资源描述
江苏省江阴市青阳片达标名校2025年初三下学期3月模拟考试生物试题文试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1、不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )
①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自传花粉④经历了传粉⑤经历了受精.
A.①④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.②③⑤
2、下列植物的生殖方式属于有性生殖的是( )
A.蒜瓣繁殖
B.月季枝条扦插
C.秋海棠叶片繁殖
D.小麦种子播种
3、对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B.唯有葵花向日倾——生物能对外界刺激做出反应
C.离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生——生物的生长和繁殖
D.桂实生桂,桐实生桐——生物的变异现象
4、下列各基因组成中一般属于生殖细胞的是( )
A. B.
C. D.
5、收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的
A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈
6、下列哪项不是生物多样性包括的内容
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态环境的多样性 D.生态系统多样性
7、鸟类都具有的繁殖行为是( )
A.求偶、交配、产卵
B.筑巢、交配、产卵
C.求偶、产卵、孵卵
D.产卵、孵卵、育雏
8、在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,假如把狐全部杀灭,图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是( )
A. B. C. D.
9、下列属于特异性免疫的是( )
A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
B.接种卡介苗预防结核病
C.体液中的溶菌酶使病菌失活
D.皮肤阻挡病菌
10、关于基因显、隐性的说法,正确的是( )
A.成对的基因一定有显、隐性之分
B.隐性基因控制的性状是不能表现出来的
C.一对显性和隐性基因位于一条染色体上
D.显性和隐性基因同时存在时,只表现显性基因控制的性状
11、猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫,但分属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是( )
A.生殖器官发达 B.没有专门的消化器官
C.身体呈两侧对称 D.体表有角质层
12、当病人不能进食时,需要点滴葡萄糖,从静脉注射开始,到舌尖感到有点甜,这些注射入身体的葡萄糖穿过了心脏几次
A.0次 B.1次 C.2次 D.3次
13、自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。下列叙述正确的是( )
A.两栖动物和爬行动物都是恒温动物
B.鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳
C.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
D.家鸽的前肢变成翼,两翼肌肉最为发达
14、科学家用微穿刺技术检测了肾单位内葡萄糖含量的变化情况。如图A、B、c分别代表肾单位的不同结构,C的结构名称和生理过程分别是( )
A.肾小管、重吸收作用
B.肾小管、滤过作用
C.肾小球、重吸收作用
D.肾小球、滤过作用
15、鱼类在水中可以穿越激流,躲开礁石,是因为具有( )
A.眼睛 B.鳃 C.鳍 D.侧线
16、如图所示,市售的塑料杯装酸奶,从外观上看,最有可能变质的是( )
A. B. C. D.
17、手足口病是一种传染病,多发生于婴幼儿,常伴有发烧、皮疹等症状,其病毒可通过接触传播和空气(飞沫)传播.下列预防措施属于控制传染源的是( )
A.对手足口病患者及时进行治疗 B.经常开窗通风换气,保持室内空气流通
C.及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒 D.少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所
18、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
19、以下生物体的结构最简单的是( )
A.细菌 B.植物 C.动物 D.肝炎病毒
20、天花病毒对人体来说是 ( )
①抗原;②抗体;③传染源;④病原体
A.①、② B.②、③
C.③、④ D.①、④
21、在设计探究实验时,下列选项不能作为对照的是( )
A.25℃和0℃ B.有光和无光 C.0℃和干燥 D.干燥和湿润
22、关于生命起源和生物进化,下列说法错误的是( )
A.地球上最早的生命起源于原始海洋
B.生物进化的总体局势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
C.生物进化的内在因素是生物产生了可遗传的变异
D.自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的
23、下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D.生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
24、 “满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒”,葡萄中含有的丰富营养物质贮存在果实的( )
A.果皮 B.种皮 C.种子 D.胚
