的两个方面，激素的分泌受神经系统的调控，激素反过来又影响神经调节，二者不可替代，A错