25、如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,不正确的是( )
A.菜豆种子的营养物质储存在4,玉米种子的营养物质储存在6
B.两种种子结构的区别之一是4的数量不同
C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是6
D.两种种子中新植物的幼体都由12345组成
26、红外测量仪可以测量一个密闭小室中的CO2浓度,科研人员用其进行如下实验:在两个密闭可透光容积为1升的相同小室中,分别放置叶面积都是10cm2的A、B两种植物的叶片,在充足的光照条件下测量CO2的浓度,结果记录如表,请结合相关数据回答下列问题:(CO2的浓度单位:毫克/升)
记录时间(分)
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
A种植物叶片
150
113
83
58
50
48
48
48
48
48
B种植物叶片
150
110
75
50
35
18
8
8
8
8
(1)实验初期CO2浓度明显降低,其原因是叶片光合作用强度_____呼吸作用强度。如果将大小、长势相似的A种植物和B种植物培养在同一个密闭可透光的小室内进行实验,保持其它条件适宜且相同,一段时间后,发现B种植物生长较好,请结合数据推测原因:_____。
27、如图一是植物叶片结构模式图,图二是植物叶片的生理活动示意图(①、②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图三是该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线,请据图分析回答:
(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图一所示的模式图。其中结构________(填序号)具有营养作用。
(2)从叶片的结构分析,图二中物质①②是通过图一中[ ]________进出叶片的。
(3)若图二表示呼吸作用过程,则②代表的是____________,图三中能够表示呼吸作用的曲线是______。若图二表示光合作用过程,物质②产生于叶肉细胞的__________(填结构名称)。
(4)观察图三中表示一天内光合作用强度变化的那条曲线,其中光合作用产物开始积累的时间是图中标注的______点左右,而出现中午12点的活动强度的原因是_________。
28、如图一示大豆种子结构;图二示大豆幼苗;图三示植物部分生理活动,其中的数字和箭头表示来源和去路;图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变化曲线。请据图分析并回答下列问题:
图一大豆种子的主要部分包括____(填写序号),它是由____发育来的。图二中A是由图一中的[___]____发育来的。种子萌发过程中有机物逐渐减少,是因为____旺盛。图四中曲线bd段,大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字____表示。通过分析此段曲线,你对蔬菜大棚种植有何建议?_____。转基因大豆占全球大豆种植面积的82%,转基因大豆以及加工制品已经深入人们的生活。试举一例你所熟悉的转基因生物_____。
29、阅读资料,分析回答下列问题。
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……”﹣﹣摘自鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
(1)资料中提到的黄蜂属于__门____纲。
(2)“叫天子”进行气体交换的场所是__,它属于____(填“恒温”或“变温”)动物。
(3)“紫红的桑葚”的叶子是蚕的食物,中国蚕丝的产地主要在鲁迅先生的故乡江浙等地。蚕吐丝属于____(填“先天性”或“后天性”)行为。
30、根据资料,回答问题:昆明滇池是云南省最大的高原湖泊、全国第六大淡水湖,滇池流域是保护淡水生物多样性热点地区。
20世纪60年代以前滇池主要水生植物有16种,水生动物68种,后来由于凤眼莲生物入侵和富营养化的双重作用,原来生活在湖泊中的大部分水生植物相继消亡,同时导致滇池金线鲃、昆明裂腹鱼等土著鱼类、云南闭壳龟、滇池蝾螈、背角无齿蚌等特有物种的灭绝和濒危。资料体现了滇池中的生物____多样性遭到了破坏。主要原因和资料中提到的____密切相关。随着生物物种的灭绝和濒危,滇池淡水生态系统的 能力将大大降低,从而破坏生态平衡。影响滇池中水生动物的能量的最终来源是____保护滇池生物多样性的根本措施是
31、阅读下列资料,回答问题:
资料一:
资料二:多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性,从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种,就是为人类多留一份财富,为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。资料一中,属于被子植物的是____________,属于脊椎动物的是____________。(填字母)D属于____________动物,特点是:体表覆盖着角质的鳞片,用____________呼吸,在陆地上产卵。资料二告诉我们保护生物多样性意义重大,保护生物的多样性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措施是____________。
参考答案
1、B
【解析】
一朵花要形成果实和种子,必须经历传粉、受精等过程。花的结构如下:
【详解】
传粉、受精后,子房将进一步发育为果实,胚珠发育成种子,如图:
一朵花要形成果实和种子,必须经历传粉、受精等过程。能结出果实的花一定②长有雌蕊、④经历了传粉、⑤经历了受精,B正确。
雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系,所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。
2、D
【解析】蒜瓣繁殖、月季枝条扦插进行繁殖、秋海棠叶片繁殖都没有经过两性生殖细胞结合成受精卵,属于无性生殖;小麦通过种子繁殖后代,种子是通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代,是有性生殖。
点睛:经过两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖。
3、D
【解析】
生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。1.生物都有遗传和变异的特征。
【详解】
大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,说明生物的生活需要营养,A正确。
唯有葵花向日倾,这句话描述了向日葵的生长特点,说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应,B正确。
离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生,形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期,说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力,C正确。
桂实生桂,桐实生桐,体现了亲子之间具有相同的性状,属于遗传,D错误。
理解掌握生物的基本特征。
4、D
【解析】
生殖细胞中染色体、基因数目是体细胞的一半,成单存在,受精卵中的染色体、基因数目与体细胞中的相同都成对。
【详解】
染色体、基因都成对,可能是体细胞或受精卵,A、B、C不符合题意;
染色体、基因成单不成对,因此一般是生殖细胞,D符合题意。
解答此类题目的关键是理解掌握在生殖细胞中的染色体、基因成单不成对。
5、A
【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
【详解】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绿色是地球上的植物颜色,代表岩石圈,蓝色是海水的颜色,代表水圈,白色是大气在阳光下的白茫茫,代表大气圈。故选A。
本题考查的是生物圈的范围。掌握生物圈的范围是解题的关键。
6、C
【解析】
生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,分析解答。
【详解】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别;基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,可见生态环境的多样性不是生物多样性的内容。
故选:C。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,明确形态多样性不是生物的多样性。
7、A
【解析】
鸟类的生殖和发育过程包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段,其中一定有的阶段是求偶、交配、产卵,这三个过程是必须自己亲自完成。
【详解】
鸟类在繁殖和发育过程中行为有很多,并不是所有的行为都会在某一种鸟的身上都得到体现,但其中求偶、交配和产卵是都必须要的。故本题的答案为A。
鸟的繁殖和发育包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏。但并不是所有鸟类都要将这些阶段都经历了。
8、D
【解析】
生态系统具有一定的自我调节能力,若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化,最后趋于达到生态平衡.
【详解】
在食物链“草→兔→狐”中,如果“狐”突然灭绝,兔的数量将会先增加,草随着兔的增多而减少.后来兔的数量又因草的数量减少而减少.可见D符合题意.
在分析生态系统中某种生物数量变化时,既要考虑种间斗争,又要考虑到种内斗争,做好全面分析.
9、B
【解析】
本题考查非特异性免疫和特异性免疫的区分,主要从二者的概念来解答。回答此题的关键是要明确特异性免疫和非特异性免疫的概念。
【详解】
(1)第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质 溶菌酶和吞噬细胞(如白细胞),具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用;人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。
(2)免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是指人生来就有的,对多种病原体有防御作用,另一种是特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫,为一种先天性的免疫,主要受遗传因素的控制,具有相对稳定性,对多种病原体有防御作用,没有特殊的针对性,不会因为物种的不同而出现差异。而特异性免疫则有物种的差异性。
本题主要考查人体特异性免疫和非特异性免疫。理解掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的概念及区别是解答此题的关键。
10、D
【解析】
生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】
A、成对的基因有三种组合,有纯显性基因、显性基因与隐性基因和纯隐性基因三种,因此,成对的基因不一定分为显性基因和隐性基因,错误。
B、纯合体中隐性基因控制的性状能表现出来,因此,如果一对基因都是隐性基因,隐性基因控制的性状能表现出来,错误。
C、成对的显性基因和隐性基因是一对等位基因,位于同一对染色体上,而不是“位于同一条染色体上”,错误。
D、显性和隐性基因同时存在时,只表现显性基因控制的性状,正确。
所以“关于基因显、隐性的说法中”,正确的是显性和隐性基因同时存在时,只表现显性基因控制的性状。
故选D
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。
11、A
【解析】
与寄生生活相适应,猪肉绦虫没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵;蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。
故选A
生物的基本常识,动物的分类
【名师点睛】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
12、C
【解析】
试题分析:血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线,体循环:左心室→体动脉→身体各部→体静脉→右心房,肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房,一个病人进行葡萄糖静脉注射后,葡萄糖经体静脉、下腔静脉、右心房、右心室,肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、动脉到舌上的毛细血管,血液中的葡萄糖渗入到舌上的味蕾,因此感觉到了甜味,故有一个病人进行葡萄糖静脉注射后,感觉到了甜味,这是因为经过体循环、肺循环、体循环过程,经过心脏两次后,血液中的葡萄糖渗入到舌上的味蕾的缘故。
考点:血液循环的途径。
点评:此题考查了血液循环的途径,有一定的难度,理清血液在心脏和血管所组成的管道系统中的循环流动路线,进行解题。
13、B
【解析】
两栖动物和爬行动物都是变温动物,A错误;
鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,B正确;
蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于环节动物,C错误;
家鸽的前肢变成翼,胸肌肉最为发达,D错误。
14、A
【解析】
(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。
(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
(3)图中,A肾小球、B肾小囊、C 肾小管。
【详解】
血液流经A肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到B肾小囊形成原尿;当原尿流经C肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此C的结构名称和生理过程分别是肾小管、重吸收作用。
故选:A。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
15、D
【解析】
试题分析:鱼类的特征有生活在水中,鱼身体两侧具有侧线,具有感知水流方向和测定水流速度的作用,分析作答.
解:鱼的视力并不好,它的晶状体不能调节,但它的另外一种感觉器官﹣﹣侧线很发达.从鱼体的外面可以看到.在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条.这些小孔称侧线管孔,小孔分布在一些鳞片上,小孔下面互相连通,形成长管,叫做侧线管.管中充满黏液,外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞,可以产生兴奋,兴奋经神经传递给脑,就能产生水流感觉.
鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化. 而胸鳍起平衡身体的作用;尾鳍可以掌握鱼在水中运动的方向,可见D符合题意.
故选:D
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.
16、B
【解析】
酸奶是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品,结合图示,依据引起食品变质的原因分析解答。
【详解】
乳酸发酵是利用乳酸菌对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术。酸奶就是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品,它不仅具备鲜奶的营养成分,而且酸甜可口、容易消化,具有明显的保健作用。乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此发酵时要加盖密封,目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境,有利于乳酸菌的发酵。检查包装形状,变质的酸奶会因内部发酵而产生大量气体,如果在购买过程中看到包装很鼓,说明酸奶已经变质。通过观察只有选项B包装很鼓说明变质了。
乳酸菌在酸泡菜、酸黄瓜、奶酪等食品及饮料制作方面的应用非常广泛。
17、A
【解析】
传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
【详解】
对手足口病患者及时进行治疗属于控制传染源,A正确;经常开窗通风换气,保持室内空气流通属于切断传播途径,B错误;及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒属于切断传播途径,C错误;少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所,属于保护易感人群,D错误。
传染病的预防措施是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般。
18、B
【解析】
试题分析:①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后,①号试管不变蓝色、②③变蓝色,而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色”,A错误;①与②对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,B正确;①与②对照,唯一的变量是唾液;①与③对照,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,而不是“本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论”,C错误;②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此②③不能形成对照,而不是“②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”,D错误。
考点:探究发生在口腔内的化学消化。
19、D
【解析】
病毒的结构最简单,没有细胞结构,由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。
20、D
【解析】
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,由于病原体的分布比较广和散播能力比较强,所以传染病具有很强的传染性,容易流行也很难治愈。天花病毒属于病原体。
抗原是指引起人体产生抗体的物质。抗原的基本能力是免疫原性和反应原性。免疫原性又称为抗原性,是指能够刺激机体形成特异抗体或致敏淋巴细胞的能力。反应原性是指能与由它刺激所产生的抗体或致敏淋巴细胞发生特异性反应。所以,天花病毒是抗原。故D符合题意。
21、C
【解析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【详解】
A、0℃和25℃唯一变量是温度,A正确。
B、有光和无光黑暗,唯一变量是光,B正确。
C、0℃和干燥,有两个变量是温度和水分,变量不唯一,C错误。
D、干燥和潮湿,唯一变量是水分,D正确。
故选C。
理解掌握科学探究的基本过程及对照实验的原则是解答此题的关键。
22、D
【解析】
原始地球不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物;这些有机物汇集到原始的海洋,经过漫长的岁月,逐渐形成了原始的生命。在研究生物的进化的过程中,化石是非常重要的证据。在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多;在越晚近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
【详解】
A.化学起源学说认为:原始地球的温度很高,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,A正确。
B.在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据。越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,B正确。
C.生物进化的内在因素生物产生了可遗传的变异,正是产生了可遗传的变异类型,其中更适应环境的生物被选择下来,C正确。
D.自然选择留下来的变异是适应当时环境的,有利于生物生存的,但是当环境发生变化时就不一定适应新环境,D错误。
故选D。
此题要求理解地球上生命的起源和生物进化的总体趋势。
23、D
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
AB、生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,AB错误。
C、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.最有效的措施是建立自然保护区,错误。
D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,因此,生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性,正确。
故选:D。
解答此题的关键是知道生物的多样性的内涵。
24、A
【解析】
葡萄属于果实,由果皮和种子组成。
【详解】
A、葡萄属于浆果,果肉中中含有丰富营养物质,果肉属于果皮,A正确。B、种皮质地坚硬,坚硬保护作用,是果实的一部分,B错误。C、种子是果实的一部分,不含有丰富营养物质,C错误。D、胚是种子的主要结构,种子的营养物质储存在胚的子叶中,D错误。故选:A。
解答此题的关键是知道果实和种子的形成。
25、D
【解析】
菜豆种子和玉米种子结构的异同点,如图所示:
由图可知:1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶、5种皮(玉米为果皮和种皮)、6胚乳。
【详解】
A.菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质,玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里,因此,菜豆种子的营养物质储存在4子叶,玉米种子的营养物质储存在6胚乳,故A正确。
B.菜豆种子的子叶两片,没有胚乳,玉米种子的子叶一片,有胚乳,所以两种种子结构的区别之一是4子叶的数量不同,故B正确。
C.玉米种子的营养物质储存在胚乳里,所以在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是6胚乳,胚乳中主要是淀粉,故C正确。
D.菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。胚是新植物体的幼体,它们的胚都包括1胚轴、2胚根、3胚芽、4子叶,故D错误。
故选D。
熟练掌握菜豆种子和玉米种子结构的异同点。
26、大于 B植物能够在CO2浓度为较低的条件下进行光合作用,而A植物不能
【解析】
(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;光合作用的强度受二氧化碳的浓度和光照强度的影响。
(2)表格中二氧化碳浓度变化表明植物进行光合作用消耗二氧化碳。A叶片中,二氧化碳浓度变化在0—25分钟内,逐渐降低;25−−45分钟内保持稳定;B叶片中,二氧化碳浓度变化在0−−30分钟内,逐渐降低;30−−45分钟内保持稳定。
【详解】
(1)A、B两种植物均处于密闭透光的小室,一开始由于光合作用大于呼吸作用,光合作用需要的CO2浓度除来自呼吸作用外,还从密闭小室中吸收,故导致密闭小室内CO2浓度变化趋势逐渐降低;一段时间后,由于小室内CO2浓度越来越低,导致光合作用等于呼吸作用,最终CO2浓度降低到一定水平后不再降低且维持在这个水平上。
(2)A、B两种植物都要进行呼吸作用释放CO2;B植物能够在CO2浓度为8mg/L的条件下进行光合作用补偿呼吸消耗,而A植物不能够在此CO2浓度条件下吸收CO2进行光合作用补偿呼吸消耗;所以生长较良好的是B种植物。
能够正确解读表格中密闭的小室内二氧化碳的浓度变化的趋势是先逐渐降低,后保持稳定,以及二氧化碳的含量变化与光合作用所消耗的二氧化碳量之间的关系是正确解答此题的关键。
27、②④ ⑥气孔 二氧化碳 乙 叶绿体 6 12点时温度过高,部分气孔关闭,二氧化碳摄入不足,光合作用减弱
【解析】
(1)叶片的结构包括:表片、叶肉和叶脉三部分;叶片是植物进行蒸腾作用、光合作用的主要器官。
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体。
(3)图(三)中曲线甲只有在6~18点的白天进行,因此甲曲线表示光合作用;乙曲线全天24小时都能进行,因此乙曲线表示呼吸作用。
图中①是上表皮,②是栅栏组织,③是叶脉,④是海绵组织,⑤是下表皮,⑥是气孔,图二中①是二氧化碳,②是氧气。
【详解】
(1)科学家观察菠菜叶横切片后,绘制了如图一所示的模式图。其中结构 ②栅栏组织,④海绵组织内含叶绿体,能够进行光合作用,为植物体提供营养。
(2)从叶片的结构分析,图二中物质①②是通过图一中[⑥]气孔进出叶片的。
(3)呼吸作用,吸收氧气,释放二氧化碳,若图二表示呼吸作用过程,则②代表的是二氧化碳,图三中能够表示呼吸作用的曲线是乙,因为呼吸作用是无时无刻都在进行的。若图二表示光合作用过程,物质②产生于叶肉细胞的叶绿体。
(4)观察图三中表示一天内光合作用强度变化的那条曲线,其中光合作用产物开始积累的时间是图上标注的6点左右,而出现中午12点的活动强度的原因是12点时温度过高,部分气孔关闭,二氧化碳摄入不足,光合作用减弱。
掌握叶片的结构、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的概念是解答此题的关键。
28、①②③④ 受精卵 ②;胚芽 呼吸作用 ①③⑤⑥ 经常通风 抗虫棉、转基因玉米、转基因鲤鱼等
【解析】
观图可知:图一①胚轴,②胚芽,③胚根,④子叶,⑤种皮,⑥胚;图二:A叶,B茎,C根;
(1)胚既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体,由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。它是由受精卵发育来的。
(2)在种子的萌发过程中,胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根、子叶转运营养物质或储存营养物质作用,所以胚是新植物体的幼体。
(3)种子萌发过程中有机物逐渐减少,是因为呼吸作用旺盛。
(4)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体。
曲线bd显示二氧化碳浓度逐步减少,可见大豆叶片在进行光合作用。
图四中曲线bd段,大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字①③⑤⑥表示。
通过分析此段曲线,蔬菜大棚种植中建议经常通风,增强光合作用,提高产量。
(5)我们所熟悉的转基因生物有:抗虫棉、转基因玉米、转基因鲤鱼等。
29、节肢动物 昆虫 肺 恒温 先天性
【解析】
(1)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官。胸部一般着生有两对翅膀三对足,为昆虫的运动器官。身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失。
(2)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,是由体内的遗传物质决定的,如菜青虫的取食行为是动物的一种本能。而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。
【详解】
(1)黄蜂的身体分为头、胸、腹三部分,胸部一般着生有两对翅膀三对足,身体外有外骨骼,属于节肢动物门的昆虫纲。
(2))“叫天子”属于鸟类,体内有许多气囊,可辅助肺完成双重呼吸,肺是进行气体交换的场所,体表被覆羽毛,属于恒温动物。
(3)蚕吐丝属于生来就有,由体内遗传物质决定的行为,属于先天性行为。
掌握昆虫的特征及先天性行为的特点是解题的关键。
30、种类 凤眼莲生物入侵和水体富营养化 自动调节 光能(或太阳能)
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(1)资料体现了滇池中的生物种类多样性遭到了破坏。主要原因和资料中提到的凤眼莲生物入侵和水体富营养化密切相关。随着生物物种的灭绝和濒危,滇池淡水生态系统的自动调节能力将大大降低,从而破坏生态平衡。
(2)影响滇池中水生动物的能量的最终来源是光能。
(3)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护。此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
31、B D、E 爬行 肺 建立自然保护区
【解析】
(1)资料一中,B向日葵具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,属于被子植物;D蜥蜴和E家兔体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。
(2)D 属于爬行动物,特点是:体表覆盖着角质的鳞片,用呼吸,在陆地上产卵。
(3)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措
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